【TED】如何不对世界感到无知

                
                
很难得可以在TED的讲台上看到两位分享者共同分享一个话题，更难得的是，这次碰到了一对父子档。
百度了一下这对父子，以下是百度百科给出的信息：
“汉斯•罗斯林（Hans Rosling 1948年7月27日-- ）是卡罗琳学院的国际卫生学教授，并担任Gapminder基金会总监，该基金会开发了Trendalyzer软件。1948年7月27日，罗斯林出生在瑞典的乌普萨拉。1967年 至1974年，罗斯林在乌普萨拉大学学习统计学和医学，在1972年他在班加罗尔圣约翰医学院学习公共卫生。1976年，罗斯林成为一名执业医师，从1979年到1981年在 in 1976年莫桑比克的纳卡拉担任区域医务官。
罗斯林和他的儿子奥拉•罗斯林以及儿媳安娜•罗斯林•伦隆德共同创立了Gapminder 基金会。 Gapminder开发了Trendalyzer软件，该软件将国际统计数据转换成活动的、交互的和有趣的图表。目的是通过增进对可以自由访问的公共统计数据的使用和理解，以促进以事实为基础的世界观察。他使用Gapminder图表来可视化世界发展的讲座因为幽默又不失严肃而获奖。交互式的动画可以从基金会的网站上免费获得。2007年3月，Google收购了Trendalyzer软件，目的在于使其发扬光大并可以免费用于公众统计数据。Google因而提供了一个Motion Chart Google Gadget。
罗斯林还是一名吞剑者，在TED大会上演讲结束时，他表演了吞剑。”
当我看到这个题目的时候，出现在我脑海中的想法是，这是不是告诉我们如何去认识世界？看完之后，才明白，我只猜对了其中的一点点。
首先，父亲用它幽默的演讲方式，给出一个非常好的开场。
在我看来，一个好的开场需要具备以下几点：
- 引起兴趣
- 引出主题
- 启发求知欲
这个父亲用测试的方式，让每一位听者都亲身参与其中。不论形式还是语言都充满智慧和幽默。首先得出的一个论点是“大部分人对世界的认知程度还不如动物园里的黑猩猩。”
当然，这是一种非常挑衅的结论，但是也给大家留下一个非常开放的思考空间。接着，儿子便开始一步一步具体说明，他们的项目到底是什么。
- 为什么我们会如此无知？
视频中给出三个原因：
1. 我们每个人都有个人偏见
2. 学校教育及书本知识过时
3. 新闻报道存在偏见
每个人的成长环境、家庭教育从小开始构建我们的认知体系，从地基开始告诉我们应该如何认识世界。
对于新闻报道来说，记者们希望他们的报道能够上头条，而上头条的条件是什么？需要有新闻性需要有看点，而现代社会，为了达到这样的目的，很多时候，新闻都会夸大其词。
我们主要的三类信息来源，都是经过处理及歪曲，而我们将这些歪曲的信息和我们自己的直觉组合，导致我们的世界观颠倒。所以我们才不能真正的认识这个世界。
- 如何解决这个问题？
1. 衡量
2. 解决
什么叫做衡量？衡量是让我们知道，造成无知的规律是什么。而他们在做的项目就是这样，他们在全球范围内多重维度下，找到各个领域那些不被公众知道的事实，形成他们的“全球知识证书”，他们希望更多的推广这些普遍事实，通过证书的形式，让更多人能够验证自己具有全球化的知识体系。
但是，我们就会有疑问，世界中的知识这么多，我们怎么才能够记住？
他告诉我们，当然不可能完全把这些知识背下来，但是有一种技巧，能够让我们再次把我们的直觉变为优势，我们要锻炼我们概括事实信息的能力。
他列举了以下几种人类对世界常见的误解：
误解一： 所有事情都在朝坏的方向发展
正确的认知：大部分事情都在有所进步
误解二：贫富差距越来越大
正确的认知：根据数据看，大部分人处于中间水平
误解三：先富起来，社会才能发展
正确的认知：中间水平的社会，已经实现了女性接受教育等等事实
误解四：鲨鱼很危险
正确的认知：鲨鱼吃掉的人类很少
我仔细回顾了他所说的几种误解，所有的误解都是观点，而不是事实，而现代人都倾向于走捷径，他们直接复制听到的观点，而不去验证观点背后的事实，这就会形成对世界认知的误差。
最后，他问大家，知道这些知识重要吗？
他的观点是，只有你对世界的认知是基于事实，你才有可能预测将来会发生什么。
我觉得，这个项目的意义在于让公众建立自己的认知体系以及思考方式，不是单一从他人处复制观点，而是应该立足于事实，通过事实接近世界的本质。
其实这就是思考力。
马上观看: http://v.youku.com/v_show/id_XODI5NDk2ODQ0.html