复活节找彩蛋

星期天睡懒觉到9点才起床梳妆，趁孩子们穿衣、洗漱磨蹭的功夫，冲进花园，把昨晚大女儿帮忙数好的60个各色彩蛋藏好 -- 大多都埋在草丛里或灌木冠上了，有几个拿透明胶粘在树干的背面，还有两个直接插在栅栏木板上的圆洞里。耗时20分钟左右。
回屋吃早餐、收拾房间、摆放饮料和一次性餐具（虽然例行环保，但派对的日子又忙又累不想收拾残局，就原谅了自己）。一看时间过了10点半，估计匹萨店上班了，打电话过去订了餐。正好老公买水果回来，抓紧洗水果、放盘。为了不让女儿们闲着（= 玩iPad），派大女儿做一手工纸兔，挂大门口。效果图如下
                
                
接着冲上楼，搬下笔记本电脑，打开Youtube列表（里面收藏了上周找好的三个复活节相关的短视频），还有一个我事先做的展示各式彩蛋的ppt。
这是复活节小故事：
http://www.youtube.com/watch?v=P09FiCLhd1Q&feature=related
这是迪斯尼的复活节短片：
http://www.youtube.com/watch?v=PYwHUbD422A
这是复活节儿歌：
http://www.youtube.com/watch?v=2_W-jAuzUhY
正好11点，超级妈妈和她老公超级工程师准时到达，拜托超级工程师把我的电脑和电视连上，屋里立刻弥漫了复活节气氛。这是我做的简易ppt：
http://vdisk.weibo.com/s/3_ySz
超级妈妈马上开始娴熟地做蛋挞，还拿出了意外惊喜 -- 已经做好的泡芙球！要不我叫她超级妈妈呢，上周我说女儿们特别爱吃蛋挞，她说：我回家琢磨琢磨。两天后就拿了第一批研制成果上门请我们试吃。至于匹萨饼，她更是不在话下。只是我不想让她忙前忙后，所以还是点了匹萨。
说笑时，另外三个孩子和他们的父母也到了。先看复活节视频暖场。然后，直接进入游戏环节。
第一项，问答。
问：为什么叫复活节？
答：这是基督教中耶稣死后复活的纪念日。
问：为什么复活节的标志物是一只兔子？
答：兔子类似于圣诞节中的圣诞老人，会给大家送来彩蛋和欢乐。
问：为什么复活节的另一个标志物是彩蛋？
答：因为彩蛋象征着新生。
第二项：制作彩蛋篮。给孩子们每人发一张卡纸，他们可依上面事先画好的图纸折叠，然后用订书针或固体胶水粘成盒状。他们也可以根据自己的想象力装饰盒子，如贴上涂好色的兔子头、蝴蝶结...
这是网上下载的纸篮设计图：
                
                
这是孩子们做的篮子：
                
                
用一次性碗和妞妞棒，也可以做成这样的彩蛋篮：
                
                
第三项：兔帽子（当天因为时间紧，跳过了）。这是样品：
                
                
第四项：找彩蛋。宣布了注意事项（彩蛋埋置的范围、关照不要伤到手、注意爱护花木...），孩子们就象离弦的箭冲了出去。20分钟后，召回报数、领糖（不把糖直接放进彩蛋，是怕蚂蚁侵袭）。确认还有12个彩蛋没有找到（设置报数环节，是为了确保花园中最后不会有遗落的彩蛋）。
孩子们的脸颊上泛着笑容和汗珠。正好老公把匹萨取回，招呼大家简易午餐。稍事休息后，孩子们又急切地去花园找寻剩下的彩蛋。
第五项：装饰彩蛋。事先，我让大女儿做了几个样本。超级妈妈事先也叠了纸三角，插了一个纸彩蛋。
                
                
这是孩子们的部分作品（最作品那个叫Lorax，最右边那个叫印第安人）：
                
                
第六项：跑蛋。给每个孩子发一个小勺，六个孩子分成两组，接力比赛。第一个循环，孩子们把蛋放在勺子里，端着勺子快走；第二个循环，孩子们把勺子柄含在嘴里，蛋放勺子里快走；第三个循环，孩子们把勺子夹脖子下，蛋放勺子里快走。蛋掉地，需捡起来放好，继续走。这个游戏，孩子们很喜欢，玩过一轮后要求加玩一轮。
第七项：草地“滚”蛋。还是六个孩子分两组，拿勺子拨弄彩蛋往前，一个来回，交接给下一个孩子，先将蛋滚回起点的组胜出。
室外活动告一段落。孩子们回屋喝酸奶。
项目八：走复活节迷宫。我事先从网上下载了一些复活节主题的迷宫，让孩子们自己选择。这是样本：
                
                
项目九：涂色。也是事先从网上下载的复活节主题图片，适合7岁以下儿童。这是样本：
                
                
不知不觉就到了下午四点，孩子们依依不舍相互告别。临走，我送他们每人一个立体拼图，心型或星型的。
希望我的孩子们长大后，记忆里仍有这个复活节的阳光、欢笑。妈妈爱你们！