三人行

昨天，蓉蓉、珠珠和芊芊（按年龄大小排名）一起玩，又是唱歌跳舞，又是吟诗作赋，又是开运动会，好不热闹！蓉蓉和珠珠非常要好，楼上楼下地住着，天天在一起玩耍。珠珠见到蓉蓉，两眼会放光，然后就撇下一起玩的其他小伙伴，朝蓉蓉飞奔而去。两个好朋友行动一致，互相模仿，一个喝水另一个也抱起水瓶；一个尿尿另一个也脱裤子蹲下。。。。共同话题更是多得不得了，凑在一起“刷拉刷拉”地说个不停。连芊芊妈都替芊芊感到羡慕——从小有这样朝夕相处心有灵犀的同龄好朋友陪伴，真是人生幸事啊！
这不，她俩坐在长椅上，珠珠爸爸提议让芊芊也和她们一起排排坐。珠珠“嗯～嗯～”地表示不同意，大概是不希望打破她们的“二人世界”。其实以前珠珠和芊芊还被说成“双胞胎”呢，也算是发小之一啊！好在芊芊随遇而安，不让坐我就在旁边站着，何况我还要和妈妈在一起呢！我让芊芊、珠珠和蓉蓉比比谁的脚丫，比来比去就熟了，小女孩们“咯咯咯咯”笑开花。我问她们：“谁的脚丫最大？”蓉蓉和珠珠不约而同地举手——连这个都要力争第一！芊芊则好奇地看着她们；我再问：“三个小朋友就组成一个小班了，谁是班长呢？”“我！”“我！”蓉蓉和珠珠又争先恐后地举手了。“蓉蓉最大，是班长。珠珠当副班长吧！芊芊就是小班员了。”这样，三个孩子开始了集体活动。
先是由珠珠爸爸带着上体育课。第一项内容：上下山折返跑，规则是要跑上山摸到一棵小树然后再跑下山，扑到山下的爸爸或妈妈怀里就算到了终点。蓉蓉总是第一名，奔着小树就跑上去了；珠珠相对最胖，扭着扭着屁股，拐着拐着弯儿，也上了山；芊芊则老是拽着妈妈一起上山下山，拖着个大拖油瓶当然速度最慢了。。。。来回折腾几次，小家伙们个个气喘吁吁。我也叫苦不迭，希望体育老师赶紧进行下一个项目。。。。
第二个项目是跳远。珠珠和蓉蓉竟然可以跳过整整一个方格，足足有50公分远！芊芊呢？嗯，我们这是小家碧玉型，也能跳过大半个格子呢！
第三个项目是跳高：就是从高处往下跳的意思。珠珠和蓉蓉都是从第二个台阶开始，“腾”地跳到地面上。芊芊拉着妈妈的手，也可以从第一阶蹦下去，以前应该没有练习过这样的项目。。。。。今天发现蓉蓉和珠珠的运动能力真是了得，芊芊看到了差距，决心回家好好练习，改天再相约比试。
第二个环节是上文艺课。当我提议大家坐下来休息休息唱唱歌时，珠珠虽然很小声但很大方地唱起来——原谅我并没有听清楚珠珠唱的是什么，不过这毫不影响大家鼓掌的热情。后来珠珠和蓉蓉合唱了小燕子——这首歌由珠珠妈妈进行了节目预告所以我真的听懂了。最后，我替芊芊唱了一首她最拿手的“小青蛙”——因为当我起头的时候，她已经迫不及待地跳起舞来，只好由我代唱。三个人挥手扭腰，忙得不亦乐乎。文艺课在轻松快乐的气氛中结束了。
最后，由珠珠妈妈带领大家上自然课，具体内容是认识小区里的各种植物，石榴树、枣树、银杏树（连俗称白果树都教了，细致至极）、柳树、月季花、荷花。。。。。。我问芊芊要不要回家，她说：“我还想再玩一会儿。。。。”
该回家吃饭了，和叔叔阿姨珠珠蓉蓉告别。班长不愧是班长，主动对芊芊说：“明天还一起玩！”然后，芊芊转头回家，但依然沉浸在三人同行同玩的兴奋中，高兴得情不自禁地摇头晃脑。。。。。