时代的困惑（3）
按理说我干过类似的坏事那么多，不应该把徐*澹*澹这件事情记得那么清楚，导致我记得那么清楚的原因是那个手被烫起了一层皮的李莉同学跟我还有一个故事。反正不知道怎么回事我跟她吵起来了，然后我们就互相站在对方的座位旁边，互相摔对方的东西，她把我的文具盒摔瘪了，我把她的算盘摔散架了。
当时的数学老师是胡老师，一个平庸的数学老师，对我也不是很好。胡老师决定让我赔李莉同学的算盘，而她把我的文具盒摔瘪了没有任何责任，如果俩人打官司法官做出这样的判决，肯定有一方要闹事的，我至今也无法理解这种为什么他会做出这个决定，难道只是因为我是个男的？
于是我很难说服自己告诉我爸妈，让他们赔别人的算盘，就这么跟胡老师耗着。过了几天，胡老师终于忍受不了我这种拖延战术，一天中午我刚到教室，胡老师坐在教室里，看我进来了问我赔李莉的算盘带过来没有，当然没有，我爸妈根本就不知道这事，但是如果直接说出来实在是找揍，我就站着不动，也不说话。然后胡老师就说，如果你不把算盘带来，下午就别上课了。我还是站着不动。胡老师就对教室里闲着的几个男生说，把他拉出去。然后几个平时跟我关系还不错的同学立马上前把我拉出教室了，好像里面就有徐澹澹同学。
那几个人把我拉到教室门口就回去了，因为拉我实在费劲，我总是拉扯附近能拉扯到的东西，比如在桌子旁边就拉桌子，拉歪了好几排桌子，靠近门我就拽门。我仍然不甘心的站在门口，看着周围上学的同学越来越多，马上就要上课了，我站在教室门口，却无法进去上课，心里充满了窘迫、尴尬和痛苦，虽然我其实并不喜欢上课。人类这种社会动物真是奇怪，有时候竟然会为不能做自己不喜欢做的事情而痛苦。
我心一横，决定就在外面躲一个下午，然后毅然走出了校门。我并不知道应该在哪里消耗这个漫长的下午，先是慢悠悠的在路上闲荡，有骑自行车的叔叔阿姨看到我还会说一句，你上学快迟到了，每次听到这种提醒，我总是面无表情，心里回答一句，去你妈的。
我走到小区里幼儿园门口的滑滑梯，随便玩了两下，整个庞大的滑滑梯只有我一个人在玩，实在无聊，然后我就走到旁边住宅楼的一个角落里，那里没人看见，我坐在一块大石头上胡思乱想，那块石头应该是一块建筑废料。我孤独的坐在那里，用一个小学生的脑袋和阅历，怎么也想不明白我怎么就忽然沦落到这步田地了，在我印象里逃学都是差学生干的事情。除了赔算盘这件事，我还想了世界和平，环境保护，能源危机，我从宇宙起源想到进化论，从有神论想到唯物主义，从中国教育制度想到印度婆罗门，从约翰列侬想到切格瓦拉，我从小就他妈这么复杂。
就这么在那个叫做北京新村的小区里，我耗掉整个下午，然后装作放学的模样回家了，到家以后我依然没把老师要我赔别人算盘的事情告诉我爸我妈。我感觉我现在能够承受工作压力的特长就是那个时候锻炼出来的。
第二天胡老师发现我又装模做样的来学校上课了，好像压根没有要赔别人算盘这件事，他发现我这个人实在是不可理喻的倔，把我拉到办公室，跟我说了一个依然不合逻辑的解释──我的文具盒虽然被摔了，但是还能用，我摔的那个算盘彻底不能用了。我至今无法相信这就是一个中国教育系统里的教师说出的话，如果在法院里，杀人犯说我虽然捅了被害人几刀，但是都没捅到要害，人也没死，所以我不应该受到惩罚，肯定会被传为笑柄的。我想，中国的很多法律经常是笑话的原因就是，很多人其实不知道自己是法盲。
后来实在瞒不住，我就跟我妈说，我把别人的算盘弄坏了，要赔。我妈比我更牛，把我摔坏的算盘用铁丝随便缠了一下，就让我交差了。李莉同学可能受不了我这样又磨蹭又糊弄的做事方式，最后又不要我赔了。
当时的数学老师是胡老师，一个平庸的数学老师，对我也不是很好。胡老师决定让我赔李莉同学的算盘，而她把我的文具盒摔瘪了没有任何责任，如果俩人打官司法官做出这样的判决，肯定有一方要闹事的，我至今也无法理解这种为什么他会做出这个决定，难道只是因为我是个男的？
于是我很难说服自己告诉我爸妈，让他们赔别人的算盘，就这么跟胡老师耗着。过了几天，胡老师终于忍受不了我这种拖延战术，一天中午我刚到教室，胡老师坐在教室里，看我进来了问我赔李莉的算盘带过来没有，当然没有，我爸妈根本就不知道这事，但是如果直接说出来实在是找揍，我就站着不动，也不说话。然后胡老师就说，如果你不把算盘带来，下午就别上课了。我还是站着不动。胡老师就对教室里闲着的几个男生说，把他拉出去。然后几个平时跟我关系还不错的同学立马上前把我拉出教室了，好像里面就有徐澹澹同学。
那几个人把我拉到教室门口就回去了，因为拉我实在费劲，我总是拉扯附近能拉扯到的东西，比如在桌子旁边就拉桌子，拉歪了好几排桌子，靠近门我就拽门。我仍然不甘心的站在门口，看着周围上学的同学越来越多，马上就要上课了，我站在教室门口，却无法进去上课，心里充满了窘迫、尴尬和痛苦，虽然我其实并不喜欢上课。人类这种社会动物真是奇怪，有时候竟然会为不能做自己不喜欢做的事情而痛苦。
我心一横，决定就在外面躲一个下午，然后毅然走出了校门。我并不知道应该在哪里消耗这个漫长的下午，先是慢悠悠的在路上闲荡，有骑自行车的叔叔阿姨看到我还会说一句，你上学快迟到了，每次听到这种提醒，我总是面无表情，心里回答一句，去你妈的。
我走到小区里幼儿园门口的滑滑梯，随便玩了两下，整个庞大的滑滑梯只有我一个人在玩，实在无聊，然后我就走到旁边住宅楼的一个角落里，那里没人看见，我坐在一块大石头上胡思乱想，那块石头应该是一块建筑废料。我孤独的坐在那里，用一个小学生的脑袋和阅历，怎么也想不明白我怎么就忽然沦落到这步田地了，在我印象里逃学都是差学生干的事情。除了赔算盘这件事，我还想了世界和平，环境保护，能源危机，我从宇宙起源想到进化论，从有神论想到唯物主义，从中国教育制度想到印度婆罗门，从约翰列侬想到切格瓦拉，我从小就他妈这么复杂。
就这么在那个叫做北京新村的小区里，我耗掉整个下午，然后装作放学的模样回家了，到家以后我依然没把老师要我赔别人算盘的事情告诉我爸我妈。我感觉我现在能够承受工作压力的特长就是那个时候锻炼出来的。
第二天胡老师发现我又装模做样的来学校上课了，好像压根没有要赔别人算盘这件事，他发现我这个人实在是不可理喻的倔，把我拉到办公室，跟我说了一个依然不合逻辑的解释──我的文具盒虽然被摔了，但是还能用，我摔的那个算盘彻底不能用了。我至今无法相信这就是一个中国教育系统里的教师说出的话，如果在法院里，杀人犯说我虽然捅了被害人几刀，但是都没捅到要害，人也没死，所以我不应该受到惩罚，肯定会被传为笑柄的。我想，中国的很多法律经常是笑话的原因就是，很多人其实不知道自己是法盲。
后来实在瞒不住，我就跟我妈说，我把别人的算盘弄坏了，要赔。我妈比我更牛，把我摔坏的算盘用铁丝随便缠了一下，就让我交差了。李莉同学可能受不了我这样又磨蹭又糊弄的做事方式，最后又不要我赔了。
