向奔波儿和其他量子力学爱好者推荐一本量子力学科普书
向奔波儿和其他量子力学爱好者推荐一本量子力学科普书 [ changshou ] 于:2012-06-27 13:46:14 主题帖
奔波儿正在翻译“量子”一书。我有心向他/她/它 和读者们强烈推荐一本量子力学科普书。为了让更多人看到，我以此为标题单开一帖。
这本书就是 Anton Zeilinger 的 Dance of the Photons
我不好说这是不是最好的量子力学科普书（因为“好”是比较主观的概念），但这是我见过的最可靠的量子力学科普书，而且这一点可能在很多年内都不会改变。
这本书有以下特点
0。这本书尽量的不“忽悠”。这里的“忽悠”指的是 使用兼具启发性和误导性的解释。相比之下绝大多数物理科普 都或多或少采取这种“杀人三千，自损八百”的手段（有时也确实是不得已）。为什么这本书能做到尽量的不“忽悠”？ 请接着读。
1。作者是量子力学基础和量子信息界的一位主要人物。他本人是量子力学诠释的各流派中“信息派”的一个主要推动者（不过他比较好的处理了公认观点和本派观点在科普中的平衡）。很多有关量子力学的科普 其实是由粒子物理学家/凝聚态物理学家/原子分子物理学家/广义相对论学家/宇宙学家/超弦理论学家 写的。大家可以体验一下一位只研究量子力学的物理学家写的量子力学科普。
2。这大体上是一本厚今薄古的书。对量子力学的研究不是从普朗克到20世纪30年代再加 一只猫 多世界 和贝尔就可以概述的。哪怕在2000年后也有一些重要成果。Zeilinger 的书在早期英雄史上没有多少篇幅 但对直到2000年左右的很多近期工作有很好的描述（其他书里不易读到）。 这和“量子”一书形成很好的互补。
3。从选材上看，量子力学科普一般有三个选择
3.1 量子力学主要思路 + 在凝聚态，原子分子，化学等的方面的应用。走这条路，我感觉恐怕四五成以上得靠“忽悠”。
3.2 量子力学主要思路 + 量子场论 （然后以此为跳板可以接着上 宇宙学，量子引力，超弦等内容）。走这条路，我感觉恐怕八九成以上得靠“忽悠”。
3.3 量子力学主要思路+ 基础和诠释+ 量子信息和通讯。由于数学要求低，这种选材法有天然的避忽悠的优势。不过要真的贯彻下来也不容易。现在Zeilinger 的 Dance of the Photons就走这条路 并证明确实可以基本不忽悠。
4。现在说我最欣赏的一点。
物理科普大致有三种套路。
4.1魔术师变戏法式的科普。霍金和格林的书就属此类。
4.2妈妈讲故事式的科普。我将奔波儿译的“量子”归于此类。
4.3教授教学式的科普。嘿嘿，本人关于广义相对论的科普就是这类。彭罗斯野心极大的“通向实在之路”也是这个路子。最后，Zeilinger 的 Dance of the Photons 也属这类。（不过我不希望读者因此对此书产生畏难情绪。实际上由于数学要求几乎为0，最大的拦路虎已不存在。）
Zeilinger 甚至把书的主体部分就设置为几个人物的互动。有教授，助教和学生。有教授上课，学生讨论，师生对话等内容。 诠释工作非常耐心细致，对关键内容反复推敲。 事实上，再加入适当的数学充实之后，可以作为大学课堂教学的材料。
虽然是教授教学式的科普， 但全书的阅读难度是比较低的。我厚着脸皮比较一下，感觉难度大概和我写的牛顿力学科普差不多(当然篇幅要大得多）。如果你特别的耐心并受过高等教育， 理解八成以上应该是可以追求的。最可贵的是，你有机会获得可靠的理解（可靠的标准是：你在论坛上谈量子力学，专业的工作者就算不完全同意 也不会觉得你是在瞎扯蛋）。这是大部分科普不能提供的，因为他们采用了忽悠战术或者对一些关键避而不谈。
4.4 当然我并不是在贬低其他科普法。不同科普法各有长处。魔术师变戏法式的科普 魅力四射 激动人心，最适合勾引中学生投身学术；妈妈讲故事式的科普 娓娓道来 亲切而有趣味， 为科学注入“人味”，适合成年的读科学时也割不断人文需求的读者；而教授教学式的科普的主要卖点 就是“可靠”，适合愿意付出时间的真粉丝。
来源： <http://www.ccthere.com/article/3746265>
奔波儿正在翻译“量子”一书。我有心向他/她/它 和读者们强烈推荐一本量子力学科普书。为了让更多人看到，我以此为标题单开一帖。
这本书就是 Anton Zeilinger 的 Dance of the Photons
我不好说这是不是最好的量子力学科普书（因为“好”是比较主观的概念），但这是我见过的最可靠的量子力学科普书，而且这一点可能在很多年内都不会改变。
这本书有以下特点
0。这本书尽量的不“忽悠”。这里的“忽悠”指的是 使用兼具启发性和误导性的解释。相比之下绝大多数物理科普 都或多或少采取这种“杀人三千，自损八百”的手段（有时也确实是不得已）。为什么这本书能做到尽量的不“忽悠”？ 请接着读。
1。作者是量子力学基础和量子信息界的一位主要人物。他本人是量子力学诠释的各流派中“信息派”的一个主要推动者（不过他比较好的处理了公认观点和本派观点在科普中的平衡）。很多有关量子力学的科普 其实是由粒子物理学家/凝聚态物理学家/原子分子物理学家/广义相对论学家/宇宙学家/超弦理论学家 写的。大家可以体验一下一位只研究量子力学的物理学家写的量子力学科普。
2。这大体上是一本厚今薄古的书。对量子力学的研究不是从普朗克到20世纪30年代再加 一只猫 多世界 和贝尔就可以概述的。哪怕在2000年后也有一些重要成果。Zeilinger 的书在早期英雄史上没有多少篇幅 但对直到2000年左右的很多近期工作有很好的描述（其他书里不易读到）。 这和“量子”一书形成很好的互补。
3。从选材上看，量子力学科普一般有三个选择
3.1 量子力学主要思路 + 在凝聚态，原子分子，化学等的方面的应用。走这条路，我感觉恐怕四五成以上得靠“忽悠”。
3.2 量子力学主要思路 + 量子场论 （然后以此为跳板可以接着上 宇宙学，量子引力，超弦等内容）。走这条路，我感觉恐怕八九成以上得靠“忽悠”。
3.3 量子力学主要思路+ 基础和诠释+ 量子信息和通讯。由于数学要求低，这种选材法有天然的避忽悠的优势。不过要真的贯彻下来也不容易。现在Zeilinger 的 Dance of the Photons就走这条路 并证明确实可以基本不忽悠。
4。现在说我最欣赏的一点。
物理科普大致有三种套路。
4.1魔术师变戏法式的科普。霍金和格林的书就属此类。
4.2妈妈讲故事式的科普。我将奔波儿译的“量子”归于此类。
4.3教授教学式的科普。嘿嘿，本人关于广义相对论的科普就是这类。彭罗斯野心极大的“通向实在之路”也是这个路子。最后，Zeilinger 的 Dance of the Photons 也属这类。（不过我不希望读者因此对此书产生畏难情绪。实际上由于数学要求几乎为0，最大的拦路虎已不存在。）
Zeilinger 甚至把书的主体部分就设置为几个人物的互动。有教授，助教和学生。有教授上课，学生讨论，师生对话等内容。 诠释工作非常耐心细致，对关键内容反复推敲。 事实上，再加入适当的数学充实之后，可以作为大学课堂教学的材料。
虽然是教授教学式的科普， 但全书的阅读难度是比较低的。我厚着脸皮比较一下，感觉难度大概和我写的牛顿力学科普差不多(当然篇幅要大得多）。如果你特别的耐心并受过高等教育， 理解八成以上应该是可以追求的。最可贵的是，你有机会获得可靠的理解（可靠的标准是：你在论坛上谈量子力学，专业的工作者就算不完全同意 也不会觉得你是在瞎扯蛋）。这是大部分科普不能提供的，因为他们采用了忽悠战术或者对一些关键避而不谈。
4.4 当然我并不是在贬低其他科普法。不同科普法各有长处。魔术师变戏法式的科普 魅力四射 激动人心，最适合勾引中学生投身学术；妈妈讲故事式的科普 娓娓道来 亲切而有趣味， 为科学注入“人味”，适合成年的读科学时也割不断人文需求的读者；而教授教学式的科普的主要卖点 就是“可靠”，适合愿意付出时间的真粉丝。
来源： <http://www.ccthere.com/article/3746265>
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