每个人都该学会的
认个错，说句抱歉，其实没有那么难。
然后，积极补救错误，一切还来得及。
小时候的我，自尊心极强，加上从小顺风顺水，所以万事力求成为“别人眼中的乖乖女、好学生”。
可是，自身却有许多小毛病，如懒惰，如拖拉。
所以有时候，为了掩饰自己的这些毛病或是这些毛病造成的不良后果，我学会了撒谎。
而通常情况下，别人眼中的“乖乖女”也是不会撒谎的，所以，谎言鲜少被拆穿。
让我慢慢改掉这种“打肿脸充胖子”的好面子举动的，我深深记得有两件事。
两件事都发生在初中阶段。
初一时和于幸同桌。这是个很有个性的女孩，在班上担任班长。学习优秀、脑瓜灵活。之前我有说过，不管别人眼中的那个人如何，他（她）背后总有些让人意想不到的事。有次老师布置了课后作业，可能那时候的我们都贪玩，到了向老师汇报的时候，还是有相当一部分没有完成的。老师很信任大家，并不一一检查，而是让没完成的人自己站起来，全凭自觉。很不幸，懒惰拖拉的我，没有完成。而我的同桌于幸，不知是追电视剧还是做手工还是画画，也没有完成。她毫不犹豫地站了起来，这让本来想要隐瞒躲过的我，心中有小小的震惊。因为此举在我看来是非常丢脸、损”形象“的事——损坏了一贯的好学生、乖乖女形象，后果肯定会是老师不爱、同学不喜。但是，慢腾腾的，我还是站起来了。尽管很大程度上是因为我的同桌也知道我没完成。结果，老师例行批评了几句，但也仅此而已，并没有我想象的那些严重后果。
还有件事，有点类似。足以见得，那时候的我，仍然没有从”好面子“的泥潭中彻底走出。记得初二的政治历史老师长很帅，也很年轻，但忘了名字。背书抽查，被抽到而没背出来的，站着继续背，直到背熟了就自己坐下。很不幸，抽到我，而我最讨厌的就是背那些东西，所以华丽丽的站着。抽查了一轮，有少数几个跟我一样站着。然后全班开始碎碎念地朗读记忆、默读记忆。哎，站着的我啊，如同锋芒在背，哪还有心思背书呀。简直觉得是奇耻大辱啊。一会余光看到站着的陆续坐下了，我也在忐忑之下坐下了。不记得后来有没有”万幸“地再被老师抽查，但是当时那种不舒服的心绪，到现在还是记得的。
后来，我自己当了半年的高中老师，换个视角，才了悟了一些东西。那个时候，我最喜欢、偏爱的学生，并不是以学习出类拔萃为标准。性格活泼大方、时而撒个小娇或者开个玩笑，这才是老师的最爱。老师不会介意一个学生犯点小错，不会因为一次的”坏表现“而推翻他（她）一贯的好学生形象。有些学生学习不太好，但是有别的特长或是性格开朗，也会很讨老师喜欢。不过老师的一言一行，确实会很容易影响到心灵脆弱的小伙伴。曾有个学生生病，班上派几名学生去探望。因为学校是封闭式的，所以难得出次校门的娃娃们争先恐后的要去。后来指定了几个人，我作为实习班主任在校门口帮他们跟保安打招呼。放学时间人多拥挤，我粗略点了那几个学生给保安放行。后来这事过去很久，到了我实习结束快要离开的时候，我让学生给我写留言（事实证明，这是愚蠢的、不合师职的行为）。翻看留言本的时候，看到一个平时很少说话的学生写到：“曹老师，最开始我是非常喜欢你这位年轻漂亮的实习老师的，后来发生了一件事，我便开始恨你（看到这里，我十分错愕，我虽说教的不太好，但是平时也没有凶学生的记录）。“ 继续看到他写，”那次班上组织去看XX，我也想去的，可是在校门口你一把拦住了我，让我非常伤心，所以我开始讨厌你（神马情况？毫无记忆耶！）。“ 好在他又继续写道，”后来，日渐相处，慢慢了解了你，想来你可能那时候也并不是有意拦我的，加上你马上要离开了，也有些不舍得。“ 看的我啊，大汗淋漓！
突然想到这些往事，是因为今天上班发生的一件事。大家编辑整理文字，我分工安排了，时间仓促，我整理了其中一本。后来Peky打算发自己的项目给客户看，发现一低级错误，于是截图到群里，并发表言论”敷衍了事模式求切换“。没说出处，我赶紧自查。话说碰到这种情况，不管是不是我负责的，我都会马上自查一下。（尼玛，这是有多自卑的心态啊！！！）这一查，哎，倒霉孩子、粗心孩子，这回是我！酝酿了一下，虽然心里有小小冲击难过，但还是接着在群里发了句话“这本的文字是我整理的，不好意思，这里粗心了”。（唉，这时候翻看聊天记录，怎么居然没有写“非常抱歉”“sorry对不起”？）虽然是所谓的经理，但我出了错误，在还没有人指认出来的时候，承认、道歉，这有多难？
也许，这也是个心理承受力的表现吧。尽管我还不够坚强、不够勇敢，但是我在慢慢地丢掉那些“别人的眼光”。其实，自己在别人的心里，并没有那么的重要，对吧！所有的心理负担什么的，都是自己给的。唯有你自己，才是把自己看的最重的，一举一动、一言一行。所以，有时候，不是别人的闲言碎语或是看法不放过自己，而是自己不肯放过自己。
人都是健忘的，特别是现代社会，我们每天要接触要记忆的东西，实在太多。所以，放过自己吧，让那个“别人眼中”的自己见鬼去。我要为自己负责，学会善待自己，学着去领悟更多！
然后，积极补救错误，一切还来得及。
小时候的我，自尊心极强，加上从小顺风顺水，所以万事力求成为“别人眼中的乖乖女、好学生”。
可是，自身却有许多小毛病，如懒惰，如拖拉。
所以有时候，为了掩饰自己的这些毛病或是这些毛病造成的不良后果，我学会了撒谎。
而通常情况下，别人眼中的“乖乖女”也是不会撒谎的，所以，谎言鲜少被拆穿。
让我慢慢改掉这种“打肿脸充胖子”的好面子举动的，我深深记得有两件事。
两件事都发生在初中阶段。
初一时和于幸同桌。这是个很有个性的女孩，在班上担任班长。学习优秀、脑瓜灵活。之前我有说过，不管别人眼中的那个人如何，他（她）背后总有些让人意想不到的事。有次老师布置了课后作业，可能那时候的我们都贪玩，到了向老师汇报的时候，还是有相当一部分没有完成的。老师很信任大家，并不一一检查，而是让没完成的人自己站起来，全凭自觉。很不幸，懒惰拖拉的我，没有完成。而我的同桌于幸，不知是追电视剧还是做手工还是画画，也没有完成。她毫不犹豫地站了起来，这让本来想要隐瞒躲过的我，心中有小小的震惊。因为此举在我看来是非常丢脸、损”形象“的事——损坏了一贯的好学生、乖乖女形象，后果肯定会是老师不爱、同学不喜。但是，慢腾腾的，我还是站起来了。尽管很大程度上是因为我的同桌也知道我没完成。结果，老师例行批评了几句，但也仅此而已，并没有我想象的那些严重后果。
还有件事，有点类似。足以见得，那时候的我，仍然没有从”好面子“的泥潭中彻底走出。记得初二的政治历史老师长很帅，也很年轻，但忘了名字。背书抽查，被抽到而没背出来的，站着继续背，直到背熟了就自己坐下。很不幸，抽到我，而我最讨厌的就是背那些东西，所以华丽丽的站着。抽查了一轮，有少数几个跟我一样站着。然后全班开始碎碎念地朗读记忆、默读记忆。哎，站着的我啊，如同锋芒在背，哪还有心思背书呀。简直觉得是奇耻大辱啊。一会余光看到站着的陆续坐下了，我也在忐忑之下坐下了。不记得后来有没有”万幸“地再被老师抽查，但是当时那种不舒服的心绪，到现在还是记得的。
后来，我自己当了半年的高中老师，换个视角，才了悟了一些东西。那个时候，我最喜欢、偏爱的学生，并不是以学习出类拔萃为标准。性格活泼大方、时而撒个小娇或者开个玩笑，这才是老师的最爱。老师不会介意一个学生犯点小错，不会因为一次的”坏表现“而推翻他（她）一贯的好学生形象。有些学生学习不太好，但是有别的特长或是性格开朗，也会很讨老师喜欢。不过老师的一言一行，确实会很容易影响到心灵脆弱的小伙伴。曾有个学生生病，班上派几名学生去探望。因为学校是封闭式的，所以难得出次校门的娃娃们争先恐后的要去。后来指定了几个人，我作为实习班主任在校门口帮他们跟保安打招呼。放学时间人多拥挤，我粗略点了那几个学生给保安放行。后来这事过去很久，到了我实习结束快要离开的时候，我让学生给我写留言（事实证明，这是愚蠢的、不合师职的行为）。翻看留言本的时候，看到一个平时很少说话的学生写到：“曹老师，最开始我是非常喜欢你这位年轻漂亮的实习老师的，后来发生了一件事，我便开始恨你（看到这里，我十分错愕，我虽说教的不太好，但是平时也没有凶学生的记录）。“ 继续看到他写，”那次班上组织去看XX，我也想去的，可是在校门口你一把拦住了我，让我非常伤心，所以我开始讨厌你（神马情况？毫无记忆耶！）。“ 好在他又继续写道，”后来，日渐相处，慢慢了解了你，想来你可能那时候也并不是有意拦我的，加上你马上要离开了，也有些不舍得。“ 看的我啊，大汗淋漓！
突然想到这些往事，是因为今天上班发生的一件事。大家编辑整理文字，我分工安排了，时间仓促，我整理了其中一本。后来Peky打算发自己的项目给客户看，发现一低级错误，于是截图到群里，并发表言论”敷衍了事模式求切换“。没说出处，我赶紧自查。话说碰到这种情况，不管是不是我负责的，我都会马上自查一下。（尼玛，这是有多自卑的心态啊！！！）这一查，哎，倒霉孩子、粗心孩子，这回是我！酝酿了一下，虽然心里有小小冲击难过，但还是接着在群里发了句话“这本的文字是我整理的，不好意思，这里粗心了”。（唉，这时候翻看聊天记录，怎么居然没有写“非常抱歉”“sorry对不起”？）虽然是所谓的经理，但我出了错误，在还没有人指认出来的时候，承认、道歉，这有多难？
也许，这也是个心理承受力的表现吧。尽管我还不够坚强、不够勇敢，但是我在慢慢地丢掉那些“别人的眼光”。其实，自己在别人的心里，并没有那么的重要，对吧！所有的心理负担什么的，都是自己给的。唯有你自己，才是把自己看的最重的，一举一动、一言一行。所以，有时候，不是别人的闲言碎语或是看法不放过自己，而是自己不肯放过自己。
人都是健忘的，特别是现代社会，我们每天要接触要记忆的东西，实在太多。所以，放过自己吧，让那个“别人眼中”的自己见鬼去。我要为自己负责，学会善待自己，学着去领悟更多！
