和网友讨教孩子学英语的方式
照明说:
| 我在这个帖子里看到您家孩子通过听有声书学英语的经历，就想找您聊聊。（http://www.douban.com/group/topic/21243680/）
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| 我家孩子才一岁多，已经为学习英语的事情发愁了。他现在特别好动，给他看绘本都不能从头到尾听我给讲完一个小故事，要不就跑开了，要不就换一本书乱翻起来，我真是没有办法。我也知道不能心急，需要慢慢培养专注度，但是真是没头绪啊。
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| 看到您家孩子上小学开始听有声书，请问一下她是如何开始的呢？
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想说英语的兔子回答说：
我们家孩子是一年级结束的暑假开始听英语的,在正式听之前的两年里陆续看了不少的原版动画.其实她的英语走到今天我有点无心插柳的感觉.
在她很小时,我象你一样希望她能早点起步,但事与愿违,她不配合.五岁前我们几乎没有沾过英语.
五岁生日的前一个月,我带她去迪斯尼玩,当时遇到迪斯尼公主出来和游客拍照,轮到我女儿时,白雪公主很喜欢她,拉着她问了很久.后来她问我白雪公主说什么啊,我听不懂.我抓住这个切机和她讲,白雪公主说的是英语,如果你学了下次你来就可以和她对话了.
无心的一句话,小家伙居然上心了.回家就要求以后看动画只放原声不要再放中文配音.当时我并没有做别的工作,除了看动画只放原音.其它和以前没有差别.
在一年级的第一个儿童节,她参加学校的一个英语小剧表演,为了应付,她第一次开始听英语故事,是外研社的(童话盒子)表演结束了,我发现她能接受没有图象的英文输入,就上网大量搜儿童英语启蒙的书,经过轮番尝试,最后发现我家孩子听是个很好的切入口,所以暑假开始就断断续续给她开始听英语故事,由最简单的分级读物慢慢过渡到原版绘本故事,再到原版同年小朋友的故事,就这样一路听上来,大概一年之后发现她的听力相当好.基本上国外9-12岁的有声书,题材是她有兴趣的,她可以完全裸听,并能听投入进去. 有了这个基础之后,她除了听有声书,还会听喜欢的电影.,
因为听,发现她对看主动有了需求,这学期 开始,她可以不需要音频看国外8-9岁这个年纪段的童书,感兴趣的比如达尔的书,她可以越过生词把厚厚的书啃完.
以上就是我家孩子一路走来的经历.在她身上我并没有很有目的的去规划,更多的时候是做一个旁观者,发现她的切入点,比如喜欢听什么题材?什么时候开始有主动看书的动机?然后提借合适的材料给她.
原典论坛我看知道时我家孩子听力已经上来了,所以我并没有用徐老师的方法.在知道原典前我在当当买过一套类似的材料叫绿标英语,一共九级,内容和原典类似.我家孩子从第二级听到第六级后强烈抗议不想再听下去,她明确表示不喜那些妈妈说的名著,总是爱来爱去的:) . 所以看了徐老师的方法我并没在我家孩子身上去实施,但我个人觉得他的方法挺好,只不过对于太小的孩子启蒙,应该可以找到更有趣的材料. 他的方法适合有定性有耐心坐得住的孩子.我家女儿很调皮,所以我坚持自已的原则,兴趣第一,放长线收大鱼吧:)
你家孩子才一岁多,我个人意见,这么小,兴趣引出来是关健,如果我再生老二,我会从英文儿歌,加动画给孩子入手.听看上一段时间,培YANG出孩子的语境,后面的路就会顺很多.
动画的话,芝麻街挺不错的,你可以试下.
| 我在这个帖子里看到您家孩子通过听有声书学英语的经历，就想找您聊聊。（http://www.douban.com/group/topic/21243680/）
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| 我家孩子才一岁多，已经为学习英语的事情发愁了。他现在特别好动，给他看绘本都不能从头到尾听我给讲完一个小故事，要不就跑开了，要不就换一本书乱翻起来，我真是没有办法。我也知道不能心急，需要慢慢培养专注度，但是真是没头绪啊。
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| 看到您家孩子上小学开始听有声书，请问一下她是如何开始的呢？
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想说英语的兔子回答说：
我们家孩子是一年级结束的暑假开始听英语的,在正式听之前的两年里陆续看了不少的原版动画.其实她的英语走到今天我有点无心插柳的感觉.
在她很小时,我象你一样希望她能早点起步,但事与愿违,她不配合.五岁前我们几乎没有沾过英语.
五岁生日的前一个月,我带她去迪斯尼玩,当时遇到迪斯尼公主出来和游客拍照,轮到我女儿时,白雪公主很喜欢她,拉着她问了很久.后来她问我白雪公主说什么啊,我听不懂.我抓住这个切机和她讲,白雪公主说的是英语,如果你学了下次你来就可以和她对话了.
无心的一句话,小家伙居然上心了.回家就要求以后看动画只放原声不要再放中文配音.当时我并没有做别的工作,除了看动画只放原音.其它和以前没有差别.
在一年级的第一个儿童节,她参加学校的一个英语小剧表演,为了应付,她第一次开始听英语故事,是外研社的(童话盒子)表演结束了,我发现她能接受没有图象的英文输入,就上网大量搜儿童英语启蒙的书,经过轮番尝试,最后发现我家孩子听是个很好的切入口,所以暑假开始就断断续续给她开始听英语故事,由最简单的分级读物慢慢过渡到原版绘本故事,再到原版同年小朋友的故事,就这样一路听上来,大概一年之后发现她的听力相当好.基本上国外9-12岁的有声书,题材是她有兴趣的,她可以完全裸听,并能听投入进去. 有了这个基础之后,她除了听有声书,还会听喜欢的电影.,
因为听,发现她对看主动有了需求,这学期 开始,她可以不需要音频看国外8-9岁这个年纪段的童书,感兴趣的比如达尔的书,她可以越过生词把厚厚的书啃完.
以上就是我家孩子一路走来的经历.在她身上我并没有很有目的的去规划,更多的时候是做一个旁观者,发现她的切入点,比如喜欢听什么题材?什么时候开始有主动看书的动机?然后提借合适的材料给她.
原典论坛我看知道时我家孩子听力已经上来了,所以我并没有用徐老师的方法.在知道原典前我在当当买过一套类似的材料叫绿标英语,一共九级,内容和原典类似.我家孩子从第二级听到第六级后强烈抗议不想再听下去,她明确表示不喜那些妈妈说的名著,总是爱来爱去的:) . 所以看了徐老师的方法我并没在我家孩子身上去实施,但我个人觉得他的方法挺好,只不过对于太小的孩子启蒙,应该可以找到更有趣的材料. 他的方法适合有定性有耐心坐得住的孩子.我家女儿很调皮,所以我坚持自已的原则,兴趣第一,放长线收大鱼吧:)
你家孩子才一岁多,我个人意见,这么小,兴趣引出来是关健,如果我再生老二,我会从英文儿歌,加动画给孩子入手.听看上一段时间,培YANG出孩子的语境,后面的路就会顺很多.
动画的话,芝麻街挺不错的,你可以试下.
