《你不知道你不知道》

《你不知道你不知道》
李笑来在书里写过一个很常见却又有趣的现象，在他教英语的时候，经常有学生来找他：李老师，您说的这个方法到底有没有用？
在很长一段时间里，他都非常费解，我已经把方法的细节和原理都告诉你们了，具体有没有用，不是应该你们亲自去试了之后才知道吗？
在他困惑了多年之后，某天突然悟到这个问题的症结，首先，这些学生的问题居然是来自理性，逻辑很简单，你最好先告诉我有没有用，如果没用的话我就不用了，免得耽误我的时间。
而这个逻辑的根源，是一种群体性的对时间的恐慌——时间不够用了。
李笑来对时间的利用，有着独到的见解，他认为时间不是用来管理，而是用来配合，用来利用。
对于时间的疏离，令我们患上对时间的焦虑，也因此放弃了很多有益学习的探索，陷入了一种恶性循环。
这个循环就是——你觉得没用，因此你不学，所以你体会不到习得的快感，因此你觉得它真的没用，再也不愿学了。
对于这种现象，有一个很精辟地表述，叫做：你不知道你不知道。
这是这个世界给我们开的一个善意的玩笑，如果你知道自己知道，那是你开心享受的部分，如果你知道你不知道，你可以有意识的开始学习，如果你不知道你知道，那你也在不断的运用当中。
最麻烦的，莫过于你不知道你不知道。
学习是困难的，但越困难也越值得学，我倾向于认同「一切品质和素质都是需要习得的」这个观点，通过掌握一门新知识新技能，收获到从前从未经历过的体验，并从中获得启发，为下一次的学习提供动力和决心，我想这才是真正积极的循环。