次贷危机后的商学院

    想想看，华尔街上有多少MIT和哈佛商学院的精英毕业生。如今，他们却被卷入次贷危机的漩涡中，在职业的十字路口彷徨。他们身后，校园里一等一的高材生们正在犹豫 financial services是否能成为他们未来的职业目标。
    学生是学校的衣食父母，学生失业，学校的日子也不好过。何况，学生毕竟是自己的心头肉，总不能眼睁睁的看着自己的孩子扑腾腾跳入水中打个水花就消失的无影无踪，死也死的不明白。商学院决定将次贷危机引入学校课程，教授们开始在课堂上和学生讨论危机，和学生一样思考危机对于他们职业生涯的意义，着手了解如何处理这些危机，学校派出的顾问为茫然四顾的雷曼兄弟和美林公司们的雇员吹散了一丝愁云。
    商学院培养的学生虽然不会个个进金融机构，但起码这是学生就业的主要方向。当这些金融机构纷纷倒下的时候，除了重新变革学校课程外，拓展新的就业方向也需纳入学校管理者的思考范围。学生们将目光投向一些受投资风险影响较小的机构，而挽救金融机构、提供建议的咨询职位也开始吸引他们的注意力。未来的就业市场还有那些角落有待发现，我们的人才培养方案就要伺机而变，跟得上社会发展的脚步。
    危机并不一定会以某种特定的方式出现，但是一旦你了解了危机本身，即使行业一朝发生遽变，也会有退却的从容。作为商学院的毕业生，绝大多数或多或少会遇到各种各样的危机，学校的课程并不能告诉他们未来所面临的所有变革，所以应变能力应当成为他们的基本素质之一。同时还要记得不要随大流，"If everyone's flocking to hedge funds, go someplace else. Go to the feds."。（全文见http://www.boston.com/news/education/higher/articles/2008/09/29/hard_lesson/）
    当我的学生问我，面临毕业的时候究竟该就业还是创业时，我不禁想到我们的课程，是否为这些打算创业的年轻人们做好了铺垫？大学究竟该教给学生什么？更进一步说，商学院应该教给学生什么？