模仿别人不如做自己
有人夸我的汉字写得好看,我不禁想起一些陈年旧事。
大概是小学二年级的时候,班里有一个漂亮的女生,我们暂且称呼为A,她不仅漂亮,还讨人喜欢。虽然在我眼里是嗲声嗲气专拍老师马屁的讨厌鬼,但不得不承认的是,我羡慕,甚至于嫉妒。
明明成绩没有我好,为什么大家都喜欢她?我不服气。
小学低年级的语文作业,常常是在田字格里写汉字。我写得极认真,一笔一划,倾注了很多的时间和心绪,也和谐地占据了整个田字格。
语文课上,老师在全班同学面前称赞一个女生的字写得好看,然而,是A不是我。刹那,不解和失望涌上心头。
下课后,趁A不注意,我偷偷翻开了她的写字本,"哼,不就是写得小嘛,我也会啊。"
那天的回家作业,我特地把铅笔削得尖尖的,每一个字都写得比平时小一倍,它们得意地缩在了田字格的正中间。
第二天我早早地起床梳了一个可爱的马尾辫,在脑后一翘一翘地宣示着我的喜悦。
在教室里,我端端正正地坐在位子上,满心欢喜,期待着老师的表扬。"这次作业大家都完成得不错,个别同学的作业很不认真,发下去重新写过再交上来。"
个别同学,其实只有我一人。我盯着课桌上的写字本,不敢相信自己的眼睛。为什么......为什么?
"为什么写这么小?"老师不赞同地问我,我低着头站在办公室,憋红了脸说不出话。老师用探究的目光打量着我,见我不愿多说原因,便收下了本子就放我离开。在我走出门前的那一刻,我听见老师的声音从我身后飘进我的耳朵,"其实你自己的字,才是最好看的。"
那一瞬间,我仿佛明白了是我的自卑伤害了自己。也是那天之后,我再也没有模仿过A的字。而别人对我写的字的称赞,这些年听了不少。
大概是小学二年级的时候,班里有一个漂亮的女生,我们暂且称呼为A,她不仅漂亮,还讨人喜欢。虽然在我眼里是嗲声嗲气专拍老师马屁的讨厌鬼,但不得不承认的是,我羡慕,甚至于嫉妒。
明明成绩没有我好,为什么大家都喜欢她?我不服气。
小学低年级的语文作业,常常是在田字格里写汉字。我写得极认真,一笔一划,倾注了很多的时间和心绪,也和谐地占据了整个田字格。
语文课上,老师在全班同学面前称赞一个女生的字写得好看,然而,是A不是我。刹那,不解和失望涌上心头。
下课后,趁A不注意,我偷偷翻开了她的写字本,"哼,不就是写得小嘛,我也会啊。"
那天的回家作业,我特地把铅笔削得尖尖的,每一个字都写得比平时小一倍,它们得意地缩在了田字格的正中间。
第二天我早早地起床梳了一个可爱的马尾辫,在脑后一翘一翘地宣示着我的喜悦。
在教室里,我端端正正地坐在位子上,满心欢喜,期待着老师的表扬。"这次作业大家都完成得不错,个别同学的作业很不认真,发下去重新写过再交上来。"
个别同学,其实只有我一人。我盯着课桌上的写字本,不敢相信自己的眼睛。为什么......为什么?
"为什么写这么小?"老师不赞同地问我,我低着头站在办公室,憋红了脸说不出话。老师用探究的目光打量着我,见我不愿多说原因,便收下了本子就放我离开。在我走出门前的那一刻,我听见老师的声音从我身后飘进我的耳朵,"其实你自己的字,才是最好看的。"
那一瞬间,我仿佛明白了是我的自卑伤害了自己。也是那天之后,我再也没有模仿过A的字。而别人对我写的字的称赞,这些年听了不少。
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