《课堂内外》(小学版)试读有感
家有上小学的宝贝,杂志自然也订了几份。但拿到《课堂内外》(小学版)2016试读本仔细阅读后,着实让我心生喜悦。全新的2016大16开全采56页《课堂内外》(小学版)有别于单一的文学类或科普类小学生杂志读物,而是一本内容丰富多样、涵盖面广,且排版装帧精美的小学生快乐百科杂志。
翻看目录,简单的分了“故事真奇妙”、“成长有滋味”、“科学好好玩”三个版块,但仔细的去赏读,却发现三个版块下又各自分了几个有趣的小版块,使分类性更强,更有益于阅读后所学知识的归纳总结与吸收。
“故事真奇妙”中的“故事制造机”小版块里,是一个个孩子喜欢听喜欢读的童话或科幻故事。而“明天新鲜事”则是孩子们记录的一个个精彩而充满想象的童真世界。小朋友写的《我们被遥控》一文道出了许多孩子们渴望自由,希望能无拘无束快乐成长的心声,值得我们家长深思和探究如何能更好的引导和教育孩子,并给孩子足够的轻松愉快的成长环境。
“科学好好玩”包含了更多的精彩内容,“信不信由你”讲述了真实而新奇的科学知识,“怎么来的”则以孩子们喜欢的拟人方式向大家展示了我们生活中接触到的东西的来源与产生经过,以及它们存在的价值与弊端。试读本中“原来是这样”小版块,图文并茂的介绍了微波炉的工作原理,并用记者见面会的形式生动形象的进一步为我们答疑解惑。以情景对话的模式讲述的微波炉由来故事,可以让家长和孩子亲子分角色扮演,寓教于乐。另外,“科学好好玩”中的“动物朋友”、“科学歪着想”、“身体有秘密”、“科学小达人”小版块也都以孩子们偏爱的形式呈现一个个易于接受的科学知识点;“酷趣动手吧”在普及科学小知识的同时,使孩子们能够积极的动手;而“小侦探尼可”更是让孩子们一个个化身积极开动脑筋,勤于思考,细致观察的小侦探,侦破一个又一个的悬疑案件。
“成长有滋味”则分享了孩子们的别样成长故事,记录了成长过程中有趣的点点滴滴……
《课堂内外》(小学版)不仅仅是给孩子们单纯死板的灌输知识,而是能调动孩子们积极与之互动交流,在孩子们学好课内知识的同时,活跃思维,轻松学习课外百科知识,丰富头脑,使之增长见识,并逐步开阔眼见……
翻看目录,简单的分了“故事真奇妙”、“成长有滋味”、“科学好好玩”三个版块,但仔细的去赏读,却发现三个版块下又各自分了几个有趣的小版块,使分类性更强,更有益于阅读后所学知识的归纳总结与吸收。
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“故事真奇妙”中的“故事制造机”小版块里,是一个个孩子喜欢听喜欢读的童话或科幻故事。而“明天新鲜事”则是孩子们记录的一个个精彩而充满想象的童真世界。小朋友写的《我们被遥控》一文道出了许多孩子们渴望自由,希望能无拘无束快乐成长的心声,值得我们家长深思和探究如何能更好的引导和教育孩子,并给孩子足够的轻松愉快的成长环境。
“科学好好玩”包含了更多的精彩内容,“信不信由你”讲述了真实而新奇的科学知识,“怎么来的”则以孩子们喜欢的拟人方式向大家展示了我们生活中接触到的东西的来源与产生经过,以及它们存在的价值与弊端。试读本中“原来是这样”小版块,图文并茂的介绍了微波炉的工作原理,并用记者见面会的形式生动形象的进一步为我们答疑解惑。以情景对话的模式讲述的微波炉由来故事,可以让家长和孩子亲子分角色扮演,寓教于乐。另外,“科学好好玩”中的“动物朋友”、“科学歪着想”、“身体有秘密”、“科学小达人”小版块也都以孩子们偏爱的形式呈现一个个易于接受的科学知识点;“酷趣动手吧”在普及科学小知识的同时,使孩子们能够积极的动手;而“小侦探尼可”更是让孩子们一个个化身积极开动脑筋,勤于思考,细致观察的小侦探,侦破一个又一个的悬疑案件。
“成长有滋味”则分享了孩子们的别样成长故事,记录了成长过程中有趣的点点滴滴……
《课堂内外》(小学版)不仅仅是给孩子们单纯死板的灌输知识,而是能调动孩子们积极与之互动交流,在孩子们学好课内知识的同时,活跃思维,轻松学习课外百科知识,丰富头脑,使之增长见识,并逐步开阔眼见……
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