燕园河西校区教室介绍
专业硕士 河西校区 教室 燕园教育 (0731—84423299)
长沙燕园教育河西新校区作为全日制专业硕士的培训点,其办学必须更加符合在校学生的学习特点,在教学上推出了VIP教学、16人小班教学等。而在燕园的河西校区,与这些新推出的教学体系相对应的就是该类型教室,其中包括1个“一对一VIP教室”、1个“VIP学员自主学习室”、1个“一对多教室”、3个可容纳不超过20人的多媒体小教室、1个大型多功能教室等7个教室。尤其值得一提的是,所有教室均使用门禁系统,让师生在上课时间免于被打扰;为了保证教学质量,所有授课用的玻璃白板也全都是从北京空运过来的。
一对一VIP是燕园教育针对全日制专业硕士考前培训的高层次教学,在燕园河西校区提供的“1对1VIP教室”也是最适合其教学特点的。在用玻璃隔断墙与外界分隔出来数平方米的小房间里,灯光和隔音效果都相当完美,最适合1对1教学。
在VIP学员进行了教师指导下的学习之后,学员还需要有自习的地方,“VIP学员自主学习室”就是针对这样的情况而配备的。这个类似于自习室的房间相对较偏僻,这也是为了适应VIP学员在自主学习时能够确保安静的环境所设置的。
一对多的教室位于咨询室斜对面,处于所有教室的最前端。为了适应一对多的教学,教室内摆设的桌子为三角椭圆型,这样能够保证最大化的利用教室面积,让学员们与老师的距离拉得更近。
如果说一对一和一对多的教学是针对高端的学员,那么适合大众的教学体系则是16人小班。这种班型相对于普通培训机构动辄六七十人一个班已经有了相当大的提升,对于教学来说也更加具有普适性。燕园教育河西校区的“16人小班教室”在使用节能灯的同时也尽最大限度采集日光,让教室更显得明亮自然。
作为长沙燕园教育河西地区的分校,新校区拥有足够现代化的教学场所,而作为燕园河西校区最高端配备的大型公共多媒体教室,其设施与规模更是为培训学校所少见。大型多媒体教室融合了典雅华贵而又不至于显得过于张扬,推门而入依次看到的整齐桌椅、秋橙色的窗帘、以及脚下浅土色的地毯,在柔和又不失明亮的灯光下显得格外和谐。除此之外,大型多媒体教室拥有独立的音响系统,打造全立体声音响效果。在整体上注重和谐统一,在细节上则着力体现特色,主席台华贵的镂空灯饰是细节表现的典型代表。
教室是一个培训学校最重要的硬件设施组成部分,这点在燕园教育、特别是燕园河西校区表现的最为明显。高档次的教学设备的基础之上,则是燕园工作人员秉承的优质教学服务促进学员与学校的双向进步,最终达到互利双赢。
长沙燕园教育河西新校区作为全日制专业硕士的培训点,其办学必须更加符合在校学生的学习特点,在教学上推出了VIP教学、16人小班教学等。而在燕园的河西校区,与这些新推出的教学体系相对应的就是该类型教室,其中包括1个“一对一VIP教室”、1个“VIP学员自主学习室”、1个“一对多教室”、3个可容纳不超过20人的多媒体小教室、1个大型多功能教室等7个教室。尤其值得一提的是,所有教室均使用门禁系统,让师生在上课时间免于被打扰;为了保证教学质量,所有授课用的玻璃白板也全都是从北京空运过来的。
一对一VIP是燕园教育针对全日制专业硕士考前培训的高层次教学,在燕园河西校区提供的“1对1VIP教室”也是最适合其教学特点的。在用玻璃隔断墙与外界分隔出来数平方米的小房间里,灯光和隔音效果都相当完美,最适合1对1教学。
在VIP学员进行了教师指导下的学习之后,学员还需要有自习的地方,“VIP学员自主学习室”就是针对这样的情况而配备的。这个类似于自习室的房间相对较偏僻,这也是为了适应VIP学员在自主学习时能够确保安静的环境所设置的。
一对多的教室位于咨询室斜对面,处于所有教室的最前端。为了适应一对多的教学,教室内摆设的桌子为三角椭圆型,这样能够保证最大化的利用教室面积,让学员们与老师的距离拉得更近。
如果说一对一和一对多的教学是针对高端的学员,那么适合大众的教学体系则是16人小班。这种班型相对于普通培训机构动辄六七十人一个班已经有了相当大的提升,对于教学来说也更加具有普适性。燕园教育河西校区的“16人小班教室”在使用节能灯的同时也尽最大限度采集日光,让教室更显得明亮自然。
作为长沙燕园教育河西地区的分校,新校区拥有足够现代化的教学场所,而作为燕园河西校区最高端配备的大型公共多媒体教室,其设施与规模更是为培训学校所少见。大型多媒体教室融合了典雅华贵而又不至于显得过于张扬,推门而入依次看到的整齐桌椅、秋橙色的窗帘、以及脚下浅土色的地毯,在柔和又不失明亮的灯光下显得格外和谐。除此之外,大型多媒体教室拥有独立的音响系统,打造全立体声音响效果。在整体上注重和谐统一,在细节上则着力体现特色,主席台华贵的镂空灯饰是细节表现的典型代表。
教室是一个培训学校最重要的硬件设施组成部分,这点在燕园教育、特别是燕园河西校区表现的最为明显。高档次的教学设备的基础之上,则是燕园工作人员秉承的优质教学服务促进学员与学校的双向进步,最终达到互利双赢。
还没人赞这篇日记