读：研学旅行的确好处多多

2014年3月4日，教育部颁布了《关于进一步做好中小学生研学旅行试点工作的通知》，明确规定研学旅行是基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分。
研学旅行，教育部这么界定：面向全体中小学生，由学校组织安排，以培养中小学生的生活技能，集体观念，创新精神，实践能力为目标，通过集体旅行，集体食宿的方式开展的一种普及教育活动。
什么不是研学旅行：兴趣小组，俱乐部活动，棋艺比赛，校园文
什么是研学旅行：集体活动，以年级为单位，以班级为单位，以学校为单位进行集体活动。
亲身体验，学生必须有动手动脑的机会，动口表达的机会。一定情况下，应该有对抗演练，逃生演练，出点力，流点汗，乃至经风雨，见世面。
研学旅行现状：
日本，目的让学生体验集体生活，培养集体意识，团队意识，增强对环境，自然，历史，周边社会的理解和认识。
依据年龄不同倾向有别。
小学生：附近的观光旅游地进行。目的：锻炼团队精神，人格
中学：去陌生地区旅行。目的体验和实践课本中的知识，提高能力
高中：参观地点自然体验，了解战争的悲惨历史，目的让学生了解毕业后可能去的工作场所。
如何管理？
日本政府部门对研学旅行，每年各地教委出台本年度修学旅行的实施细则，具体包括实施旅行的学年，旅行天数，行程长短，所需费用，随行教师的人数。
德国巴伐利亚州政府明确将修学旅行及其载体青年旅行社写入了当地的教育法，对修学旅行的课程，方式，时间做了明确的规定。
韩国鼓励学生以旅行的方式，了解本国的文化遗产，接受教育和影响。
经费哪里出？
安全问题如何保障？