为什么家长会参与者少

因为中考占用教室，普通班忙于教室上课，要在家自修几天，加上端午节随后，学生在家时间有点长，我的任教班级的班主任召开家长会，到场的家长只有39人，比之前的人数少了近20人。
      学生到初中读书的时间已经快一年了，慢慢熟悉学校的环境，对班级管理的道道较了解，有人有时与老师玩起躲猫猫，把班级正常开展的活动当成是一种难以逾越的大难事。
      家长会一般都是班主任有事情与家长沟通的会议，难免家长回家要跟孩子交流一些事，个别家长有训斥孩子的，或者“变本加厉”严加管教孩子，所以，孩子觉得自己的“不幸福”或自由被“剥夺”皆因家长会引起，对家长会有抵触情绪，家长会家长参与少的现象大部分出于此处。
      学生回家不通知家长参会，是抵触情绪所致。班主任是一般相信学生的，召开家长会的事，通常是由学生回家通知家长，对家长会学生就心有余悸，对近期表现不好的学生，测试成绩下滑者，班主任和家长沟通频繁的学生等这部分人，回到家都不跟家长说家长会召开之事，至此，学校与家长的信息中断，学生违纪、不思学习的问题得不到及时解决，掉队或继续违纪的事越来越多，是家校沟通不畅原因。
      当上述情况出现后，班主任需要立即做出调整，自身有问题的，要立即改，在学生身上出的问题，可以绕过他们，直接与家长联系，现在的通信工具是完全能够做到的。
      有的家长不愿意参加会议。孩子在学校学习成绩上不去，家长参加会议的积极性不高，认为没有必要参加的人不少，有时碍于面子，勉强参加。
      家长会来人少，班主任、学生、家长三方都存在一些问题，关键是班主任的调整能力，为了班级的正常发展，家长会是必须召开的，不要因为参加者少而疏于做此事，那是不对的。
      出了问题，查找原因，想办法做得比之前更好，才算有能力，有本事。
石家庄学而优家教