《好妈妈胜过好老师》 一

妈妈是朋友
妈妈是老师
妈妈是孩子的引路人
妈妈教育方法的差别
常常影响孩子的一生
    ㈠2岁小孩，自顾自地玩耍，大人跟他说话充耳不闻。 看似无聊的玩耍，正是孩子对未来真正的学习研究进行“前期准备工作”。无端地经常性地打扰孩子，会破坏他的注意力，使他以后很难集中精力去做一件事，同时也失去对事物的探究兴趣。
    ㈡儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合理的心理预期，他们多半能接受一些似乎很困难的事。 家长应教育孩子尽可能平静地接受并培养他们忍耐痛苦的勇气。
对必须让孩子承受的一些痛苦，大人应有几个原则：
   ①平静自若，不要表现出焦虑。
   ②为什么要这样做，用孩子能听懂的语言向他说明。
   ③对于孩子所要承受的痛苦，如实相告，尽量不要夸大或缩小。
   ④激发孩子的勇气。
   ⑤绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。
儿童应理性的面对一些困难或痛苦，不仅能缓解一些痛苦，还能很好的保护自己。
当孩子因为什么大哭时，要尽快转移他的注意力，这比哄啊骗啊更有效，更能降低孩子的痛苦感。
   ㈢“逗”孩子是以孩子的快乐为前提，经常是成人把自己降低到儿童的情趣中，以儿童能理解和接受的方式，制造出让孩子欢笑的事件。其中包含童心，快乐，甚至幽默和智慧。“捉弄”孩子，是成人居高临下利用孩子的幼稚，故意让孩子犯错误，哭泣和害怕。它的目的是逗大人高兴，捉弄孩子给他带来的是羞辱，担忧和失落。会让孩子有不安和不被尊重的感觉，伤害孩子的自尊心，增加孩子的社交恐惧和对他人的不信任。
    和孩子玩也是德行教育。
  
   
下午慧带妈回家了，乘思慕睡着，摘录了些。看过，但印象不太深，有时间继续学习。愿宝宝以后能快乐成长。