谭小弟写作业
今天上午路过电视机房,看见谭小弟在写他的语文作业,抄写汉字和拼音。我没吃饱也没事做凑热闹,他把拼音都写了但是没写字。
我问他:“不是应该写一个拼音写一个字?”
他咧着缺了门牙的嘴看我,说:“我想先把拼音写完再写字。”
我劝他:“你这样写字跟拼音对不上号。”
他在犹豫,“书上有。”
我说:“那你考试的时候不给看书的。”
他找不出理由反驳。
我继续说:“那你先写一个字吧,每行写第一个。”
“好吧。”他妥协了。
他重新翻他那本折的横七竖八的语文课本,该记笔记的地方很干净,其他地方,很课本。
第一个字是“帘”,“lian”,第二声,他写成了第四声。我指着课本上的“帘”问他是什么,他认识,我又问他本子上他写的啥,他看向本子,没懂哪有问题。
我指给他,“你写的是窗帘的帘,你写的拼音是谈恋爱的lian诶。”
他确定了下,不好意思的笑,从喝完的口服液铁盒子里掏出一只看不见红色橡皮擦的新铅笔。
谭小弟把错误擦掉,兑着橡皮屑,改正。
第二个字是“女”,拼音是对的,但是这个字……上下封口,还忘了写‘一’。
我问他:“你写的‘女’跟书上的不一样呀。”
他对比着书,好像确实不一样。然后恍然大悟,兴冲冲加上一笔。
我还在找茬:“还是不一样。”
他还是看出了他的“女”朋友多奇怪,拿起他顽强的橡皮擦笔改正。
第三个字,算他没问题。
第四个字“气”,横折勾写成横折弯勾。我又开始啰里八嗦纠正,好在谭小弟虚心接受,我也继续得寸进尺。
第五个“顾”,他看着说:“这个字有点难。”
我给他分析:“你看这个字是左右结构还是上下。”
“左右。”
很好,开始模仿着写,像模像样。
第六个字“装”,拼音第一个对了,后面太长写不下就把“g”扔了。谭小弟偷懒被抓包,往后添上,我叽歪说写去了别人家的格子,他竟然好脾气全部擦掉写过。
不好玩了。
我去喝我深爱的冰可乐了。
谭小弟还在写继续他漫长的作业。
我喝完可乐,又手痒去看他,字都填上了,每行统一笔画着写,真聪明。
快十一点半了,他写完了。
我问他:“不是应该写一个拼音写一个字?”
他咧着缺了门牙的嘴看我,说:“我想先把拼音写完再写字。”
我劝他:“你这样写字跟拼音对不上号。”
他在犹豫,“书上有。”
我说:“那你考试的时候不给看书的。”
他找不出理由反驳。
我继续说:“那你先写一个字吧,每行写第一个。”
“好吧。”他妥协了。
他重新翻他那本折的横七竖八的语文课本,该记笔记的地方很干净,其他地方,很课本。
第一个字是“帘”,“lian”,第二声,他写成了第四声。我指着课本上的“帘”问他是什么,他认识,我又问他本子上他写的啥,他看向本子,没懂哪有问题。
我指给他,“你写的是窗帘的帘,你写的拼音是谈恋爱的lian诶。”
他确定了下,不好意思的笑,从喝完的口服液铁盒子里掏出一只看不见红色橡皮擦的新铅笔。
谭小弟把错误擦掉,兑着橡皮屑,改正。
第二个字是“女”,拼音是对的,但是这个字……上下封口,还忘了写‘一’。
我问他:“你写的‘女’跟书上的不一样呀。”
他对比着书,好像确实不一样。然后恍然大悟,兴冲冲加上一笔。
我还在找茬:“还是不一样。”
他还是看出了他的“女”朋友多奇怪,拿起他顽强的橡皮擦笔改正。
第三个字,算他没问题。
第四个字“气”,横折勾写成横折弯勾。我又开始啰里八嗦纠正,好在谭小弟虚心接受,我也继续得寸进尺。
第五个“顾”,他看着说:“这个字有点难。”
我给他分析:“你看这个字是左右结构还是上下。”
“左右。”
很好,开始模仿着写,像模像样。
第六个字“装”,拼音第一个对了,后面太长写不下就把“g”扔了。谭小弟偷懒被抓包,往后添上,我叽歪说写去了别人家的格子,他竟然好脾气全部擦掉写过。
不好玩了。
我去喝我深爱的冰可乐了。
谭小弟还在写继续他漫长的作业。
我喝完可乐,又手痒去看他,字都填上了,每行统一笔画着写,真聪明。
快十一点半了,他写完了。
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