华中师范大学文学院考研复习考试大纲：824语言理论与文学理论

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一、考试目的、性质和基本要求
《语言理论与文学理论》是我校文学院中国语言文学专业硕士生入学必考的专业基础课之一。
考试科目的主要目的是测试考生对文学批评、文学理论和语言学理论基础知识的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力和熟练程度。要求考生理解文学批评、文学理论和语言学理论的基本概念和基本理论，掌握文学批评、文学理论和语言学理论的基本思想和方法，具备一定的综合运用所学知识分析文学现象和语言现象的能力。
考生的复习范围和考试的命题范围以研究生院已经公布的关于本门课程考试的参考书目为据，考试将在“识记”、“理解”、“简单运用”和“综合运用”四个层面上对考生的知识体系和分析能力做出考察和评估。
二、考试形式和试卷结构
（一）答卷方式：闭卷、笔试
（二）答题时间：180分钟
（三）题型比例
      名词解释 约20%
      简答题 约40%
      综合题 约40%
三、考查的主要内容
《语言理论与文学理论》主要涉及文学理论、文学批评、语言理论等方面内容。
（一）文学理论、文学批评
1．文学理论
（1）文学观念与文学本体
模仿说、表现说、实用说和客观说的文学观；文学的审美性和虚构性；文学是“人学”；艺术真实；文学形象的含义及其类型；文学形象的特点；文学活动的言意矛盾；语言艺术的特点和文学的定义。
（2）文学文本与文体种类
文学文本的结构及其特点；诗歌语言和结构的特征；诗歌的意象和意境；散文的形式和语言；传统小说理论；现代小说理论；戏剧冲突和戏剧情境；戏剧语言。
（3）文学的形态类型
文学表现形态的含义；文学思潮和文学流派；现实主义文学的含义及其特征；典型理论；浪漫主义文学的含义及其特征；现代主义文学的含义及其特征；现代主义文学对传统的颠覆。
（4）文学创作
文学创作与人生经验；文学创作与文化传统；母题与原型；创作个性；动机、艺术触发与灵感；艺术构思与想象；审美情感与理解；艺术形式及其功能；“陌生化”理论；文学风格。
（5）文学接受
接受与创作的互动；接受与文学功能；期待视野；“召唤结构”；审美感知、审美体验和审美判断；欣赏的再创造。
（6）文学活动
文学活动与人生；文学与道德；文学与性别；文学与阶级、种族；文学发展与文化交流；文学发展与传播媒介；雅文学与俗文学；广义的文学和狭义的文学。
2. 文学批评
（1）文学批评的性质
文学批评的含义及其特征；文学批评的思维性质
（2）文学批评的历史和功能
20世纪文学批评的世纪特征；文学批评的功能；社会历史批评的理论特征及其操作方法；印象批评的理论特征及其评述；心理批评的理论资源及其方法；文体学批评的理论特征及其操作方法；文本批评的理论特征；性别批评的概念；女权主义批评的理论主张；文化批评的理论特征及其运用。
（3）文学批评的写作
批评家的心理结构与智能结构；文学批评文本的类型。
（二）语言理论
（1）语言和语言学
语言的定义、性质、范围；语言的层级、基本关系；语言的社会功能、文化功能、心理功能；语言学发展简史。
（2）语音学
语音的定义、性质；音素和音位、音位变体；语音组合及其变化。
（3）语义学
语义的定义、性质、类型、单位；义素分析法；语义的组合和聚合。
（4）语法学
语义的定义、性质、语法形式和语法意义；词法、句法与超句法。
（5）文字学
文字的性质、类型；文字输入。
（6）语用学
语言环境与语言应用；语用原则，合作原则，礼貌原则；言语行为；预设、指示语。
（7）历史语言学
语言发展的原因和规律；语言的分化和接触。
（8）综合语言学
心理语言学的主要流派和内容；认知语言学的语言观和主要内容；社会语言学和文化语言学的主要内容；应用语言学的分支。