【一图一世界】 记录身边点滴,持续更新
写这篇文章的想法来自于董豫赣老师在一次有方讲座中布置的“课后作业”,他再最后展示了一张图片,画面是港大一角,问其好在哪里。这让我想到,其实每张图纸出现在不同时间,摆在不同人面前都会有不同的心得体会,因此不如将这想法记录下来,可当对自己思考的一种不断梳理的方式,亦或是提供他人一种抛砖引玉的提问。
原文是:
【树参与经营,但造园不只是树,今天我们都是从造园总体的诗意下讲树,但是(园林中)任何要素都不是自明的,都是在关系中有一个伟大的目的。港大这里为什么好?(图24)它无关现代与古代。我们将在下一讲揭示答案。】
我的理解是,这其中包含三个方面内容:
1.丰富的空间层次(领域)
- 前景:供人休息的座椅板凳,提供行为发生的必要支撑
- 中景:一棵笔直乔木,一棵符合东方审美的乔木,作为静坐行为视线的焦点
- 远景:被白色建筑围合的空间,形成屏障
前、中、远三个空间层次可视但不可达,增加的体验的距离感与趣味性。同时,光线也参与到了空间领域的划分中,为营造氛围添砖加瓦
2.静态空间
- 画面中处于流线尽端,无其他方向的穿越流线,保证空间氛围的宁静
3.树形
- 乔木呈现疏影横斜的特征,极具观赏性
原文是:
【树参与经营,但造园不只是树,今天我们都是从造园总体的诗意下讲树,但是(园林中)任何要素都不是自明的,都是在关系中有一个伟大的目的。港大这里为什么好?(图24)它无关现代与古代。我们将在下一讲揭示答案。】
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港大一角 |
我的理解是,这其中包含三个方面内容:
1.丰富的空间层次(领域)
- 前景:供人休息的座椅板凳,提供行为发生的必要支撑
- 中景:一棵笔直乔木,一棵符合东方审美的乔木,作为静坐行为视线的焦点
- 远景:被白色建筑围合的空间,形成屏障
前、中、远三个空间层次可视但不可达,增加的体验的距离感与趣味性。同时,光线也参与到了空间领域的划分中,为营造氛围添砖加瓦
2.静态空间
- 画面中处于流线尽端,无其他方向的穿越流线,保证空间氛围的宁静
3.树形
- 乔木呈现疏影横斜的特征,极具观赏性