答小武一个久远的问题
小武不喜欢这小武个名字,但我不想改。在我的文字世界里,主人公也是没有发言权的。
其实维伤这个名字不是很吉利,维伤默默接受了,大概他也没有百度过,他坚信我是随手起的。我固然确实是随手起的,但我百度之后发现这个名字实在不大吉利。我还是没有改。
就连某个严正声明不要额外名字的人,还是被我安了个他无法拒绝的称呼。
这件事,必须是我做主的,不然我写不出东西来。
略略跑题一下。
这个问题是我们莫名谈到“大道至简”时提出来的。
小武要我简单阐释一下“我从佛经教义里看见的不再恐惧死亡的可能性”。
这是一个如此宏大的命题,居然让我在QQ里简单阐释一下!!!
这个时候我的心情跟我妈听说她的学生毕业论文准备写“宗教对中国文化的影响”这个题目时一样惶恐。
我觉得我并没有鄙视他,我只是对这种无畏很无奈。
我于是只好说“大道至简”,但是至简的大道直接告诉你你是不信的,要说清楚这件事需要用很久的时间。
然后小武问了我一个让我有点抓狂的问题,他说:“但是这样不是给后来人制造了许多困难吗?简单才能让更多的人都理解啊,一味的深奥,岂不是阻挡了许多向往的人?”
这略微类似于小孩把考试做不出来归结为老师没有讲过这道题,是个相当推卸责任的问题。
彼时我陷于微恨的情绪之中,也没有充分的时间进行思考,未能冷静的给予答复。
今天忽然想到了一个恰当的比方:
大的道理,就是对宏观格局的一个阐述,其实是很简单的,但是这个宏观格局必须在一定的高度上才能看见,而站在不同高度的人,看见的东西是不一样的,受制于经验认知,他们所能理解和相信的东西是不一样的。
就比如说,得了大道的人,就像是爬到了很高很高的高空,能够看见中国有两条大河,地形有三级阶梯。
但是,当他试图和一个一直在平地上行走的人说这些的时候,是很难被理解的。“真的么?你可以证明么?”“只有两条大河么?有很多大河啊。”“三级阶梯?笑话,我们村后面的梯田就好多级了。”“还有很多树,很多房子呢,很多人呢,很多动物呢,你怎么解释?”
如果向往看见至简的大道,始终得克服困难往上爬的。
不过,这个往上爬不全指知识的积累,譬如道家说“为学日益,为道日损”就是说知识的积累和求道过程是相反的。
你要求怎样的道,要通过怎样的途径,就是另一个议题了。
其实维伤这个名字不是很吉利,维伤默默接受了,大概他也没有百度过,他坚信我是随手起的。我固然确实是随手起的,但我百度之后发现这个名字实在不大吉利。我还是没有改。
就连某个严正声明不要额外名字的人,还是被我安了个他无法拒绝的称呼。
这件事,必须是我做主的,不然我写不出东西来。
略略跑题一下。
这个问题是我们莫名谈到“大道至简”时提出来的。
小武要我简单阐释一下“我从佛经教义里看见的不再恐惧死亡的可能性”。
这是一个如此宏大的命题,居然让我在QQ里简单阐释一下!!!
这个时候我的心情跟我妈听说她的学生毕业论文准备写“宗教对中国文化的影响”这个题目时一样惶恐。
我觉得我并没有鄙视他,我只是对这种无畏很无奈。
我于是只好说“大道至简”,但是至简的大道直接告诉你你是不信的,要说清楚这件事需要用很久的时间。
然后小武问了我一个让我有点抓狂的问题,他说:“但是这样不是给后来人制造了许多困难吗?简单才能让更多的人都理解啊,一味的深奥,岂不是阻挡了许多向往的人?”
这略微类似于小孩把考试做不出来归结为老师没有讲过这道题,是个相当推卸责任的问题。
彼时我陷于微恨的情绪之中,也没有充分的时间进行思考,未能冷静的给予答复。
今天忽然想到了一个恰当的比方:
大的道理,就是对宏观格局的一个阐述,其实是很简单的,但是这个宏观格局必须在一定的高度上才能看见,而站在不同高度的人,看见的东西是不一样的,受制于经验认知,他们所能理解和相信的东西是不一样的。
就比如说,得了大道的人,就像是爬到了很高很高的高空,能够看见中国有两条大河,地形有三级阶梯。
但是,当他试图和一个一直在平地上行走的人说这些的时候,是很难被理解的。“真的么?你可以证明么?”“只有两条大河么?有很多大河啊。”“三级阶梯?笑话,我们村后面的梯田就好多级了。”“还有很多树,很多房子呢,很多人呢,很多动物呢,你怎么解释?”
如果向往看见至简的大道,始终得克服困难往上爬的。
不过,这个往上爬不全指知识的积累,譬如道家说“为学日益,为道日损”就是说知识的积累和求道过程是相反的。
你要求怎样的道,要通过怎样的途径,就是另一个议题了。
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