杨焱磊老师美高问题集---中国PK美国------高中生能参加多少课外活动？

有很多中国的学生无奈地告诉我，他们“没有童年”，更没有娱乐，因为高中生课程很紧，每周只有半天到一天的时间休息，早上有早自习，晚上还要上晚自习。尤其是到了初三或高三，仅有的一点课余时间都会被各种补习班占据，学生几乎没有课余活动。
　　美国的大学在录取学生时，对其高中阶段所参与课外活动的要求很高。在美国学习全A，并不能保证上好大学。有一项专长或特长再加上好成绩单，才会有基本的保证。除此之外，丰富的课余活动有助于孩子们的身心健康发展。所以我一直建议在美国读书的学生，不妨玩精玩通一个特长，这胜过死读书，读死书。有的家长可能会担心之前没有基础，去了美国更没有特长可以展现，孩子会不会自卑。其实我的学生里，到美国之后，才开始培养兴趣并且一步一步将其培养成自己申请大学时所能展现出特长的例子非常多，不必担心。另外，如果总是因为没有基础而停留在思维意识的担忧层面，而不从当下开始培养，那恐怕他永远都不会有特长吧。
美国高中则不同，下午三点放学后，学校会安排种类繁多的课外活动和社区服务。比如垒球、棒球、高尔夫球、足球、游泳、攀岩、滑冰、皮划艇、艺术、舞蹈、合唱团等等，学生可以根据自己的兴趣参加各种活动。在活动中，学生可以发掘自身兴趣、提升自己的动手及实践能力。这是美国高中非常重要的一块教育内容，并不比学科学习的比重轻。