改
人们喜欢用某一个时间点来作为新的开始,比如新年伊始,开学初,又或者某次聚会后,看了一个电视剧之后。仿佛那个节点之后,人会如沐春风,醍醐灌顶,一切都不一样了,开始规划新的生活了。那些人们,包括我。
丢掉一个习惯,再拾起来,太难了。加上我又自由散漫惯了,这种雷声大雨点小,无所作为又一直自我谴责的事情反反复复,引起的情绪折磨也算是自我惩罚了。希望这次写文开了头,便不再各种理由借口停滞不前了。
你问我当了一年半老师是什么感觉?矫情点说,痛并快乐着。无论哪一方,家长学生或者学校社会,对于成绩的追求都把人逼到传统课堂上来。这在实习时一位有经验的老师就已经总结了:刚入职时,课件视频图片怎么花哨怎么来,课堂气氛怎么活跃怎么来,两三年后,就剩讲练。到自己亲自实践后,发现真的是这样,内心不免生出一丝悲凉。尤其看过一些老师的疯狂作为后,困惑了也茫然了。
害怕止步不前,学校里想着法折腾,也走出去尝试,发现疲于每天的机械重复,水平早大不如从前。生活不安排满档,就是一览无余的空。眼瞅着自己在一方角落里变成了这样。也是蛮伤感的。
现在已经有点不敢写决心愿望了,生活琐碎以及懒散惰性会将其吞噬干净。要不怎么会感觉长了年岁不长心性呢。
看过一句话,大意是,如果对目标的追求动力不足,渴望成功的感觉没有那么强烈,目标多半也都变成了瞎想扯淡。当做新年鼓励自己的话语吧。
今年,我有好多事情要改!
丢掉一个习惯,再拾起来,太难了。加上我又自由散漫惯了,这种雷声大雨点小,无所作为又一直自我谴责的事情反反复复,引起的情绪折磨也算是自我惩罚了。希望这次写文开了头,便不再各种理由借口停滞不前了。
你问我当了一年半老师是什么感觉?矫情点说,痛并快乐着。无论哪一方,家长学生或者学校社会,对于成绩的追求都把人逼到传统课堂上来。这在实习时一位有经验的老师就已经总结了:刚入职时,课件视频图片怎么花哨怎么来,课堂气氛怎么活跃怎么来,两三年后,就剩讲练。到自己亲自实践后,发现真的是这样,内心不免生出一丝悲凉。尤其看过一些老师的疯狂作为后,困惑了也茫然了。
害怕止步不前,学校里想着法折腾,也走出去尝试,发现疲于每天的机械重复,水平早大不如从前。生活不安排满档,就是一览无余的空。眼瞅着自己在一方角落里变成了这样。也是蛮伤感的。
现在已经有点不敢写决心愿望了,生活琐碎以及懒散惰性会将其吞噬干净。要不怎么会感觉长了年岁不长心性呢。
看过一句话,大意是,如果对目标的追求动力不足,渴望成功的感觉没有那么强烈,目标多半也都变成了瞎想扯淡。当做新年鼓励自己的话语吧。
今年,我有好多事情要改!
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