探究“淘气包”孩子的培养艺术
办公室里走进一位40多岁的中年女性，身材修长，衣着时尚，皮肤也保养的很好。她看这边，看看那边，似乎对这里有一种既熟悉又陌生的感觉，一下子吸引了大家的目光。我以为是来预约做咨询的，把她请到了咨询室。聊了几句才发现，这位妈妈6年前就和知子花结下了不解之缘。只见她谈起自己的一对双胞胎女儿，眼角里藏不住的喜悦与得意。活泼、阳光、自信，成绩优秀，兴趣爱好广泛、自理能力和独立性强，这是妈妈对现在在重点小学上六年级的孩子们的评价。这引起了我的好奇，那六年前，孩子们是什么样呢？
妈妈顿了一下，似乎是在脑海中搜索曾经的画面，然后慢慢开始讲起了故事：
她们六年前来知子花，当时问题是：妈妈发现的她的大女儿特别的好动，每当她给女儿们讲故事的时候，大女儿就在沙发上不停的跳啊跳，一刻都不闲着，二女儿截然相反，总是静静的坐在沙发一角听妈妈讲故事。家里为俩姐妹买了很多玩具 ，大女儿总是把自己的玩具扔的到处都是，还总是不小心摔坏家里的小工艺品。妈妈为此感到非常烦躁，每次看到大女儿都没有好脸色，对这个孩子也没有什么耐心，总是忍不住批评她。最让这位妈妈生气的是，当她批评大女儿的时候，这孩子居然也是站不住，一会动动这，一会动动那，完全忽略正在被批评这个事实。后来，妈妈为两个女儿报了业余美术班，奇怪的是，还没到一年的时间，大女儿怎么也坚持不下去了，经常在去上课的路上哭闹，不愿意去画画。妈妈观察中发现，大女儿画一幅画，十几分钟就画完了，剩下时间没事干，就摆弄摆弄画笔，玩玩旁边的娃娃。而二女儿每次画画，却能坚持很久，一副好作品要画两个小时才能完成。她心里很爱两个孩子，可是大女儿的不懂事、淘气总让她更偏爱二女儿一些。她觉得再这样下去不行，于是妈妈决定请教专业人士，找到知子花，做了全脑智能检测和个性化的分析，看到结果，又听了专业老师的分析，妈妈恍然大悟。总算是弄明大儿女的情况了。
“当时老师告诉我，大女儿是典型的体觉型孩子。作为体觉型学习者，需要家长给予耐心和支持，更需要适合孩子的教育方法。接纳孩子的与众不同。我想，以前是我对孩子太不了解，现在知道了，我就要去改变我自己的心态和做法。于是，我慢慢地接纳了孩子的各种行为。面对孩子的蹦蹦跳跳总是给予善意的微笑，认可的表情，给予孩子支持；孩子想学习小提琴，我就为孩子找老师，买琴，陪孩子练；写作业的时候也不催她，而是更有耐心地去辅导。”
孩子妈妈说这些话的时候，我能感觉到她内心的不容易。其中的经历，肯定没有像她说的这样简单。30多岁的人，要改变自己，很难。但值得骄傲的是，她坚持下来了。现在两个孩子已经养成很好的学习习惯，能够非常投入到学习当中，而且尽善尽美。在上小学一年级之前 ，两个孩子仅仅用了几个星期便养成了很好的学习习惯。并且，两个女儿现在在学校的乐队拉小提琴，还经常代表学校出去参加比赛，看到孩子比赛获奖，这位妈妈心里别提多开心了。
教育的起点应该是了解。正是因为这位家长愿意主动去了解孩子的性格特点，发现孩子的优势学习管道，能够真正的接纳、包容孩子。愿意主动去学习教育相关的知识，从改变自己开始，改变夫妻关系开始，从原来高高在上的“女王”妈妈变成包容欣赏的妈妈，那么孩子自然就会以父母为榜样，做自己。
教育孩子本该是件幸福的事情，教育的最高境界不是改变和塑造，而是了解与知道，因为了解，所以懂得，于是就会感受孩子、尊重孩子，并让孩子成为他自己，成为令我们骄傲的他自己。 那么，幸福自然来 。
小编在这里普及一下相关知识：
人的大脑生来就是不同的，每个人都习惯于用某种感官系统去感受世界，有的人靠眼睛洞察这个世界，有的人靠耳朵聆听这个世界，而有的人用皮肤感受这个世界。因此，人的学习类型是有差异的，大致分为三种，视觉学习型，听觉学习型，触觉学习型。
第一类学生属于视觉型，占到人群总数的80%。视觉型的学生从小非常听老师的话，一般来说不做越格的事，能认真复习、写作业。但他们对别人说的话容易有“左耳入、右耳出”的状况。
第二类学生属于听觉型，占到人群总数的15%。他们上课时以听为主，主要特点是说起话来很慢，而且往往说话时不看对方的脸。他们容易记忆及复述别人说话，温习时爱读出声音，很会模仿，到了陌生的地方能很快学会地方方言。他们重视环境的宁静，难以忍受噪音。
第三类体觉类型的孩子最大的特点就是超级爱动，根本坐不住。即使听人讲话，他也要跑着听，或者是人站在那儿，腿脚也要动个不停。他们是很聪明，生命力强健，他们关注的东西非常多，具有创造性，喜欢与别人近距离接触、身体语言较多，喜欢运动及动态活动，有5%左右的人属于体觉型学习者。
对于体觉型的孩子，我们应该怎么教育可以最大的发挥孩子的优势呢？
1较好的学习方法是记课堂笔记、反复用纸笔演练、做各种实验，或者进行角色扮演等等。
2培养孩子思考和记笔记的习惯，可以帮助孩子学习。
3尊重和理解孩子，给予更多得耐心和鼓励。
4学习的东西最好能大量运用到他们的手指、肢体、表情等，这样他们才会得心应手，如鱼得水。
5给他们提供大量玩具、学具，比如小自行车、魔方等；或者给他在家里开辟一个小实验室，让他自由地去倒腾。
小贴士
心理学小贴士
【易被未来淘汰的几种人】
1、没有想法
2、不懂合作
3、适应力差
4、犹豫不决
5、不愿沟通
6、不重资讯
7、没有礼貌
8、只会妒忌
9、知识面窄
10、忽视健康
11、消极思维
12、自我设限。
妈妈顿了一下，似乎是在脑海中搜索曾经的画面，然后慢慢开始讲起了故事：
她们六年前来知子花，当时问题是：妈妈发现的她的大女儿特别的好动，每当她给女儿们讲故事的时候，大女儿就在沙发上不停的跳啊跳，一刻都不闲着，二女儿截然相反，总是静静的坐在沙发一角听妈妈讲故事。家里为俩姐妹买了很多玩具 ，大女儿总是把自己的玩具扔的到处都是，还总是不小心摔坏家里的小工艺品。妈妈为此感到非常烦躁，每次看到大女儿都没有好脸色，对这个孩子也没有什么耐心，总是忍不住批评她。最让这位妈妈生气的是，当她批评大女儿的时候，这孩子居然也是站不住，一会动动这，一会动动那，完全忽略正在被批评这个事实。后来，妈妈为两个女儿报了业余美术班，奇怪的是，还没到一年的时间，大女儿怎么也坚持不下去了，经常在去上课的路上哭闹，不愿意去画画。妈妈观察中发现，大女儿画一幅画，十几分钟就画完了，剩下时间没事干，就摆弄摆弄画笔，玩玩旁边的娃娃。而二女儿每次画画，却能坚持很久，一副好作品要画两个小时才能完成。她心里很爱两个孩子，可是大女儿的不懂事、淘气总让她更偏爱二女儿一些。她觉得再这样下去不行，于是妈妈决定请教专业人士，找到知子花，做了全脑智能检测和个性化的分析，看到结果，又听了专业老师的分析，妈妈恍然大悟。总算是弄明大儿女的情况了。
“当时老师告诉我，大女儿是典型的体觉型孩子。作为体觉型学习者，需要家长给予耐心和支持，更需要适合孩子的教育方法。接纳孩子的与众不同。我想，以前是我对孩子太不了解，现在知道了，我就要去改变我自己的心态和做法。于是，我慢慢地接纳了孩子的各种行为。面对孩子的蹦蹦跳跳总是给予善意的微笑，认可的表情，给予孩子支持；孩子想学习小提琴，我就为孩子找老师，买琴，陪孩子练；写作业的时候也不催她，而是更有耐心地去辅导。”
孩子妈妈说这些话的时候，我能感觉到她内心的不容易。其中的经历，肯定没有像她说的这样简单。30多岁的人，要改变自己，很难。但值得骄傲的是，她坚持下来了。现在两个孩子已经养成很好的学习习惯，能够非常投入到学习当中，而且尽善尽美。在上小学一年级之前 ，两个孩子仅仅用了几个星期便养成了很好的学习习惯。并且，两个女儿现在在学校的乐队拉小提琴，还经常代表学校出去参加比赛，看到孩子比赛获奖，这位妈妈心里别提多开心了。
教育的起点应该是了解。正是因为这位家长愿意主动去了解孩子的性格特点，发现孩子的优势学习管道，能够真正的接纳、包容孩子。愿意主动去学习教育相关的知识，从改变自己开始，改变夫妻关系开始，从原来高高在上的“女王”妈妈变成包容欣赏的妈妈，那么孩子自然就会以父母为榜样，做自己。
教育孩子本该是件幸福的事情，教育的最高境界不是改变和塑造，而是了解与知道，因为了解，所以懂得，于是就会感受孩子、尊重孩子，并让孩子成为他自己，成为令我们骄傲的他自己。 那么，幸福自然来 。
小编在这里普及一下相关知识：
人的大脑生来就是不同的，每个人都习惯于用某种感官系统去感受世界，有的人靠眼睛洞察这个世界，有的人靠耳朵聆听这个世界，而有的人用皮肤感受这个世界。因此，人的学习类型是有差异的，大致分为三种，视觉学习型，听觉学习型，触觉学习型。
第一类学生属于视觉型，占到人群总数的80%。视觉型的学生从小非常听老师的话，一般来说不做越格的事，能认真复习、写作业。但他们对别人说的话容易有“左耳入、右耳出”的状况。
第二类学生属于听觉型，占到人群总数的15%。他们上课时以听为主，主要特点是说起话来很慢，而且往往说话时不看对方的脸。他们容易记忆及复述别人说话，温习时爱读出声音，很会模仿，到了陌生的地方能很快学会地方方言。他们重视环境的宁静，难以忍受噪音。
第三类体觉类型的孩子最大的特点就是超级爱动，根本坐不住。即使听人讲话，他也要跑着听，或者是人站在那儿，腿脚也要动个不停。他们是很聪明，生命力强健，他们关注的东西非常多，具有创造性，喜欢与别人近距离接触、身体语言较多，喜欢运动及动态活动，有5%左右的人属于体觉型学习者。
对于体觉型的孩子，我们应该怎么教育可以最大的发挥孩子的优势呢？
1较好的学习方法是记课堂笔记、反复用纸笔演练、做各种实验，或者进行角色扮演等等。
2培养孩子思考和记笔记的习惯，可以帮助孩子学习。
3尊重和理解孩子，给予更多得耐心和鼓励。
4学习的东西最好能大量运用到他们的手指、肢体、表情等，这样他们才会得心应手，如鱼得水。
5给他们提供大量玩具、学具，比如小自行车、魔方等；或者给他在家里开辟一个小实验室，让他自由地去倒腾。
小贴士
心理学小贴士
【易被未来淘汰的几种人】
1、没有想法
2、不懂合作
3、适应力差
4、犹豫不决
5、不愿沟通
6、不重资讯
7、没有礼貌
8、只会妒忌
9、知识面窄
10、忽视健康
11、消极思维
12、自我设限。
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