读《平和式教育法》有感

我是一个两个男孩子的妈妈，大儿子四周岁二个月，小儿子二岁八个月。自从小儿子进入两岁，越来越感觉两孩子的冲突日益让我头痛，天天在家上演抢东西打架的场景，每天面对这样的场景，怒火一再燃烧。有时我也冷眼旁观，不去管，公公婆婆会加入干预，发现越劝越糟糕，老公更是以暴制暴，直接把两个丢到门外，有时还动手打耳光。如果说小儿子两岁前的冲突，是因为大儿子感觉到我对他的爱少了，更多地时间和精力给了弟弟。那这个时间段的冲突，完全是占有欲的爆发。我该怎么办？
当我拿到《平和式教育法》时，我觉得我的疑惑终于有答案了。我试着按照书里教给的方法去做。一天下午，两孩子到小区花园去玩，玩了一会儿，哥哥说他想回家了，而弟弟不愿意回家。我利用了书中的第四章内容【引导孩子们沟通感情和解决问题】。
我同哥哥说：“一辰，弟弟说不愿意回家，他还想再玩一会儿，而你又要回去，你们意见不一致，妈妈也不知道怎么办才好，你能不能想一个好的解决的方法，或者你同弟弟商量一下，有什么好的办法，好吗？”
“妈妈，你可以先送我回去后再下来。”这是他的第一办法。
我就同小儿子说，“哥哥说先送他回家，我们再下来玩。”“不好。”小儿子不同意。
“一信，我们去楼下的空地（离家近）玩一会儿，就回家，好吗？”大儿子另一个办法。
“好吧，就去那里玩吧。”小儿子的回答。我很意外，之前以为小儿子一定不会同意的，想不到他们的意见这么快就达成一致了。所以说，我们永远不要认定自己的想法就会是孩子的想法，他们有自己的想法。这就是学习的好处，我们陪着孩子成长，同时也要不断地学习。
《平和式教育法》中还有很多宝，等着我去实践，只有实践了，才知道有没有用，学习了，如果不去用，是不会有收获了。书中给了我们很多指引和方法，重要的是去执行，这样孩子和我们才会真正地受益！
书中还有一句话，让我印象最为深刻：【孩子在最不可爱的时候最需要爱。】
做父母的都爱自己的孩子，但是很多时候，我们一不小心就违背了这份初心，当他把鞋子当做玩具，丢到饭桌上时；当他把吃的葡萄当成攻击的武器；当他们玩水弄得地板全湿，衣服全湿；我们往往控制不了自己的怒火，将他们丢至门外，更有时候伸手就是两巴掌。读懂这句话，记住这点，在我们生气发火的时候，用来消火，用来反醒自己。孩子在最不可爱的时候最需要爱！
    之前，总以为自己花太多的时间和精力在孩子身上了，慢慢地，通过同孩子们的相处中发现，自己因为有了他们，有了学习的动力，更加认识到自己的不足，所以不断地学习中，就如正因为有了孩子们，才有机会学会了这本高能量的《平和式教育法》，父母好好学习，孩子天天向上。