吴明富介绍
吴明富个人介绍
现职:台北市立教育大学 视觉艺术学系 艺术治疗硕士学位学程 副教授
学历:美国联合大学 跨领域研究—艺术治疗博士
美国路易维尔大学 艺术治疗硕士
国立台北教育大学 初等教育學士
经历:国立台北教育大学艺术与设计学系 兼任副教授
国立台北护理健康大学生死教育与辅导研究所 兼任副教授
中国文化大学心理辅导学系 专任助理教授
台北医学大学通识教育中心 专案助理教授
纽约曼哈顿「希望之门」青少年中心 艺术治疗师
纽约大学 & 纽约视觉艺术学院 艺术治疗督导
吴明富大事迹
‧1972年9月:中秋月圆之日出生,从此以月饼取代生日蛋糕。
‧1982年8月:父亲去世,开始与悲伤议题结缘。
‧1990年6月:第二次大学联考放榜,英文仅拿20分,比第一次还惨,幸好中文太好,挤进国立大学。
‧1998年9月:当完兵,担任国小美劳老师兼生活教育组长,对于出国留学的志愿更加坚定。
‧2001年7月:乡巴老进大城──从肯塔基路易维尔大学艺术治疗研究所到纽约曼哈顿「希望之门」实习和工作,九月即遇到911恐怖攻击。
‧2005年8月:从欧洲自助旅行完回到纽约,莫名觉得纽约是全世界最棒的城市。
‧2007年2月:取得美国联合大学跨领域研究-艺术治疗博士,完成大学時候的梦想。
‧2009年8月:到台北市立教育大学艺术治疗硕士学位学程任教,训练本土的艺术治疗师。
‧2010年11月:生平第一本著作《走进希望之门:从艺术治疗到艺术育疗》出版(张老师文化)。
吴明富著作介绍
著作:《走进希望之门──从艺术治疗到艺术育疗》
介绍:艺术治疗結合了人类发展和视觉艺术(画图、绘画、雕塑及其他艺术形式)领域,以及谘商与心理治疗的模式,可使用在不同年龄层的个案、团体或家庭,并诊断及治疗包括心理或情绪问题及疾病、物质滥用、家族问题、虐待及暴力问题、创伤或失落等议题。本书融合了实用理论与个案实例介紹,深入浅出,让人在了解艺术治疗之余,心灵也随之憾动。
翻译书籍:《艺术本位研究》
介绍:艺术本位研究是一种运用创造性艺术治疗经验中的各种元素来进行探究的方法,其中包含研究者自己的艺术创作,其最大特色在于研究的无限可能性。我们比较容易遵照一连串的标准程序来设计研究方案,但为了与创造性经验的本质保持一致,艺术本位研究鼓励去沈浸于创作经验的不确定性,来「找寻」一种满足自我的探究途径,以及透过一个通常无法预测的探索过程来理解事物。
京师博仁应用心理发展研究中心特邀吴明富老师到此授课,讲授儿童表达性艺术治疗工作坊,敬请期待。
现职:台北市立教育大学 视觉艺术学系 艺术治疗硕士学位学程 副教授
学历:美国联合大学 跨领域研究—艺术治疗博士
美国路易维尔大学 艺术治疗硕士
国立台北教育大学 初等教育學士
经历:国立台北教育大学艺术与设计学系 兼任副教授
国立台北护理健康大学生死教育与辅导研究所 兼任副教授
中国文化大学心理辅导学系 专任助理教授
台北医学大学通识教育中心 专案助理教授
纽约曼哈顿「希望之门」青少年中心 艺术治疗师
纽约大学 & 纽约视觉艺术学院 艺术治疗督导
吴明富大事迹
‧1972年9月:中秋月圆之日出生,从此以月饼取代生日蛋糕。
‧1982年8月:父亲去世,开始与悲伤议题结缘。
‧1990年6月:第二次大学联考放榜,英文仅拿20分,比第一次还惨,幸好中文太好,挤进国立大学。
‧1998年9月:当完兵,担任国小美劳老师兼生活教育组长,对于出国留学的志愿更加坚定。
‧2001年7月:乡巴老进大城──从肯塔基路易维尔大学艺术治疗研究所到纽约曼哈顿「希望之门」实习和工作,九月即遇到911恐怖攻击。
‧2005年8月:从欧洲自助旅行完回到纽约,莫名觉得纽约是全世界最棒的城市。
‧2007年2月:取得美国联合大学跨领域研究-艺术治疗博士,完成大学時候的梦想。
‧2009年8月:到台北市立教育大学艺术治疗硕士学位学程任教,训练本土的艺术治疗师。
‧2010年11月:生平第一本著作《走进希望之门:从艺术治疗到艺术育疗》出版(张老师文化)。
吴明富著作介绍
著作:《走进希望之门──从艺术治疗到艺术育疗》
介绍:艺术治疗結合了人类发展和视觉艺术(画图、绘画、雕塑及其他艺术形式)领域,以及谘商与心理治疗的模式,可使用在不同年龄层的个案、团体或家庭,并诊断及治疗包括心理或情绪问题及疾病、物质滥用、家族问题、虐待及暴力问题、创伤或失落等议题。本书融合了实用理论与个案实例介紹,深入浅出,让人在了解艺术治疗之余,心灵也随之憾动。
翻译书籍:《艺术本位研究》
介绍:艺术本位研究是一种运用创造性艺术治疗经验中的各种元素来进行探究的方法,其中包含研究者自己的艺术创作,其最大特色在于研究的无限可能性。我们比较容易遵照一连串的标准程序来设计研究方案,但为了与创造性经验的本质保持一致,艺术本位研究鼓励去沈浸于创作经验的不确定性,来「找寻」一种满足自我的探究途径,以及透过一个通常无法预测的探索过程来理解事物。
京师博仁应用心理发展研究中心特邀吴明富老师到此授课,讲授儿童表达性艺术治疗工作坊,敬请期待。
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