爸爸是用来做什么的
一、老师也有错的时候
那天上小学的儿子回家，告诉我们说，他上课向老师提问时，老师虽然回答了他的问题，却在回答后留给了一句话：“连这个也要问，真笨！”
儿子先告诉了接他放学的妈妈，妈妈说，“老师这么说不合适”；之后，儿子又告诉了正在做饭的奶奶，奶奶说，“老师也是为了你好”；最后，儿子告诉了我，我说：“老师错了！”
奶奶说，“如果说老师错了，怕孩子将来不尊重老师。”
我说，“这样的老师不尊重也罢，因为她不会尊重学生。”
奶奶又说，“那老师会给孩子小鞋穿。”
我眼睛一翻，“她敢？！”
这一切，都是当着儿子的面的讲的，当时我认为，当孩子受到欺负时，无论是谁胆敢动破坏孩子的心灵，父亲都应该在第一时间站出来保护，否则，还要我们这些爸爸干吗？再者说，父亲也要为儿子表演一个男人，一个敢于保护家人和自己的男人。
儿子关注着我们，我继续说：“如果连提个问题都被老师羞辱，那将来孩子还在在课堂上提问吗？”
奶奶说，“也许是老师心情不好，但她的动机应该是好的。”
我说，“不好的心情干吗向孩子发泄？她太有本事了吧？作为师长，怎么可以在学生面前任性，而且还羞辱刚刚8岁的儿童，我们作家长的天天怕破坏孩子的心灵，老师应该做得比我们还要好，所谓为人师表。可她呢？竟像在家撒泼一样地对待一个孩子，而且是毫无道理，我看不出她有什么好的动机，如果让孩子将这个羞辱生吞下去，还要我们父母干吗？孩子的人格在学校受辱，在家还得不到理解吗？那他还有没有出路，以后还会对谁讲心理话？所以，就是老师错了。”
我转过身对儿子说，“宝贝儿，你一点儿都不笨，在爸爸妈妈和奶奶眼里，你很聪明，老师这么讲话很不文明，不要向她学，但你要知道，老师也是人，而且是个女人，女人容易在心情不好的时候乱讲话，我想，作为一个男子汉，你是会原谅她的，不过，不要因为她说你，你就不再提问，不会的照样问，如果她再胡来，爸爸会保护你……”
关键时刻，爸爸一定要站出来保护家人，特别是在儿子面前，母亲和奶奶都是女人，再发表意见，在儿子眼里也是妇人之见，儿子不大受用，儿子向父亲学作男人，只要爸爸表明立场，儿子的人格就不会遭到破坏，而且会从爸爸（男人）那里汲取阳刚之力，长大后，他也会这样保护自己。
二、七八岁，讨人嫌吗？
那天爱人对我说，儿子特别爱打听大人的事，只要听到我们的手机一响，他就问是谁打来的，有什么事？每当此时，爱人就会对儿子说：“打听那么多干吗，跟你没关系。”
可即便如此，无论是听到铃声或是短信，儿子还会询问，这令爱人有些反感。
所谓“七八岁，讨人嫌”，可能就包括这些事。听爱人表达完，我试着体会一个八岁男孩儿的感受（与儿子换位思考，回到自己八岁的年龄状态），之后笑道：“很简单，儿子认为自己长大了，对父母的事有知情权，这是想参与家庭生活，就像一个小战士总想帮首长完成任务，这是一种热情，虽然有点自不量力，可应该受到尊重和理解，如果频频受挫，他就会关闭分担父母的热情——“你们不让我知道谁打的电话（隐私），我也不告诉你们谁来找我，将来也不要看我的日记。”
儿子在爱着我们，只不过他掌握不好这个分寸，他想分担父母的责任，因为他感觉自己已经有点儿长大了，参与并亲近父母，是他的权利和责任，这是一个男孩子的性格特征，没什么大惊小怪的，也没有讨人嫌。
当我对爱人表达出上述分析的时候，爱人也笑了，而且完全改变了对儿子打听手机的态度。儿子回家后，当再问起谁来的电话时，母亲说：“是外公打来的，问咱们什么时候去看他，你想他吗？”
儿子问我谁来的信息时，我告诉他：“是叔叔阿姨想请爸爸去讲课，你能帮爸爸回复他们吗？”
儿子看看我们，然后转过身，哼着歌去写作业了，看得出，他放心了，因为他得到了尊重，好奇心得到满足后，久而久之，他也就懒得再问了。
三、小学生的心灵重于分数
其中考试成绩下来了，儿子在全班排第五名——这是他在放学的路上，一边蹦蹦跳跳一边告诉我的。我点头听着，随意打听着其它同学的成绩。得知，前四名都是女生，这也在我意料之中。
“不错，宝贝儿！”我笑道，“像个体育委员，不过如果把错的地方改过来，就更棒了，现在错的地方，将来就不会再犯了，走，回家吃饭去，妈妈给你做了你爱吃的排骨……”
在我看来，小学时，男生只要这样，就相当不错了，关键时父母要接纳他的一切，一切，就是委屈、错误、荣誉等，这就是无条件的爱，一直到要人格形成前（12岁左右），保持一个健全的身心，要远比拿什么高分强得多，而人格形成之后，也就是进入青春期之后，由于心灵没有遭到破坏，男孩子的后劲儿会让他们自发地产生自觉性、适应能力和承压能力，也就是自主学习和自己处理困境，而又因得到了父母的无条件接纳，他也会乐于家长沟通，那时候，家长会省许多事。
四、父亲就是部队和警察
有一位妈妈告诉我，她的儿子从初中到高中一直受到男生的欺负，儿子因此都不想上学了。她还说自己如何去学校保护儿子，去找教导主任说理，陈述中充满了无奈与无力感。
我只问她一个问题：“你在做这些事的时候，是不是感到力不从心？”
她点点头。
我再问：“孩子的爸爸为什么不去做？”
她摇头叹气，“忙呗，根本指不上，只要我一给他打电话，他就说在开会或在谈生意，儿子受了委屈，他也只是说听老师的，然后就挂断……”
听她说完，我给她讲了我自己的故事——
那是还在我上小学三年级的时候，院里的一个比我大的男孩子总欺负我，由于爸爸经常不在家，妈妈又不让我和男生玩，我根本不习惯和他们打闹，所以我只有跑回家，反锁上门。可那个男孩子还会在我家门口挑衅。
那天，我仍然被他追着跑回家，只不过这一次，爸爸下夜班在家休息，看我刚要锁门，他说，“别锁门，有爸爸在，看谁敢欺负你？！”
那个男孩子也追了进来，正好看见我爸爸坐在外屋，看见我爸爸那咄咄逼人的目光，男孩子连拔腿逃跑的胆量都没了，一下子呆站在门口。
爸爸怒道：“你说，你为什么总欺负他？”
“因为，”男孩子颤抖道，“他总不和我一起玩，也不给我玩他的东西。”
“那你就抢呀，就欺负人呀？”爸爸吼道，“你过来。”
男孩子战战兢兢地向前挪了几步，爸爸指着他的鼻子狠狠地说：“告诉你，你要是再欺负他，我就把你的脑袋拧下来！”
男孩子浑身颤抖，眼泪在眼眶里打着转儿，“不敢了，叔叔，我再也不敢了！”
爸爸一指门外，“滚！”
男孩子飞快地跑了。
可能是因为受到了强烈的刺激，从那以后，长达几年的受辱生涯结束了，当我再遇到那个男孩子的时候，无论是在学校还是在院里，他都不敢再嚣张。
今天，我也成为了一名父亲，从上述的经历中，我知道了作为父亲应该如何保护家人，特别是保护孩子。只要一次，对，就出手一次，效果就会比母亲出手重得多，而且会令对手遭到强烈的刺激，那个心理阴影，就像一朝被蛇咬。
父亲是保护家庭的力量，也是儿子作为男人的力量源泉，就像一个国家的部队和警察，试想，当国家遭到侵犯或发生内乱时，没有部队和警察的保护和维持，将是怎样的后果？！进而，如果一个家庭缺乏父亲的力量，儿子成天感受母亲的保护，那么就不要埋怨一个男孩子依赖感太强，或太情绪化了，也不要说他懦弱，进而，也就不要太指望他会具备强烈的责任心，或希望他像个纯爷们儿了。
那天上小学的儿子回家，告诉我们说，他上课向老师提问时，老师虽然回答了他的问题，却在回答后留给了一句话：“连这个也要问，真笨！”
儿子先告诉了接他放学的妈妈，妈妈说，“老师这么说不合适”；之后，儿子又告诉了正在做饭的奶奶，奶奶说，“老师也是为了你好”；最后，儿子告诉了我，我说：“老师错了！”
奶奶说，“如果说老师错了，怕孩子将来不尊重老师。”
我说，“这样的老师不尊重也罢，因为她不会尊重学生。”
奶奶又说，“那老师会给孩子小鞋穿。”
我眼睛一翻，“她敢？！”
这一切，都是当着儿子的面的讲的，当时我认为，当孩子受到欺负时，无论是谁胆敢动破坏孩子的心灵，父亲都应该在第一时间站出来保护，否则，还要我们这些爸爸干吗？再者说，父亲也要为儿子表演一个男人，一个敢于保护家人和自己的男人。
儿子关注着我们，我继续说：“如果连提个问题都被老师羞辱，那将来孩子还在在课堂上提问吗？”
奶奶说，“也许是老师心情不好，但她的动机应该是好的。”
我说，“不好的心情干吗向孩子发泄？她太有本事了吧？作为师长，怎么可以在学生面前任性，而且还羞辱刚刚8岁的儿童，我们作家长的天天怕破坏孩子的心灵，老师应该做得比我们还要好，所谓为人师表。可她呢？竟像在家撒泼一样地对待一个孩子，而且是毫无道理，我看不出她有什么好的动机，如果让孩子将这个羞辱生吞下去，还要我们父母干吗？孩子的人格在学校受辱，在家还得不到理解吗？那他还有没有出路，以后还会对谁讲心理话？所以，就是老师错了。”
我转过身对儿子说，“宝贝儿，你一点儿都不笨，在爸爸妈妈和奶奶眼里，你很聪明，老师这么讲话很不文明，不要向她学，但你要知道，老师也是人，而且是个女人，女人容易在心情不好的时候乱讲话，我想，作为一个男子汉，你是会原谅她的，不过，不要因为她说你，你就不再提问，不会的照样问，如果她再胡来，爸爸会保护你……”
关键时刻，爸爸一定要站出来保护家人，特别是在儿子面前，母亲和奶奶都是女人，再发表意见，在儿子眼里也是妇人之见，儿子不大受用，儿子向父亲学作男人，只要爸爸表明立场，儿子的人格就不会遭到破坏，而且会从爸爸（男人）那里汲取阳刚之力，长大后，他也会这样保护自己。
二、七八岁，讨人嫌吗？
那天爱人对我说，儿子特别爱打听大人的事，只要听到我们的手机一响，他就问是谁打来的，有什么事？每当此时，爱人就会对儿子说：“打听那么多干吗，跟你没关系。”
可即便如此，无论是听到铃声或是短信，儿子还会询问，这令爱人有些反感。
所谓“七八岁，讨人嫌”，可能就包括这些事。听爱人表达完，我试着体会一个八岁男孩儿的感受（与儿子换位思考，回到自己八岁的年龄状态），之后笑道：“很简单，儿子认为自己长大了，对父母的事有知情权，这是想参与家庭生活，就像一个小战士总想帮首长完成任务，这是一种热情，虽然有点自不量力，可应该受到尊重和理解，如果频频受挫，他就会关闭分担父母的热情——“你们不让我知道谁打的电话（隐私），我也不告诉你们谁来找我，将来也不要看我的日记。”
儿子在爱着我们，只不过他掌握不好这个分寸，他想分担父母的责任，因为他感觉自己已经有点儿长大了，参与并亲近父母，是他的权利和责任，这是一个男孩子的性格特征，没什么大惊小怪的，也没有讨人嫌。
当我对爱人表达出上述分析的时候，爱人也笑了，而且完全改变了对儿子打听手机的态度。儿子回家后，当再问起谁来的电话时，母亲说：“是外公打来的，问咱们什么时候去看他，你想他吗？”
儿子问我谁来的信息时，我告诉他：“是叔叔阿姨想请爸爸去讲课，你能帮爸爸回复他们吗？”
儿子看看我们，然后转过身，哼着歌去写作业了，看得出，他放心了，因为他得到了尊重，好奇心得到满足后，久而久之，他也就懒得再问了。
三、小学生的心灵重于分数
其中考试成绩下来了，儿子在全班排第五名——这是他在放学的路上，一边蹦蹦跳跳一边告诉我的。我点头听着，随意打听着其它同学的成绩。得知，前四名都是女生，这也在我意料之中。
“不错，宝贝儿！”我笑道，“像个体育委员，不过如果把错的地方改过来，就更棒了，现在错的地方，将来就不会再犯了，走，回家吃饭去，妈妈给你做了你爱吃的排骨……”
在我看来，小学时，男生只要这样，就相当不错了，关键时父母要接纳他的一切，一切，就是委屈、错误、荣誉等，这就是无条件的爱，一直到要人格形成前（12岁左右），保持一个健全的身心，要远比拿什么高分强得多，而人格形成之后，也就是进入青春期之后，由于心灵没有遭到破坏，男孩子的后劲儿会让他们自发地产生自觉性、适应能力和承压能力，也就是自主学习和自己处理困境，而又因得到了父母的无条件接纳，他也会乐于家长沟通，那时候，家长会省许多事。
四、父亲就是部队和警察
有一位妈妈告诉我，她的儿子从初中到高中一直受到男生的欺负，儿子因此都不想上学了。她还说自己如何去学校保护儿子，去找教导主任说理，陈述中充满了无奈与无力感。
我只问她一个问题：“你在做这些事的时候，是不是感到力不从心？”
她点点头。
我再问：“孩子的爸爸为什么不去做？”
她摇头叹气，“忙呗，根本指不上，只要我一给他打电话，他就说在开会或在谈生意，儿子受了委屈，他也只是说听老师的，然后就挂断……”
听她说完，我给她讲了我自己的故事——
那是还在我上小学三年级的时候，院里的一个比我大的男孩子总欺负我，由于爸爸经常不在家，妈妈又不让我和男生玩，我根本不习惯和他们打闹，所以我只有跑回家，反锁上门。可那个男孩子还会在我家门口挑衅。
那天，我仍然被他追着跑回家，只不过这一次，爸爸下夜班在家休息，看我刚要锁门，他说，“别锁门，有爸爸在，看谁敢欺负你？！”
那个男孩子也追了进来，正好看见我爸爸坐在外屋，看见我爸爸那咄咄逼人的目光，男孩子连拔腿逃跑的胆量都没了，一下子呆站在门口。
爸爸怒道：“你说，你为什么总欺负他？”
“因为，”男孩子颤抖道，“他总不和我一起玩，也不给我玩他的东西。”
“那你就抢呀，就欺负人呀？”爸爸吼道，“你过来。”
男孩子战战兢兢地向前挪了几步，爸爸指着他的鼻子狠狠地说：“告诉你，你要是再欺负他，我就把你的脑袋拧下来！”
男孩子浑身颤抖，眼泪在眼眶里打着转儿，“不敢了，叔叔，我再也不敢了！”
爸爸一指门外，“滚！”
男孩子飞快地跑了。
可能是因为受到了强烈的刺激，从那以后，长达几年的受辱生涯结束了，当我再遇到那个男孩子的时候，无论是在学校还是在院里，他都不敢再嚣张。
今天，我也成为了一名父亲，从上述的经历中，我知道了作为父亲应该如何保护家人，特别是保护孩子。只要一次，对，就出手一次，效果就会比母亲出手重得多，而且会令对手遭到强烈的刺激，那个心理阴影，就像一朝被蛇咬。
父亲是保护家庭的力量，也是儿子作为男人的力量源泉，就像一个国家的部队和警察，试想，当国家遭到侵犯或发生内乱时，没有部队和警察的保护和维持，将是怎样的后果？！进而，如果一个家庭缺乏父亲的力量，儿子成天感受母亲的保护，那么就不要埋怨一个男孩子依赖感太强，或太情绪化了，也不要说他懦弱，进而，也就不要太指望他会具备强烈的责任心，或希望他像个纯爷们儿了。
