我的菲律宾学生

去年年底，一场台风几乎要把大半个菲律宾分崩瓦解。学校里有个菲律宾老师Cherry,几乎是半疯状态来上班——她的大女儿都在这场风暴中失踪，她和老公都在泰国，只有年迈的婆婆在菲律宾带小孩。
后来虽然找到了，但是她老家的房屋已经完全坍塌，女儿的学校也差不多要报废了。
风暴过去后，菲律宾到曼谷的航班重新开通，Cherry第一时间把大女儿接来泰国，并且注册了我们学校。
我所在的学校是个新加坡国际学校，起先是幼儿园，去年开始有了小学。Cherry的女儿过来，就插班到G2（小二年级）。于是呢，我第一次有了个菲律宾学生。
她叫Thereze，是个黑黑瘦瘦眼睛大大，笑起来有点龅牙的姑娘。
第一周的时候，我们所有老师的感觉是她很乖很聪明也很守规矩。但是从第二周起，她渐渐熟悉了环境，就开始展现出活泼本性，也很爱跟我讲话和撒娇。
但是我对菲律宾人的厌恶始终占据上风，这厌恶感，来自于我这几年与菲律宾人共事的不顺畅，更来自于我们国家之间的新仇旧恨。
直到一天，Thereze闹了很大一个事件。
那天是G2在上数学课。Thereze没能准时完成练习，就被老师留堂。这时候她们班一个女孩就热心地帮Thereze收拾文具。没想到Thereze非但没有感激，反而情绪激动地大叫“Stop, you stop”。那个女孩不知所措，连连说sorry。可是Thereze竟然哭了起来。
后来我们小学的各科老师连番上阵，又是好言相劝，又是恐吓制止，但是她的眼泪就是停不下来。
她的悲伤差不多持续了半天时间，而我们老师也从生气到无奈到疑惑到心疼。因为我们后来都能从她紧紧抱着铅笔盒的样子明白，她在菲律宾一定被别的孩子抢走过东西。
抢走的不仅仅是东西，从出生起，她只跟爸爸妈妈生活过不到一年。爸妈来泰国工作，只带了小女儿，而在菲律宾的她，一直在各种亲戚家辗转。最后在奶奶家居住的一年，各种兄弟姐妹有4个在一个屋檐下生活。她们那物资缺乏，所以任何好东西都是抢着来。
包括，爱。
来泰国之后，她清楚地知道父母及父母的朋友都更爱她的小妹。她会抱怨，会尝试着让关心多一点来到她的身上。可无奈妹妹年纪小，又白白胖胖的好像个洋娃娃，她是争不过的。
那天在学校她没有说一句话，只是默默地流泪，然后呆呆地悲伤。那个委屈却又倔强的眼神，我从未见过别的学生有过。
我真的有点动摇，至少我反省自己不应该因为她的国籍就没有给她公平的关爱。
之后我给她取了个中国名字——事实上每个小学生早都有中文名了——叫燕燕。她很喜欢，她说这个名字可以让她想象自己有了翅膀。
春假前我们会进行期中考试。考试前的周末，Cherry跑来找我，说，能不能帮帮我的Thereze。原来，Thereze因为担心考不好，几乎失眠。事实上我从未给过她任何压力，相反，几乎每天我都在鼓励她。可是她太敏感，她觉得自己再努力也赶不上其他孩子。
Cherry为了Thereze的学费，做了好几个兼职。那个周末Thereze哭着把门锁上，不让她妈妈出门。她说，为什么你教别的孩子，却从来不教我？只是一个周末都不可以吗？
我也不知道怎么帮她。事实上，在他们家房屋倒塌的时候，整个学校都在为他们捐款，我几乎是唯一一个没捐的人——原因我想我们中华儿女是懂的。现在我真想帮她了，但是却无从下手。她的问题来自于心，她哈哈大笑的表情下，始终紧绷一根神经提醒自己是多么的不幸福。
后来她PASS了考试，虽然不是太好，但我还是给她鼓励，买了奖品给她，她开心得给我来了个绅士式的鞠躬，说，谢谢老师。
我让小朋友造句“……是我的……”，竟然每一个都写“Thereze是我的好朋友”。我读这些句子的时候，她很害羞。我就说：“看来人人都爱Thereze啊”。她就更害羞了。
我觉得她渐渐开始幸福了，也越来越可爱了。
最近我看见很多网友都嘲笑菲律宾是不是“迫害妄想症”。
所以我想，也许每一个菲律宾小朋友都开始幸福的话，也许20年后的菲律宾也没有那些心理病了。