三字经的版本

       国学，现在逐渐兴起学这个，自己也感兴趣，但一直没认真看；
       因为幼儿园里教了一次，孩子也感兴趣，同时要教教孩子，抱着背诵朗朗上口的三字经总比一些即兴的儿歌好一些的心理，认真看了一下三字经，发现三字经有几个不同的版本；
       查了下，说《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》是古代启蒙教育的著名教材，合称“三百千千”。其中尤以《三字经》为儿童启蒙的必读书，影响极其深远。《三字经》的原作者是南宋学者王应麟，几百年来，不断有学者对它进行续补。民国时期，大学者章太炎重为修订，形成现在较为通行的版本。《三字经》全书仅一千一百多字，内容却非常丰富。不论是天文地理、社会家庭，还是历代兴衰、文化变迁，都在其中得到反映；书中更包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理。全书三字一句，两句一韵，读起来朗朗上口，易诵易记。中国国学文化艺术中心编写的《三字经》精选了《三字经》经典篇章，并附有相应的历史故事。
       我目前有两本电子版的，百家论坛APP上小孩子读的估计是最新版的；
       先自己学习一下原版的，再授人吧......
        经高人指点，建议看完三字经后，看《千字文》、《增广贤文》，然后《四书五经》，再学有余力的话就接着看《十三经》。
    《千字文》原名为《次韵王羲之书千字》，南朝梁（502年─549年）周兴嗣所作的一首长韵文。它是一篇由一千个不重复的汉字组成的文章。据说是梁武帝取了王羲之写的一千个字体，令其亲人练习书法，而后觉得杂乱无章，于是又命周兴嗣（470年─521年）编为一篇文章。千字文是用来教授儿童基本汉字之重要啓蒙读物，和《三字经》、《百家姓》合称“三百千”。同时在汉字文化圈各国也受到重视。
   《增广贤文》的内容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。在《增广贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了一己之私变化无常，嫌贫爱富，趋炎附势，从而使世界布满了陷阱和危机。文中有很多强调命运和报应的内容，认为人的一切都是命运安排的，人应行善，才会有好的际遇。这些内容有其消极的一面，但它倡导行善做好事，则是值得肯定的。《增广贤文》有大量篇幅叙述如何待人接物，这部分内容是全文的核心。文中对忍让多有描述，认为忍让是消除烦恼祸患的方法。在主张自我保护、谨慎忍让的同时，也强调人的主观能动性，认为这是做事的原则。文中也不乏劝人向善“害人之心不可有，防人之心不可无。”
    
       介绍国学入门的书籍，一、张之洞的《书目答问补正》，二、江藩的《国曹汉学师承记》。