人之初
正文
任何动物都以隐藏自己的巢穴为首要目的,以防敌人来犯.而人以隐藏自己的痛苦为第一目的达到自己的心里安全.
我不想玩爱情游戏.
---心然
2002年1月22日
前言
日子就像秋月中静静飘落的叶子,一片片地被时间撕去.随风周旋在记忆的旋涡中,与寂寞的叹息一同逝去.过去的日子被一层层的覆盖着,就像枯黄的叶子堆积成山,腐烂后从泥土中生长出许多新的希望.
当我们从童年爬向少年,从少年走向青年,都在父母的羽翼下躲过生活中的风雨,都在父母的引导下慢慢驶航.然而,随着年龄的增长,感情世界的丰富,我们总想冲出蓝天,自由飞翔.独立自主的渴望愈来愈强.可王言晖,在大多数中学生
中，就算一位幸运的宠儿.他可没有这种愿望,因为他早就独立自主了,不过,在经济方面,还是靠父母按月汇款才能维持他那一张爱吃爱笑的口了.
暑假结束了,从明天起,王言晖将正式成为一名中学生了.
故事由此开始......
一
旭日东升,使整个村庄沉浸在晨曦的沐浴下,一切都充满生机与活力.
村民们已经熙熙攘攘的,就像赶庙会一样,三五成群,扛着锄头,向田野走去.而只有王言晖这样懒惰成性的人,还呼吸着阳光,吐出响雷.也许阳光不愿进入他的鼻腔,开始刺激他的视觉神经.只见王言晖揉揉眼睛,猛地坐起来,只差没有把床腿坐断,大叫不好!便开始翻箱倒柜地找衣服.待穿戴整齐,站在镜子面前,才发现衬衫穿反了,又只好脱掉重新穿好.好不容易洗了脸,锁好门,推着自行车就往外跑.
今天可是他开学的第一天.第一天上课若迟到,准被班主任所记恨,那以后就没有好果子吃喽!王言晖顾不得欣赏路边的野景,只听见耳边的风声呼呼作响,他此刻才感觉到去学校的路程是那么的漫长,就好像唐僧去西天的路途.在王言晖心里只有一个念头,以最快的速度,最少的时间 到达教室.最好不要迟到,因为此刻连他自己都不知道现在到底是什么时间.
终于到校了.王言晖的腿就像灌了铅似的行走艰难,来到教室门口,喊声报告,声音小的就像一只蚂蚁的分贝.班主任于华老师(后来才知道他的姓名微笑着示意让他进来.王言晖用余光感受到一双双惊疑的目光注视着自己,让他觉得自己就好像偷了别人什么东西而惊魂未定,怦怦的心跳的声响,就像有只鼓在不停的敲着.他开始寻找 空位,赶快让自己消失在众人视线的范围,找到目标后，就大步流星的飞奔过去.
班里又恢复了原来的气氛.于老师继续开始他的班级管理计划与方案,以及在教学过程中的纪律,赏罚制度等.这些话,消除了王言晖的种种惧怕班主任的心里,因为于老师给他的第一印象就是和蔼可亲.并且将要和他共处3年的时光,这不得不使王言晖感到刻骨铭心，而且身边又会出现那么多陌生而熟悉的脸,与他们共同学习,共同度过通向花季雨季的路程,共同完成这煤耗年的艰巨而光荣的任务.此时王言晖不自觉的笑了.他感到世界正在围绕着他旋转,幸福的曙光正照耀着他.
整整一天，王言晖虽未曾和一个同学说话，但他却沉迷在幸福的光环里，有些飘飘然。放学了，要不是班里锁门的同学告诉他，他还真不舍得离开教室，就像待在自己卧室一样。无奈，只好作罢，恋恋不舍得走了。“时间怎么过得那么快呀！”他感叹道。
慢吞吞回家，慢吞吞吃饭，慢吞吞睡觉。
时间无聊地在王言晖指缝里划过，一切都过得平淡无奇。一两个星期的时间，王言晖除了知道同桌的张发，和一个胖胖乎的班长沈仁杰，其余的同学，只知其人，不闻其名。班主任也收起了他那和蔼的微笑，强制同学们在早晨只读书，不准写作业。这条纪律的约束，好象是故意针对王言晖只愿写而不愿读规定的。他常常因此而犯纪，只因班主任没有火眼金睛，让他逃过次次“劫难”，因而沾沾自喜。一日，王言晖早早到校，又准备补昨晚遗留的作业。他迅速排列整齐“文房四宝”，书、作业本，笔等各就各位。忽然，王言晖的感觉细胞就像高空侦察卫星，知道班主任来了，“不好！”忙的他不知所措，慌忙拿起英语书盖住桌上的一切，来掩饰自己表面下的虚伪。他开始镇静下来，若无其事的专心读书，眼睛却不停的乱转，“近了，近了！”他在心理念叨。可是这位“班主任”从身旁而过。“哇！不是吧！我太愚蠢了吧！神经末梢是不是出什么问题了。”王言晖无奈的摇摇头。原来他把班里的同学当作班主任了。他仔细看看了这个高个女生，梳着小马尾辫，两只大大的眼睛，看上去挺淑女的，是一个文静、秀气和温柔的女孩。以后王言晖就经常注意她的言行，在英语课上，老师让她回答问题，他才知道她叫刘静茹，“果真人如其名啊！”
刘静茹常和一个叫丁妍的女生在一起，但丁妍的性格就像一个男生，有一种天不怕地不怕的气概，而刘静茹简直和她大相径庭，王言晖就纳闷两个人是用什么心态去包容、宽容对方的缺点和不足的。“也许这就是互相补充吧！”他念道。
王言晖在羡慕他们的同时，也在物色自己的伙伴。“如果一个人在世，没有说话的对象，交心的朋友，那么这个人将是世界上最可怜，而有最被同情的人。”王言晖一直这样认为。况且巴金先生深有感触地说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点光彩。”王言晖更加渴望自己也能有这样的朋友，有这样的明灯指引着自己的路。然他也明白，这种事情是可遇不可求的。交朋友，首先应该是择友。正所谓“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，，如入鲍鱼只肆，久而不闻其臭。”大概意思也就是如此吧。王言晖开始注意身边的每一位同学的言行，是否与自己志同道合或者是“臭味相投”的。
转眼间，三个星期过去了，不长也不短，时间从流水中悄悄地流过，班主任于华老师，按照同学们的高矮顺序，进行座位大调整。我“有幸”被安排在最后一排。然刘静茹也由于身高突出，就只有委屈坐在王言晖的前排------像是班主任有意安排的。王言晖通过两个星期有意无意间的观察，刘静茹的人缘很好，成绩也不错，又乐于交往，对待人很随和。也因此，班里的同学都认识她，都愿意和她来往。只可惜王言晖在学习上还没有适应新的环境，作息时间和计划安排不当，以致于成绩停留在过去的水平上，且沉默寡言，性格内向，在班里是个“泛泛之辈”，也难成气候。可在他心中，却时刻主义成绩不错同学的一举一动，借鉴他们好的学习方法与技巧。同时把他们作为自己要超越的对象。在一次月底考试，有提个叫宋宇的男孩，英语居然考了满分，这让王言晖嫉妒好长一段时间，暗下决心，首先在英语上超过他。就这样一个暗战在王言晖心里开始了。
刘静茹与宋宇二人平分秋色，这会对王言晖有很大的好处，可以向她学习，来提高自己的整体水平。可是，王言晖与刘静茹形同陌路，始终没有说话的机会。每当王言晖鼓足勇气，找个理由，打破这个局面，话到嘴边又戛然而止。哎，就这样持续了一段时间，王言晖的成绩还是不见起色，还是小卒一名，可他就是不服，“为什么别人能做到的事，我为什么不能做到。”
在一次自习课上，刘静茹为了一道难题而绞尽脑汁，最后还是决定和身后的王言晖一起商量。刘静茹这一举动，给王言晖一脸的惊愕，嘴里像被什么堵着似的，不知说什么好。他看着题目，每个字就像一个小人，做着各种各样的鬼脸嘲笑着他，他新里有种畏惧却不停的念道：“一定要做出来，一定要做出来！”王言晖把平时的招数都使出来难题解决了，可他已筋疲力尽了。王言晖不由得靠在后墙上，长长的呼出一口气。
也许正因为这次的机缘巧合，他们彼此熟悉后，经常在一起商讨学习，互相帮助。经过一段时间的努力，王言晖觉得自己生活充实了，学习也进步了不小，而刘静茹似乎仍然站在原来的起跑线上。对于王言晖自身的变化，其中的秘密也许只有他一人明白。
在班里，宋宇仍然是佼佼者，这对王言晖要“称霸”全班的目标，无疑是个巨大的障碍。从小养成不服输性格的他，下定决心在学习等各方面赶超宋宇。他利用一切可以利用的时间来补充自己的不足，正如鲁迅先生所说的那样：“把别人喝咖啡的时间用来读书”正是这种动力驱使着王言晖不断进取，努力学习。太内不负有心人，在期中考试中，王言晖如愿以偿，居全班之冠，全校之七。“一分耕耘，一分收获。”看到自己的名字，高高的贴在红榜之上，被同学们传诵着，王言晖只是“哎”了一声就离开了。有谁知道，他在叹息的背后，隐藏了多少熬夜的艰辛，忍痛割舍地放弃了多少部有趣的电视，忍饥挨饿了多少个寒冷的早晨？为了什么呢？王言晖也在时刻问自己，就是为了正一口气，为了红榜提名之时吗？也许是吧！不久，他又在全镇英语和语文比赛中相继获得一等奖，三等奖。各种荣誉的光环围绕在他的身边，好象很有些刺眼。一时王言晖成为全班的焦点人物，也让他产生一种飘飘然的感觉。对于宋宇，王言晖感觉到他的可爱之处，对过去的自己有点惭愧，没有了往日的嫉妒之心。此时，他想起了一个“患难与共的朋友”——刘静茹，他急忙用眼光去寻找，她正趴在课桌上不停的抽泣。刘静茹不知什么原因，成绩竟然下降了。当她看到自己的分数时，在班里流下了伤心的泪滴。丁妍在她旁边苦苦的相劝，可仍然无济于事。看到她如此的伤心，王言晖未说一句宽慰的话，只是默默的注视着她，希望她能够重新振作起来，笑看明天。
几天过去了，王言晖面对红肿眼睛的她，总是有一种莫名的负罪感，半学期的交往，彼此都已经成为默契的朋友，可朋友需要关怀，需要温暖的时候，自己却置之不理，太不近人情。但是对女孩子太过于关心，又会招来非议，现在青少年朋友对“早恋”这种情况极度敏感闲言碎语让人受不了，王言晖处于极度的矛盾之中，只好把这一切的一切发泄在日记上：
“朋友是要相互帮助、互勉互励、真诚相待的，并不是建立在金钱、地位等关系上的虚伪友谊。朋友之间的相处贵在真诚，这也是我对朋友的一项重要原则。因为有坦诚相对，才能沟通；有了沟通，才能互勉。如果朋友之间共同享受和承担彼此的欢乐与忧愁，那么人的一生就会过得充实却成功。
既然如此，我又何必在乎别人怎么议论呢，大胆做自己想做的事。“走自己的路，让别人说去吧！”
这些真诚的话语，让王言晖感到虫钻心般的疼痛，真实的感受才会产生如此真切的体会。他为自己心口不一的思想而感到羞愧，他此时才明白：
人生就是在一句句温柔的话语中得到满足，在一曲曲深情的歌声中受到感动，在一首首浪漫的诗里领略美丽。
王言晖终于想通了自己所犯下的错误，决定弥补自己的过失，以此来求得自我原谅。于是他伏案而作，给刘静茹写了一封信：
刘静茹：
你好！
看到几天前你伤心落泪的样子，作为你的朋友，心中有些不忍，希望你振作起来
就冒失地向你写下此信，请你不要介意。
不知我能为你做些什么？别忘了，我们可是朋友。
朋友，什么才是朋友？互帮互助，互勉互励，彼此信任，无话不谈方称之为朋友。送你一首散文诗。
朋友
朋友，
走过历史的烟云，
你对生活有什么答案，
你将如何面对现实，
你将以什么姿态去面对未来生活的挑战。
朋友，
笑看过去，
勇敢正视生活的洗礼，
用笑来表达我们的信心，
一笑解千愁。
写得怎么样？别忘了，我们还正处在风华正茂的青少年时期，“看云”的日子不要迷失在天真的浪漫中寻找理想的答案，让我们追，让我们飞，生活需要我们去创造。美好的未来是属于我们的。虽然说了一些大话，但你能明白我的意思吗？（献丑了）
祝：
天天开心！（你开心朋友我也开心！）
希望明天能看到你的笑脸，OK？
友：王言晖
2000年某年某日
哇！也不知道小小年纪的王言晖，竟然有如此多的大道理，可真是煞费苦心，用心良苦啊！在第二天的下课之际，他把信偷偷的塞到刘静茹的手里。可他此时，就像偷了别人东西一样，心里好象揣了一只兔子，脸上发烫能炸爆米花了。因为这毕竟是第一次向女孩写信，所以显得格外紧张。整个上午王言晖都忐忑不安，无心上课，眼睛一直盯着坐在前面的刘静茹，新里一直在揣摩，她看了信是生气？高兴？若从此害羞不再理睬我，那可该怎么办？此时的王言晖开始有点后悔，后悔自己不该一时冲动就冒失地写信，会不会给她造成莫名压力？哎……
吃过中午饭，王言晖走进教室，不敢看她一眼，只知道拼命写作业来掩盖自己内心的紧张，平时嘻嘻哈哈的王言晖只有在这个时候才显得特别文静。当她无意翻开课本，书中竟然有一封信，署名竟是刘静茹。王言晖不觉笑了，心中的石头落地了，迫不及待的打开信：
王言晖：
你好！
非常感激你的劝慰。你说的虽然有些大话，但不无道理。我不会沉浸在过去的痛苦之中，我会振作起来。考试的失误太多了，我太粗心了。我就是责备自己不能用心去考试，所以才伤心的，以后我会改正的。再次谢谢你！
刘静茹
2000年某年某日
刚刚看完信，刘静茹扭头抿嘴一笑，，又不好意思的和她的同桌聊天，不过王言晖看到她的脸很红很红。刚才的回眸一笑，深深的烙在王言晖的心上，脑子里一直重复刚刚的一刹那“一张漂亮的可爱的笑脸”。不觉中王言晖感到有些失态，低下头去看书，可书上还是她那甜甜的微笑。刘静茹的坚强和不服输的性格让王言晖感到格外亲切，想想昨天自己害怕的样子，又不觉得摇头一笑：
是啊，人面对生活的时候，新里承受能力总是有强有弱，关键是如何把握自己，坚强些，勇敢些，珍爱生命，热爱生活，努力拼搏，就一定能撑起一片属于自己的天空。
从此，王言晖和刘静茹都把对方看成真诚的朋友，他们的友谊就像一株破土而出的嫩芽，虽然平凡，极微妙，却在静默中隐含着一股惊涛裂岸的强大生命力。
班里又恢复了往昔的欢声笑语，一切又归于平淡。
王言晖流星般的成功，引起了班主任于华老师的注意，给予了特别的关注。身边的同学渐渐与他熟识，看到现在的变化让王言晖快乐的像只小鸟，每天都能在班里听到他爽朗的笑声。
日子就在这笑声中划过，不留痕迹的掠过。初一的生活，即将告一段落。元旦在即，同学们都精心挑选新春贺卡，写上自己真心的祝愿，来表达对老师的感恩，对朋友的关怀和祝福。王言晖也不例外。在给刘静茹的贺卡上，王言晖特意写了一首诗：
我的朋友啊
正是风华正茂时
何来烦忧
纵使将来分别
今昔明忆
长存于心
写好后，王言晖仔细一想，表面太悲观，深意不知其能否明白。希望她知道我的心意。
放学路上，王言晖悠闲自在的往家赶，前面的身影好熟悉，像是宋宇，他现在才想起已经好久没有注意宋宇了。现在想想，自己由于有了芝麻大的荣誉而骄傲的犹如一只翘尾巴的公鸡，才会产生如此的心态。最近王言晖出尽了风头，班主任于华老师，也经常把王言晖当作表扬的典型，鼓励班级同学以王言晖为榜样，这让他走路都有了响声。看到宋宇，新中油然生起一种愧疚感，悄悄地从他身边溜走。幸好这样的日子不多了，中国人的传统节日——春节，近在咫尺了，寒假也开始了。
王言晖对寒假不但没有一丝高兴，反而心中升起一股悲凉的内气，恐怕又像“寡妇那样，独守空房”，“哎，我不知道我是不是爸爸妈妈亲儿子，为什么他们不要我呢，让我一个人在家过年？”每逢过年，都是王言晖最伤感的时候，爸爸妈妈在外为生活忙计，没有时间去照顾他。这对王言晖来说，没有任何依靠，没有任何欢笑，只有伤心，只有眼泪。这在王言晖心灵是永远的一个痛，一个不可触摸的痛。
在今年即喜即忧的春节里 ，王言晖写下了一首诗：
千年喜忧春秋分
挑灯孤影独徘徊
叶公口实心为虚
冷凳满杯静佳音
千喜龙年就这样懵懵懂懂的过去了，虽然中国发生了一些重大变化，在王言晖的日记里，竟然没有任何意义可寻。送走了大龙，迎来了小龙。
刚开学，王言晖的烦恼，就如“一江春水像东流”，有永不复回之势。他又恢复了快乐的面容，就像昨天没有发生什么事一样。王言晖也明白，只有在学校，他才能找到自我。他可以尽情的玩，忘掉身后的一切，这才是真正的他，一个十三四岁男孩的本相。玩才是他的天性——一切孩子的本性。
王言晖每天无聊地奔波于“两点一线”上，似乎宋宇也是如此。他们很有缘，常常在一个路口不期而遇，而彼此只是对视一笑，然后一前一后，一路无语。终于，王言晖忍耐不住，首先打破了这个尴尬的局面，主动向他“进攻”，同他对最近班里所发生的趣闻趣事。在彼此放松的情况下话题内容逐渐扩大，包括各自的性格、爱好、兴趣。一番自我介绍之后，有种相识甚晚的感觉。通过宋宇的安排，王言晖又认识了班长沈仁杰（过去只知道他是班长）。经过一段时间的接触，王言晖发现沈仁杰憨厚老实，是个不错的人，以后可能成为好朋友。
王言晖和宋宇经常同路回家，有说不完的话，聊不完的天。有时，二人来到河边，夕阳西照，修长的身影，刻在大地上。粉红色天，映照在河水里，迸射出无数条彩色箭，射在岸边，射在二人身上，犹如两个小天童下凡。他们在河百年或玩水，或交谈，笑声充斥了整个天空，两个天真的少年在这里找到了倾诉的对象。
王言晖脸上有了得意的笑容，交了两个知己朋友，自己不再像是沙漠之中的一棵独树阻挡风沙而是森林中的一员共同承担磨练。
王言晖感到自己是一个星云的宠儿，虽然没有父母的疼爱，但有亲人的关爱，老师的偏爱，朋友的友爱。自己每时每刻都生活在 用爱编织的生活网，在充满爱的氛围内生活，成长；在生活中，成功，失败，都纯属正常；道路有崎岖坎坷，处处荆棘满涂，有平平坦坦，铺满鲜花迎送。自己历经的磨难，如黑昼交替一样正常。犹如：
有升有落是正常的日，
有圆有缺是正常的月
有阴有晴是正常的天
有寒有暑是正常的年
久别之后是欢乐的聚首
欢乐之后是莫名的忧愁
星云和艰难在同一条路上走
悲泪和喜泪在同一张脸上流
。。。。。。
他就在正常中的不正常的生活中生活。
王言晖和沈仁杰成为朋友，他的贪玩、爱打闹的一些毛病似乎更加猖狂起来，因为沈仁杰是班长，可以帮助他把小小的错误蒙混过去，大错误可以化小，总是有惊无险。因为他们是朋友，沈仁杰就放纵了他。
期中考试就这样稀里糊涂的过去了。王言晖虽然在班里仍然坐地把交椅，可在全校已经退居“二线”了，不再像过去那样显耀了。可王言晖总认为自己在班里还和以前一样是主角，是焦点，成绩倒退只是暂时的，用不着担心，下次努力就可以了。他的自信已经超出了自己的能力范围，过度的放纵自己是不可饶恕的罪过。班主任于华老师看到这个消息，在班里大发雷霆之怒，大声斥责全班同学。同学们大气不敢喘，眼睛看着地面，似乎有钱会从地面上冒出来而等待着。手不停的相互摆弄着，似有奇痒之痛。于老师的话语，就像是战场上的机枪，突突突突的放个不停，班里的每个人就像是霜打的茄子，耷拉着脑袋。虽然看到刘静茹纹丝不动地坐在前面，可他还是希望她能够继续保持自己的乐观性格，坚持，坚持，再坚持。船才开始离开码头，小风浪岂能使之翻船？刘静茹、沈仁杰、宋宇、许寒、还有胖子、徐嘉文等都是面无表情，似乎将要面临地球的末日。
“哎，他们怎么这么脆弱啊？”当王言晖看到他们后嚷嚷道。
在今后的一周内，班里的不良风气似乎减少了许多，王言晖、刘静茹、宋宇等人认真投入学习的热潮中。班主任于老师也对同学们的最近的表现默默赞许。偶尔说出“如此甚好”，“继续保持”的话，使他们感到对班主任有许多愧疚，尤其是王言晖，每当看到于老师的眼神，或和他目光相碰撞时，心中都有一种负罪感。
班级一直处于紧张和严肃的气氛中。
周一班会上，班主任让他们放松一下心情，开始实施座位大调整，按照期中考试的名次，选出各自满意的座位。此法的目的就是为了调动班级同学学习的积极性和竞争意识。
第一名，当然是王言晖，他选择了中间的第五排；
第二名，宋宇，他选择了第三排；
第三名，刘静茹，她选择了第四排，依旧坐在王言晖的前面。
。。。。。。
班主任如此的安排，在班内引起了其他同学的议论，
“班主任太偏心了，凭什么让他们可以随意选择自己的座位，为什么我们不可以？”
“班主任太有心计了。”
“班主任这样做太不公平了。真是的！”
。。。。。。
王言晖坐在座位上，对于同学们的议论充耳不闻，认为在别人背后嚼舌，非君子所为，身正何怕影子歪（有点自夸）。
王言晖好象是理所当然的坐在第五排，莫畏他人言。不过，令他最高兴的还是刘静茹依旧坐在自己前面，也不用愁没有替他解决疑难问题的讨论者了。宋宇和沈仁杰坐在一起。不过两个人好象预谋好似的，斜着眼看王言晖，不怀好意的抿嘴笑着，王言晖却不予理睬，认为他们有些莫名其妙。
班主任于老师调动座位的做法，实属让同学们能够更加积极的投入学习中去，容纳感他们产生一种竞争意识。王言晖、宋宇、沈仁杰等人，理解班主任的良苦用心，所以收敛了许多，不再像过去那样贪玩好动，上课做小动作。直到这学期的结尾，离开学校，他们才感觉到由衷的轻松，如小草破土而出呼吸大自然新鲜气息的心情。
暑假的开始，让王言晖在心中画出了一个满意的句号。回想这一年，名次、友情、荣誉，他都一一得到了，是那么的顺利。他迈出了初中完整的第一步，脚踏实地的，落地而有声的，就像春天的来临，万物蓬勃发展，充满着生长的希望，大自然一片绿海。
王言晖心中一片光亮，人生如此顺利，死无憾也。
二
漫长的暑假生活，对于爱玩爱热闹的王言晖来说，就像当年红军二万五千里长征一样艰难，又如蚂蚁过大街一样悠长。睡觉、写作业、看电视以外，就是回忆学校快乐的生活。循规蹈矩生活在模式的天地里，只有两个字可以形容——无聊。回忆——生活的摄影师，古老的电影，在此时成为他心中的一个亮丽的风景区，而游客就他一人在其中独自享受着校园赐予他的欢乐，给予他的愉快。于是他以笔作为铁锹，来挖掘那份属于他的财富：
校园时光是我们生命中的花季。
那时候，我们年少、活波、无暇，十足一副不知天高地厚的模样儿。最可爱的是年少的我们藏了许多心事，一瓣换一瓣地挤在心窝里的某个角落，像含苞欲放的花朵，却总不见它们在校园晨风中怒放。
花开在心里，直到走出校园，直到琅琅读书声成为远去的地平线，那些珍藏已久的少年心事，那些平淡如初的人和事，如出墙的红杏，尽情地绽放于心力交瘁的间歇或沉思旷区的静夜里，为我们成长的岁月洒落一路芬芳。
王言晖一气呵成，全身就像吃了个仙果，无比的轻松，迷迷糊糊地进入了梦乡。
一个多月的暑假，如付东流水，悄然逝去，开学的日子就是王言晖重归乐土的日子。学校才是他忘记烦恼的场所，是他重新振作的动力，人生闪亮的光辉。现在他就是一个初二年级的一员，又向前迈进了一步，能否稳稳实实地站稳脚跟，就要看他今后的行动和思想的潜意识。王言晖认为本学年是整个初中阶段的高潮迭起的一年，起到承前起后的作用，也决定他能否顺利进入高等学府继续深造的可能性。近的目标是努力攻克各门功课打好基础；远的目标考上重点中学。所以在他个人前途问题上，王言晖一丝不得马虎。命运还是掌握在自己手里，未来的航程需要远航者去掌舵，把握方向。班主任于老师也全身心的投入教学中，严格要求个位同学们，权力突出一个“严”字。每天他的眉毛都是八点二十，看到于老师的脸，王言晖他们都不寒而栗。在开学第二周的班会上，于老师突然宣布要改换班委，以民主的形式，让同学们投票选举班委。王言晖由于去年的出色表现，颇得同学们的信赖和拥护。因此，他以最高票数压倒“群雄”，成为新一届班长。刘静茹以三票之差，当选学习委员，宋宇当选为纪律委员，沈仁杰为团支部书记。班主任又宣布各科代表、各组组长。就这样在一片激烈的掌声中新一届班委重新成立起来了，王言晖在欣喜之余，也感到些许压抑感。毕竟班长这个位子不好坐啊！有可能春风得意，也有可能众叛亲离，那就看他的领导能力了。
刚上任不几天，王言晖就被“传讯到” 班主任办公室。当他小心翼翼地来到办公室门口，就砍刀三个陌生的面孔——两男一女，不知道他们是做什么的。经于老师介绍，才知道男的叫卢伟和沈一斌，女的叫李洁。“洁”，是纯洁的“洁”，看起来名字和本人还真相称。他们的年龄和王言晖相仿，但由于基础知识比较薄弱，就被迫留级一年，就来到我们班里了。班主任要求王言晖给他们安排好座位。他欣然应允。不过因为沈一斌和的个头比较高，为了顾及其他同学只有安排他们坐在后面，而李洁就在王言晖的不远处。
李洁自从进入班级，在班里，经常向老师和同学请教问题，全身心投入到学习生活当中。不过她的勤奋好学，引起了王言晖的注意经常不时的帮助她解决问题。
偶尔一次，王言晖在学校检查卫生，居然发现李洁还在班里复习功课，“真的很用功的！”王言晖就主动和她打招呼，总感觉她的时间观念很强。所以王言晖对她产生了兴趣，两个人坐在一起聊天，就像是多年不见的老朋友，说话是相当的痛快。不知不觉，王言晖聊到了自己最伤心的一面：
王言晖曾经有一个妹妹，叫王可可，她是小叔的大女儿，两个人从小一起长大，感情最好。可可张着一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋上有一对酒窝，很惹家里人喜欢，王言晖比可可大四岁，所以在小时候，他就非常疼爱可可，处处护着她，帮助她。两个人也经常在一起学习，一起做游戏。她的整个童年都充满着欢声笑语。可天有不测风云，可可突然得了一场突如其来的顽疾夺去了她的生命。王言晖整个人如在梦境，眼睁睁地看着自己的妹妹在一步步迈向死亡的门槛，自己却无能为力。就这样她走了，带走了他过去的欢乐，带走了他的整个灵魂。
说着这些，王言晖拭了拭眼中的泪水，又难为情的微笑着，连声向李洁道歉 。李洁静静地听着，没有说话，只是静静地听着。她可能不想去触痛王言晖的伤疤。
王言晖曾经为了纪念妹妹，写下了：
眉头紧锁欲不欢，
心中流血难愈痊。
妹妹出外不复返，
哥哥怀念在朝晚。
独坐坟头忆往事，
音容笑貌眼前现。
快乐时光缠身边，
兄妹情长谊不凡。
此时，天已经渐渐谢幕了，王言晖也骑着自行车回家去了。
任何动物都以隐藏自己的巢穴为首要目的,以防敌人来犯.而人以隐藏自己的痛苦为第一目的达到自己的心里安全.
我不想玩爱情游戏.
---心然
2002年1月22日
前言
日子就像秋月中静静飘落的叶子,一片片地被时间撕去.随风周旋在记忆的旋涡中,与寂寞的叹息一同逝去.过去的日子被一层层的覆盖着,就像枯黄的叶子堆积成山,腐烂后从泥土中生长出许多新的希望.
当我们从童年爬向少年,从少年走向青年,都在父母的羽翼下躲过生活中的风雨,都在父母的引导下慢慢驶航.然而,随着年龄的增长,感情世界的丰富,我们总想冲出蓝天,自由飞翔.独立自主的渴望愈来愈强.可王言晖,在大多数中学生
中，就算一位幸运的宠儿.他可没有这种愿望,因为他早就独立自主了,不过,在经济方面,还是靠父母按月汇款才能维持他那一张爱吃爱笑的口了.
暑假结束了,从明天起,王言晖将正式成为一名中学生了.
故事由此开始......
一
旭日东升,使整个村庄沉浸在晨曦的沐浴下,一切都充满生机与活力.
村民们已经熙熙攘攘的,就像赶庙会一样,三五成群,扛着锄头,向田野走去.而只有王言晖这样懒惰成性的人,还呼吸着阳光,吐出响雷.也许阳光不愿进入他的鼻腔,开始刺激他的视觉神经.只见王言晖揉揉眼睛,猛地坐起来,只差没有把床腿坐断,大叫不好!便开始翻箱倒柜地找衣服.待穿戴整齐,站在镜子面前,才发现衬衫穿反了,又只好脱掉重新穿好.好不容易洗了脸,锁好门,推着自行车就往外跑.
今天可是他开学的第一天.第一天上课若迟到,准被班主任所记恨,那以后就没有好果子吃喽!王言晖顾不得欣赏路边的野景,只听见耳边的风声呼呼作响,他此刻才感觉到去学校的路程是那么的漫长,就好像唐僧去西天的路途.在王言晖心里只有一个念头,以最快的速度,最少的时间 到达教室.最好不要迟到,因为此刻连他自己都不知道现在到底是什么时间.
终于到校了.王言晖的腿就像灌了铅似的行走艰难,来到教室门口,喊声报告,声音小的就像一只蚂蚁的分贝.班主任于华老师(后来才知道他的姓名微笑着示意让他进来.王言晖用余光感受到一双双惊疑的目光注视着自己,让他觉得自己就好像偷了别人什么东西而惊魂未定,怦怦的心跳的声响,就像有只鼓在不停的敲着.他开始寻找 空位,赶快让自己消失在众人视线的范围,找到目标后，就大步流星的飞奔过去.
班里又恢复了原来的气氛.于老师继续开始他的班级管理计划与方案,以及在教学过程中的纪律,赏罚制度等.这些话,消除了王言晖的种种惧怕班主任的心里,因为于老师给他的第一印象就是和蔼可亲.并且将要和他共处3年的时光,这不得不使王言晖感到刻骨铭心，而且身边又会出现那么多陌生而熟悉的脸,与他们共同学习,共同度过通向花季雨季的路程,共同完成这煤耗年的艰巨而光荣的任务.此时王言晖不自觉的笑了.他感到世界正在围绕着他旋转,幸福的曙光正照耀着他.
整整一天，王言晖虽未曾和一个同学说话，但他却沉迷在幸福的光环里，有些飘飘然。放学了，要不是班里锁门的同学告诉他，他还真不舍得离开教室，就像待在自己卧室一样。无奈，只好作罢，恋恋不舍得走了。“时间怎么过得那么快呀！”他感叹道。
慢吞吞回家，慢吞吞吃饭，慢吞吞睡觉。
时间无聊地在王言晖指缝里划过，一切都过得平淡无奇。一两个星期的时间，王言晖除了知道同桌的张发，和一个胖胖乎的班长沈仁杰，其余的同学，只知其人，不闻其名。班主任也收起了他那和蔼的微笑，强制同学们在早晨只读书，不准写作业。这条纪律的约束，好象是故意针对王言晖只愿写而不愿读规定的。他常常因此而犯纪，只因班主任没有火眼金睛，让他逃过次次“劫难”，因而沾沾自喜。一日，王言晖早早到校，又准备补昨晚遗留的作业。他迅速排列整齐“文房四宝”，书、作业本，笔等各就各位。忽然，王言晖的感觉细胞就像高空侦察卫星，知道班主任来了，“不好！”忙的他不知所措，慌忙拿起英语书盖住桌上的一切，来掩饰自己表面下的虚伪。他开始镇静下来，若无其事的专心读书，眼睛却不停的乱转，“近了，近了！”他在心理念叨。可是这位“班主任”从身旁而过。“哇！不是吧！我太愚蠢了吧！神经末梢是不是出什么问题了。”王言晖无奈的摇摇头。原来他把班里的同学当作班主任了。他仔细看看了这个高个女生，梳着小马尾辫，两只大大的眼睛，看上去挺淑女的，是一个文静、秀气和温柔的女孩。以后王言晖就经常注意她的言行，在英语课上，老师让她回答问题，他才知道她叫刘静茹，“果真人如其名啊！”
刘静茹常和一个叫丁妍的女生在一起，但丁妍的性格就像一个男生，有一种天不怕地不怕的气概，而刘静茹简直和她大相径庭，王言晖就纳闷两个人是用什么心态去包容、宽容对方的缺点和不足的。“也许这就是互相补充吧！”他念道。
王言晖在羡慕他们的同时，也在物色自己的伙伴。“如果一个人在世，没有说话的对象，交心的朋友，那么这个人将是世界上最可怜，而有最被同情的人。”王言晖一直这样认为。况且巴金先生深有感触地说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点光彩。”王言晖更加渴望自己也能有这样的朋友，有这样的明灯指引着自己的路。然他也明白，这种事情是可遇不可求的。交朋友，首先应该是择友。正所谓“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，，如入鲍鱼只肆，久而不闻其臭。”大概意思也就是如此吧。王言晖开始注意身边的每一位同学的言行，是否与自己志同道合或者是“臭味相投”的。
转眼间，三个星期过去了，不长也不短，时间从流水中悄悄地流过，班主任于华老师，按照同学们的高矮顺序，进行座位大调整。我“有幸”被安排在最后一排。然刘静茹也由于身高突出，就只有委屈坐在王言晖的前排------像是班主任有意安排的。王言晖通过两个星期有意无意间的观察，刘静茹的人缘很好，成绩也不错，又乐于交往，对待人很随和。也因此，班里的同学都认识她，都愿意和她来往。只可惜王言晖在学习上还没有适应新的环境，作息时间和计划安排不当，以致于成绩停留在过去的水平上，且沉默寡言，性格内向，在班里是个“泛泛之辈”，也难成气候。可在他心中，却时刻主义成绩不错同学的一举一动，借鉴他们好的学习方法与技巧。同时把他们作为自己要超越的对象。在一次月底考试，有提个叫宋宇的男孩，英语居然考了满分，这让王言晖嫉妒好长一段时间，暗下决心，首先在英语上超过他。就这样一个暗战在王言晖心里开始了。
刘静茹与宋宇二人平分秋色，这会对王言晖有很大的好处，可以向她学习，来提高自己的整体水平。可是，王言晖与刘静茹形同陌路，始终没有说话的机会。每当王言晖鼓足勇气，找个理由，打破这个局面，话到嘴边又戛然而止。哎，就这样持续了一段时间，王言晖的成绩还是不见起色，还是小卒一名，可他就是不服，“为什么别人能做到的事，我为什么不能做到。”
在一次自习课上，刘静茹为了一道难题而绞尽脑汁，最后还是决定和身后的王言晖一起商量。刘静茹这一举动，给王言晖一脸的惊愕，嘴里像被什么堵着似的，不知说什么好。他看着题目，每个字就像一个小人，做着各种各样的鬼脸嘲笑着他，他新里有种畏惧却不停的念道：“一定要做出来，一定要做出来！”王言晖把平时的招数都使出来难题解决了，可他已筋疲力尽了。王言晖不由得靠在后墙上，长长的呼出一口气。
也许正因为这次的机缘巧合，他们彼此熟悉后，经常在一起商讨学习，互相帮助。经过一段时间的努力，王言晖觉得自己生活充实了，学习也进步了不小，而刘静茹似乎仍然站在原来的起跑线上。对于王言晖自身的变化，其中的秘密也许只有他一人明白。
在班里，宋宇仍然是佼佼者，这对王言晖要“称霸”全班的目标，无疑是个巨大的障碍。从小养成不服输性格的他，下定决心在学习等各方面赶超宋宇。他利用一切可以利用的时间来补充自己的不足，正如鲁迅先生所说的那样：“把别人喝咖啡的时间用来读书”正是这种动力驱使着王言晖不断进取，努力学习。太内不负有心人，在期中考试中，王言晖如愿以偿，居全班之冠，全校之七。“一分耕耘，一分收获。”看到自己的名字，高高的贴在红榜之上，被同学们传诵着，王言晖只是“哎”了一声就离开了。有谁知道，他在叹息的背后，隐藏了多少熬夜的艰辛，忍痛割舍地放弃了多少部有趣的电视，忍饥挨饿了多少个寒冷的早晨？为了什么呢？王言晖也在时刻问自己，就是为了正一口气，为了红榜提名之时吗？也许是吧！不久，他又在全镇英语和语文比赛中相继获得一等奖，三等奖。各种荣誉的光环围绕在他的身边，好象很有些刺眼。一时王言晖成为全班的焦点人物，也让他产生一种飘飘然的感觉。对于宋宇，王言晖感觉到他的可爱之处，对过去的自己有点惭愧，没有了往日的嫉妒之心。此时，他想起了一个“患难与共的朋友”——刘静茹，他急忙用眼光去寻找，她正趴在课桌上不停的抽泣。刘静茹不知什么原因，成绩竟然下降了。当她看到自己的分数时，在班里流下了伤心的泪滴。丁妍在她旁边苦苦的相劝，可仍然无济于事。看到她如此的伤心，王言晖未说一句宽慰的话，只是默默的注视着她，希望她能够重新振作起来，笑看明天。
几天过去了，王言晖面对红肿眼睛的她，总是有一种莫名的负罪感，半学期的交往，彼此都已经成为默契的朋友，可朋友需要关怀，需要温暖的时候，自己却置之不理，太不近人情。但是对女孩子太过于关心，又会招来非议，现在青少年朋友对“早恋”这种情况极度敏感闲言碎语让人受不了，王言晖处于极度的矛盾之中，只好把这一切的一切发泄在日记上：
“朋友是要相互帮助、互勉互励、真诚相待的，并不是建立在金钱、地位等关系上的虚伪友谊。朋友之间的相处贵在真诚，这也是我对朋友的一项重要原则。因为有坦诚相对，才能沟通；有了沟通，才能互勉。如果朋友之间共同享受和承担彼此的欢乐与忧愁，那么人的一生就会过得充实却成功。
既然如此，我又何必在乎别人怎么议论呢，大胆做自己想做的事。“走自己的路，让别人说去吧！”
这些真诚的话语，让王言晖感到虫钻心般的疼痛，真实的感受才会产生如此真切的体会。他为自己心口不一的思想而感到羞愧，他此时才明白：
人生就是在一句句温柔的话语中得到满足，在一曲曲深情的歌声中受到感动，在一首首浪漫的诗里领略美丽。
王言晖终于想通了自己所犯下的错误，决定弥补自己的过失，以此来求得自我原谅。于是他伏案而作，给刘静茹写了一封信：
刘静茹：
你好！
看到几天前你伤心落泪的样子，作为你的朋友，心中有些不忍，希望你振作起来
就冒失地向你写下此信，请你不要介意。
不知我能为你做些什么？别忘了，我们可是朋友。
朋友，什么才是朋友？互帮互助，互勉互励，彼此信任，无话不谈方称之为朋友。送你一首散文诗。
朋友
朋友，
走过历史的烟云，
你对生活有什么答案，
你将如何面对现实，
你将以什么姿态去面对未来生活的挑战。
朋友，
笑看过去，
勇敢正视生活的洗礼，
用笑来表达我们的信心，
一笑解千愁。
写得怎么样？别忘了，我们还正处在风华正茂的青少年时期，“看云”的日子不要迷失在天真的浪漫中寻找理想的答案，让我们追，让我们飞，生活需要我们去创造。美好的未来是属于我们的。虽然说了一些大话，但你能明白我的意思吗？（献丑了）
祝：
天天开心！（你开心朋友我也开心！）
希望明天能看到你的笑脸，OK？
友：王言晖
2000年某年某日
哇！也不知道小小年纪的王言晖，竟然有如此多的大道理，可真是煞费苦心，用心良苦啊！在第二天的下课之际，他把信偷偷的塞到刘静茹的手里。可他此时，就像偷了别人东西一样，心里好象揣了一只兔子，脸上发烫能炸爆米花了。因为这毕竟是第一次向女孩写信，所以显得格外紧张。整个上午王言晖都忐忑不安，无心上课，眼睛一直盯着坐在前面的刘静茹，新里一直在揣摩，她看了信是生气？高兴？若从此害羞不再理睬我，那可该怎么办？此时的王言晖开始有点后悔，后悔自己不该一时冲动就冒失地写信，会不会给她造成莫名压力？哎……
吃过中午饭，王言晖走进教室，不敢看她一眼，只知道拼命写作业来掩盖自己内心的紧张，平时嘻嘻哈哈的王言晖只有在这个时候才显得特别文静。当她无意翻开课本，书中竟然有一封信，署名竟是刘静茹。王言晖不觉笑了，心中的石头落地了，迫不及待的打开信：
王言晖：
你好！
非常感激你的劝慰。你说的虽然有些大话，但不无道理。我不会沉浸在过去的痛苦之中，我会振作起来。考试的失误太多了，我太粗心了。我就是责备自己不能用心去考试，所以才伤心的，以后我会改正的。再次谢谢你！
刘静茹
2000年某年某日
刚刚看完信，刘静茹扭头抿嘴一笑，，又不好意思的和她的同桌聊天，不过王言晖看到她的脸很红很红。刚才的回眸一笑，深深的烙在王言晖的心上，脑子里一直重复刚刚的一刹那“一张漂亮的可爱的笑脸”。不觉中王言晖感到有些失态，低下头去看书，可书上还是她那甜甜的微笑。刘静茹的坚强和不服输的性格让王言晖感到格外亲切，想想昨天自己害怕的样子，又不觉得摇头一笑：
是啊，人面对生活的时候，新里承受能力总是有强有弱，关键是如何把握自己，坚强些，勇敢些，珍爱生命，热爱生活，努力拼搏，就一定能撑起一片属于自己的天空。
从此，王言晖和刘静茹都把对方看成真诚的朋友，他们的友谊就像一株破土而出的嫩芽，虽然平凡，极微妙，却在静默中隐含着一股惊涛裂岸的强大生命力。
班里又恢复了往昔的欢声笑语，一切又归于平淡。
王言晖流星般的成功，引起了班主任于华老师的注意，给予了特别的关注。身边的同学渐渐与他熟识，看到现在的变化让王言晖快乐的像只小鸟，每天都能在班里听到他爽朗的笑声。
日子就在这笑声中划过，不留痕迹的掠过。初一的生活，即将告一段落。元旦在即，同学们都精心挑选新春贺卡，写上自己真心的祝愿，来表达对老师的感恩，对朋友的关怀和祝福。王言晖也不例外。在给刘静茹的贺卡上，王言晖特意写了一首诗：
我的朋友啊
正是风华正茂时
何来烦忧
纵使将来分别
今昔明忆
长存于心
写好后，王言晖仔细一想，表面太悲观，深意不知其能否明白。希望她知道我的心意。
放学路上，王言晖悠闲自在的往家赶，前面的身影好熟悉，像是宋宇，他现在才想起已经好久没有注意宋宇了。现在想想，自己由于有了芝麻大的荣誉而骄傲的犹如一只翘尾巴的公鸡，才会产生如此的心态。最近王言晖出尽了风头，班主任于华老师，也经常把王言晖当作表扬的典型，鼓励班级同学以王言晖为榜样，这让他走路都有了响声。看到宋宇，新中油然生起一种愧疚感，悄悄地从他身边溜走。幸好这样的日子不多了，中国人的传统节日——春节，近在咫尺了，寒假也开始了。
王言晖对寒假不但没有一丝高兴，反而心中升起一股悲凉的内气，恐怕又像“寡妇那样，独守空房”，“哎，我不知道我是不是爸爸妈妈亲儿子，为什么他们不要我呢，让我一个人在家过年？”每逢过年，都是王言晖最伤感的时候，爸爸妈妈在外为生活忙计，没有时间去照顾他。这对王言晖来说，没有任何依靠，没有任何欢笑，只有伤心，只有眼泪。这在王言晖心灵是永远的一个痛，一个不可触摸的痛。
在今年即喜即忧的春节里 ，王言晖写下了一首诗：
千年喜忧春秋分
挑灯孤影独徘徊
叶公口实心为虚
冷凳满杯静佳音
千喜龙年就这样懵懵懂懂的过去了，虽然中国发生了一些重大变化，在王言晖的日记里，竟然没有任何意义可寻。送走了大龙，迎来了小龙。
刚开学，王言晖的烦恼，就如“一江春水像东流”，有永不复回之势。他又恢复了快乐的面容，就像昨天没有发生什么事一样。王言晖也明白，只有在学校，他才能找到自我。他可以尽情的玩，忘掉身后的一切，这才是真正的他，一个十三四岁男孩的本相。玩才是他的天性——一切孩子的本性。
王言晖每天无聊地奔波于“两点一线”上，似乎宋宇也是如此。他们很有缘，常常在一个路口不期而遇，而彼此只是对视一笑，然后一前一后，一路无语。终于，王言晖忍耐不住，首先打破了这个尴尬的局面，主动向他“进攻”，同他对最近班里所发生的趣闻趣事。在彼此放松的情况下话题内容逐渐扩大，包括各自的性格、爱好、兴趣。一番自我介绍之后，有种相识甚晚的感觉。通过宋宇的安排，王言晖又认识了班长沈仁杰（过去只知道他是班长）。经过一段时间的接触，王言晖发现沈仁杰憨厚老实，是个不错的人，以后可能成为好朋友。
王言晖和宋宇经常同路回家，有说不完的话，聊不完的天。有时，二人来到河边，夕阳西照，修长的身影，刻在大地上。粉红色天，映照在河水里，迸射出无数条彩色箭，射在岸边，射在二人身上，犹如两个小天童下凡。他们在河百年或玩水，或交谈，笑声充斥了整个天空，两个天真的少年在这里找到了倾诉的对象。
王言晖脸上有了得意的笑容，交了两个知己朋友，自己不再像是沙漠之中的一棵独树阻挡风沙而是森林中的一员共同承担磨练。
王言晖感到自己是一个星云的宠儿，虽然没有父母的疼爱，但有亲人的关爱，老师的偏爱，朋友的友爱。自己每时每刻都生活在 用爱编织的生活网，在充满爱的氛围内生活，成长；在生活中，成功，失败，都纯属正常；道路有崎岖坎坷，处处荆棘满涂，有平平坦坦，铺满鲜花迎送。自己历经的磨难，如黑昼交替一样正常。犹如：
有升有落是正常的日，
有圆有缺是正常的月
有阴有晴是正常的天
有寒有暑是正常的年
久别之后是欢乐的聚首
欢乐之后是莫名的忧愁
星云和艰难在同一条路上走
悲泪和喜泪在同一张脸上流
。。。。。。
他就在正常中的不正常的生活中生活。
王言晖和沈仁杰成为朋友，他的贪玩、爱打闹的一些毛病似乎更加猖狂起来，因为沈仁杰是班长，可以帮助他把小小的错误蒙混过去，大错误可以化小，总是有惊无险。因为他们是朋友，沈仁杰就放纵了他。
期中考试就这样稀里糊涂的过去了。王言晖虽然在班里仍然坐地把交椅，可在全校已经退居“二线”了，不再像过去那样显耀了。可王言晖总认为自己在班里还和以前一样是主角，是焦点，成绩倒退只是暂时的，用不着担心，下次努力就可以了。他的自信已经超出了自己的能力范围，过度的放纵自己是不可饶恕的罪过。班主任于华老师看到这个消息，在班里大发雷霆之怒，大声斥责全班同学。同学们大气不敢喘，眼睛看着地面，似乎有钱会从地面上冒出来而等待着。手不停的相互摆弄着，似有奇痒之痛。于老师的话语，就像是战场上的机枪，突突突突的放个不停，班里的每个人就像是霜打的茄子，耷拉着脑袋。虽然看到刘静茹纹丝不动地坐在前面，可他还是希望她能够继续保持自己的乐观性格，坚持，坚持，再坚持。船才开始离开码头，小风浪岂能使之翻船？刘静茹、沈仁杰、宋宇、许寒、还有胖子、徐嘉文等都是面无表情，似乎将要面临地球的末日。
“哎，他们怎么这么脆弱啊？”当王言晖看到他们后嚷嚷道。
在今后的一周内，班里的不良风气似乎减少了许多，王言晖、刘静茹、宋宇等人认真投入学习的热潮中。班主任于老师也对同学们的最近的表现默默赞许。偶尔说出“如此甚好”，“继续保持”的话，使他们感到对班主任有许多愧疚，尤其是王言晖，每当看到于老师的眼神，或和他目光相碰撞时，心中都有一种负罪感。
班级一直处于紧张和严肃的气氛中。
周一班会上，班主任让他们放松一下心情，开始实施座位大调整，按照期中考试的名次，选出各自满意的座位。此法的目的就是为了调动班级同学学习的积极性和竞争意识。
第一名，当然是王言晖，他选择了中间的第五排；
第二名，宋宇，他选择了第三排；
第三名，刘静茹，她选择了第四排，依旧坐在王言晖的前面。
。。。。。。
班主任如此的安排，在班内引起了其他同学的议论，
“班主任太偏心了，凭什么让他们可以随意选择自己的座位，为什么我们不可以？”
“班主任太有心计了。”
“班主任这样做太不公平了。真是的！”
。。。。。。
王言晖坐在座位上，对于同学们的议论充耳不闻，认为在别人背后嚼舌，非君子所为，身正何怕影子歪（有点自夸）。
王言晖好象是理所当然的坐在第五排，莫畏他人言。不过，令他最高兴的还是刘静茹依旧坐在自己前面，也不用愁没有替他解决疑难问题的讨论者了。宋宇和沈仁杰坐在一起。不过两个人好象预谋好似的，斜着眼看王言晖，不怀好意的抿嘴笑着，王言晖却不予理睬，认为他们有些莫名其妙。
班主任于老师调动座位的做法，实属让同学们能够更加积极的投入学习中去，容纳感他们产生一种竞争意识。王言晖、宋宇、沈仁杰等人，理解班主任的良苦用心，所以收敛了许多，不再像过去那样贪玩好动，上课做小动作。直到这学期的结尾，离开学校，他们才感觉到由衷的轻松，如小草破土而出呼吸大自然新鲜气息的心情。
暑假的开始，让王言晖在心中画出了一个满意的句号。回想这一年，名次、友情、荣誉，他都一一得到了，是那么的顺利。他迈出了初中完整的第一步，脚踏实地的，落地而有声的，就像春天的来临，万物蓬勃发展，充满着生长的希望，大自然一片绿海。
王言晖心中一片光亮，人生如此顺利，死无憾也。
二
漫长的暑假生活，对于爱玩爱热闹的王言晖来说，就像当年红军二万五千里长征一样艰难，又如蚂蚁过大街一样悠长。睡觉、写作业、看电视以外，就是回忆学校快乐的生活。循规蹈矩生活在模式的天地里，只有两个字可以形容——无聊。回忆——生活的摄影师，古老的电影，在此时成为他心中的一个亮丽的风景区，而游客就他一人在其中独自享受着校园赐予他的欢乐，给予他的愉快。于是他以笔作为铁锹，来挖掘那份属于他的财富：
校园时光是我们生命中的花季。
那时候，我们年少、活波、无暇，十足一副不知天高地厚的模样儿。最可爱的是年少的我们藏了许多心事，一瓣换一瓣地挤在心窝里的某个角落，像含苞欲放的花朵，却总不见它们在校园晨风中怒放。
花开在心里，直到走出校园，直到琅琅读书声成为远去的地平线，那些珍藏已久的少年心事，那些平淡如初的人和事，如出墙的红杏，尽情地绽放于心力交瘁的间歇或沉思旷区的静夜里，为我们成长的岁月洒落一路芬芳。
王言晖一气呵成，全身就像吃了个仙果，无比的轻松，迷迷糊糊地进入了梦乡。
一个多月的暑假，如付东流水，悄然逝去，开学的日子就是王言晖重归乐土的日子。学校才是他忘记烦恼的场所，是他重新振作的动力，人生闪亮的光辉。现在他就是一个初二年级的一员，又向前迈进了一步，能否稳稳实实地站稳脚跟，就要看他今后的行动和思想的潜意识。王言晖认为本学年是整个初中阶段的高潮迭起的一年，起到承前起后的作用，也决定他能否顺利进入高等学府继续深造的可能性。近的目标是努力攻克各门功课打好基础；远的目标考上重点中学。所以在他个人前途问题上，王言晖一丝不得马虎。命运还是掌握在自己手里，未来的航程需要远航者去掌舵，把握方向。班主任于老师也全身心的投入教学中，严格要求个位同学们，权力突出一个“严”字。每天他的眉毛都是八点二十，看到于老师的脸，王言晖他们都不寒而栗。在开学第二周的班会上，于老师突然宣布要改换班委，以民主的形式，让同学们投票选举班委。王言晖由于去年的出色表现，颇得同学们的信赖和拥护。因此，他以最高票数压倒“群雄”，成为新一届班长。刘静茹以三票之差，当选学习委员，宋宇当选为纪律委员，沈仁杰为团支部书记。班主任又宣布各科代表、各组组长。就这样在一片激烈的掌声中新一届班委重新成立起来了，王言晖在欣喜之余，也感到些许压抑感。毕竟班长这个位子不好坐啊！有可能春风得意，也有可能众叛亲离，那就看他的领导能力了。
刚上任不几天，王言晖就被“传讯到” 班主任办公室。当他小心翼翼地来到办公室门口，就砍刀三个陌生的面孔——两男一女，不知道他们是做什么的。经于老师介绍，才知道男的叫卢伟和沈一斌，女的叫李洁。“洁”，是纯洁的“洁”，看起来名字和本人还真相称。他们的年龄和王言晖相仿，但由于基础知识比较薄弱，就被迫留级一年，就来到我们班里了。班主任要求王言晖给他们安排好座位。他欣然应允。不过因为沈一斌和的个头比较高，为了顾及其他同学只有安排他们坐在后面，而李洁就在王言晖的不远处。
李洁自从进入班级，在班里，经常向老师和同学请教问题，全身心投入到学习生活当中。不过她的勤奋好学，引起了王言晖的注意经常不时的帮助她解决问题。
偶尔一次，王言晖在学校检查卫生，居然发现李洁还在班里复习功课，“真的很用功的！”王言晖就主动和她打招呼，总感觉她的时间观念很强。所以王言晖对她产生了兴趣，两个人坐在一起聊天，就像是多年不见的老朋友，说话是相当的痛快。不知不觉，王言晖聊到了自己最伤心的一面：
王言晖曾经有一个妹妹，叫王可可，她是小叔的大女儿，两个人从小一起长大，感情最好。可可张着一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋上有一对酒窝，很惹家里人喜欢，王言晖比可可大四岁，所以在小时候，他就非常疼爱可可，处处护着她，帮助她。两个人也经常在一起学习，一起做游戏。她的整个童年都充满着欢声笑语。可天有不测风云，可可突然得了一场突如其来的顽疾夺去了她的生命。王言晖整个人如在梦境，眼睁睁地看着自己的妹妹在一步步迈向死亡的门槛，自己却无能为力。就这样她走了，带走了他过去的欢乐，带走了他的整个灵魂。
说着这些，王言晖拭了拭眼中的泪水，又难为情的微笑着，连声向李洁道歉 。李洁静静地听着，没有说话，只是静静地听着。她可能不想去触痛王言晖的伤疤。
王言晖曾经为了纪念妹妹，写下了：
眉头紧锁欲不欢，
心中流血难愈痊。
妹妹出外不复返，
哥哥怀念在朝晚。
独坐坟头忆往事，
音容笑貌眼前现。
快乐时光缠身边，
兄妹情长谊不凡。
此时，天已经渐渐谢幕了，王言晖也骑着自行车回家去了。
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