西方人学习汉语的误区

一个非汉语环境下长大的西方年轻人要想学习汉语，之前大都会被告知：汉语是世界上最难学的语言。东西方交流自16世纪就已开始，按常理，一种语言经过彼此四百多年的交际使用，对方应该能够掌握一些基本规律，入门的技巧也应被大家熟知并接受。可到了21世纪的今天，汉语依然被大多数西方人认定是“最难学”的语言。这到底是为什么呢？
　　误区一：从宗教的角度考察汉语
　　误区二：生搬硬套的汉语语法
　　误区三：汉语拼音的缺陷
　　至今在西方还有很多学习汉语的工具书，通篇见不到一个汉字，汉语语句完全是用拼音写成的。从汉语拼音的产生历史来看，首先是西方人站在自己的立场上审视汉语，先是西班牙语方案，后葡萄牙语方案，最后是拉丁语方案，最后影响到中国人自己识读汉字也不自觉地站在西语的一边去了。
　　站在中华文化对外传播的立足点上看西方人学汉语的历程，400年间可谓误区重重。自17世纪开始，以大量象形字为主要特征的汉语，最初被西方的基督徒们认为是人类的原始语言摸索了100年；此后又把汉语部首当作西文的字母来看，认为部首是掌握汉语的窍门和钥匙，并被视为发财牟利的工具，又延迟了100年；好不容易出版了的汉语语法，还是照搬西文语法的“拉郎配”，中看不中用，不能完全符合汉语的特征；汉语拼音化则完全丢却了汉语作为表意文字的文化特质。
　　汉语，被误解了太久，是该走出误区的时候了。
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