人生的本质是一切可能性的总和（11.16更新完结）
来自: Ray哦
9.30
桐华的原著我并没有看，只看了剧中罗琦琦的台词。
罗琦琦在剧中已经开始表现出对这个问题的严肃思考，并愿意随之展开行动了，她想要的并不单单是成绩、排名，考大学也不过是增加选择的权力，最终的目的是增加生命的可能性。
剧中前段部分罗琦琦经历了退学的风波，随之而来的各种事件其实是点燃了她内在的引擎，我不知道原著中是如何描述的，可能书中这部分写得很燃，剧中其实表现得也不错。
有些人想看学习过程如何如何燃，其实那部分反倒不重要，就像火箭发射一样，最精彩的在点火的部分，能点火成功，那接下来的入轨过程都是顺理成章水到渠成了（不是说入轨没难度、学习没难度，而是说点火的阶段更有戏剧性、更精彩）。
因为剧作是节奏相对比较缓慢地展现罗琦琦“点火”的这一过程，所以有些观众可能对这一部分缺乏耐心。相反，这种表现方式更真实，更符合现实逻辑，而不是被蜘蛛咬了变个异、再听了几句鼓励的话语就轻轻松松变成蜘蛛侠了。（当然反现实逻辑也是编剧的一大技巧，不在讨论范围内）
增加生命的可能性这个主题其实正是这部剧的精华所在，而罗琦琦的身边人，许小波，张骏，葛晓菲的经历则是反衬了主题，他们的人生过早的失去了可能性，不失为极大的遗憾。尤其是小波，因为主动为家人和朋友牺牲而付出惨烈的代价，因为主动承担起与他瘦弱的肩膊不相匹配的责任而让人心疼。
罗琦琦很幸运，也可能是桐华的幸运，映射到了罗琦琦身上，她比别人更早地发现了生命的真谛之一，她是人群中的少数。更多的，像小波、张骏、晓菲他们，才是人群中的常态，因为各种偶然的、必然的因素，让他们的命运过早地“收敛于一处”。
罗琦琦与张骏之间的拉扯，背后的原因其实也就在这里，并且赵今麦把这一段欲拒还迎、欲说还休的情感演绎得极为精彩。
所以与其说这是一部“劝学”剧，不如说是“劝生”剧，勃勃生机的生。
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因为剧只看到这里，所以先写这些，未来可能补充，也可能不补充了。
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10.7
继续补充一点。
罗琦琦她过得一点都不沉重和残酷，相反她很幸运。虽然前半部她想让自己强大后可以增加选择，但剧的后半部却也因为强大而失去了很多，尤其是身边人，这是让她最困惑、最迷失的地方。虽然她不知道的是她想要自由，就必须承受孤独。
罗琦琦除了幸运地映射了作者超常的智商，她还非常幸运地早早地摸到了、撞到了各种让她困惑的迷雾的边界，也只有这部剧、这里的罗琦琦能问出考大学有什么意义，考上清华有什么意义。
早熟比晚熟好，早撞比晚撞好，早早就去思考各种人生难题比晚了临时抱佛脚好。
罗琦琦的各种疑惑其实每个人早晚都会遇到。
这些问题和疑惑，都通过罗琦琦与老师、家人、身边的小伙伴的对话展现了出来，看剧的时候大家可以留心总结一下。虽然剧作、角色都没法马上给出这些问题的答案。
但愿这份幸运能传递给看这部剧的每一个观众，能早早地思考一些问题，早早地找寻到自己的道路和方向。
别只停留在罗琦琦励志学习的部分，更别浮皮潦草停留在磕CP上。
千万别误以为电视剧把罗琦琦奋发学习、提升成绩、考上好大学这个过程拍完整了就相当于完成任务，拍出了罗琦琦与恋人之间的拉扯就算满足观众趣味了，如果只停留在这两个层面上，那就算剧作的失败，这根本不算做圆满，立意会被拉下来一大档。
谁告诉你成绩好了，考上好大学了，一切就圆满了，就有人爱了？你在别的剧里看到的那种套路在这里统统被罗琦琦这个聪明人亲身经历过，但结果压根就不是这么一回事。
开放式的结局其实就是最好的安排，剧中的每一个人物的人生只不过是刚刚展开，每一个角色都只不过是带着自己的愿景和期望、自己的疑惑、自己的遗憾、自己的妥协却也带着自己的不甘，继续着自己的人生轨迹。这是一部通过罗琦琦视角展现的青春版的《人世间》。
这部剧太TM好了。
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另外不介意有人拿我的文字洗稿做个视频传到B站上解读一下这部剧，免费。
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刚刚看完最后一集，两个小细节挺有意思。剧组直接根据桐华女士的专业课程选的书架。
第一张，罗琦琦问小波能不能一分耕耘三分收获，这张图里就有答案。
第二张，看到的时候我心里就喊着罗琦琦一定要选那本书，结果还真是。
其实《哥德尔、艾舍尔、巴赫》那本书不是属于那个书架分类上的，一定是剧组有意放上去的。
边上的《小波分析》不知道是否也是剧组故意玩了一个许小波同名梗。总之都挺好玩的。
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10.10
剧中除了罗琦琦自身奋斗、成长线，另一条最重要的线就是罗琦琦经历的人与人的关系的建立与分别的过程。
这也是国产剧里少见的完整展现女主小小年纪经历了亲情、友情、爱情线后，又残忍地让她完整经历了每一条线的生离与死别，虽然它是每个人在这个世上的必修课。
罗琦琦在儿时阶段就经历了第一次与亲人的生离和不久后姥爷去世的死别，也是前几集剧作中最让人泪目的部分。
随后的回城，她逐渐收获了幺儿拐另一种家庭形式的关爱，并在这里认识了如亲哥哥一般的小波，在小学认识了张骏，在高中“捡回”了儿时的友谊葛晓菲，以及结交了同样优秀的朋友关荷。
葛晓菲因为家庭关系和自身认知能力的不足，导致她情感方面的挫败以及随后引发的意外，让她的人生掉进了冰窟一般，是罗琦琦这个小太阳引导着她、拽着她走出深渊，但葛晓菲未来的人生路还得是靠她自己走，这也让罗琦琦又一次不得不与她分别。
在水一方对罗琦琦是一个家庭，对许小波何尝不是，也正因为如此，许小波也必须在李叔和乌贼无力的情况下承担起他必须承担的责任，有人说小波是被拖累，其实并不是，那是他的责任，也是他的命数。许小波对罗琦琦说绝交，李叔不让罗琦琦再去幺儿拐，就如同强行把幼鸟赶出鸟巢一般，是因为大家已经看到了罗琦琦成绩的突飞猛进，看到了她的成长，无论罗琦琦多么不想分离，她未来也必须依靠她自己了。
罗琦琦因为出众的天赋，在自身成长方面是幸运的，但这种幸运却又加速了她的社会关系的破裂，她成长的速度过快，以至于骤然地拉开了与她身边人的距离。
她与张骏之间青涩的拉扯、懵懂的感情，就是很快因为罗琦琦的大榜排名第一而被冲击得粉碎，之前罗琦琦对张骏的引导和劝阻，并没法改变张骏的命运轨迹，张骏因为家庭教导和关爱的缺失让他陷入迷途，等到他知返的那一刻，大错已经酿成，他与罗琦琦之间的破裂已经无法用任何努力去弥补。
在张骏想分手的时候，罗琦琦已经预感到了这一刻会发生，所以她拒绝钢笔事件的道歉，拒绝讨论未来大学报考的话题，拒绝那一大把好看的石头，她以为拒绝了这些并再来一次赛车比赛就可以拖延、甚至避免关系的破裂，但她的预感没错，当她穿着拖鞋、拎着书包失魂落魄地冲出家门，面对没有路灯、迷雾重重的路面，在展开了她几次抗拒着看的绝交信之前，她就知道一切已经不可挽回了。（这一段赵今麦演得实在是太好了）
在这种情况下，唯一能让罗琦琦修补的是与关荷的关系，也是她唯一可以靠着共同进步这个手段拉着一起跑的人。因为离别太令人痛苦，所以即使罗琦琦知道关荷做得种种不对，她也要试图去弥补这个遗憾，她也要当面质问关荷。好在后来她成功了。这里补充一句，罗琦琦这种单向付出的人才是最值得做朋友的对象，当然你想做别人的朋友，也必须这样做，单向付出而不求回报。
罗琦琦只是在自身命运上的强者，却是无法对他人提供超越自身能力限制的弱者。她给小波做剪报，给张骏做习题册，在他们命运轨道的趋势面前显得是那么无力，也让罗琦琦心中充满了无尽的遗憾和不甘。不过这也是罗琦琦这类人在拥有了特定天赋和能力后必然要付出的代价。
创作者知道罗琦琦与姥爷的分别，与小波、张骏的绝交实在是太过残酷，于是通过与姥爷在南瓜灯下聊天讲故事，通过身着“盛装”与小波跳一段交谊舞，通过张骏最后一次把石头一股脑的都送给罗琦琦的的形式定格，力图把最温馨、最美好的一幕留给观众，当然他们也知道这些地方处理得越浪漫、越美好，对观者越扎心。
罗琦琦自身再强大，也没有任何有效手段改变人世间的生离与死别，哪怕朋友、恋人之间的分手，实质上也是真正意义上的死别。虽然两位男士在暗中还会默默保护，但互相见面时却已不再相认，这与人活着的时候就喝了孟婆汤没有区别，这也是赵今麦在演绎与小波和张骏绝交的过程中如此能打动人心的原因。
其实罗琦琦只要知道，时间不构成绝对的障碍，空间也不成问题。一切和你同在一个世界中曾经相遇的人，你已经知道其存在的人，只要你记得，再相会时认得出而且愿意相认，在严格的意义上就从未与你分离。
只要你决定记住，愿意再相聚，那就没有分离可言。无论生离，还是死别，都化为乌有。
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10.12
看完了番外篇。
他们都还记得彼此，他们从未离别。
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感谢这部剧的所有创作者，也感谢对我这篇小文章给予肯定的朋友们，其实是这部优秀的作品让大家找到了共鸣。
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11.16
关于看书、阅读的部分再补充一点点，因为剧中出现了很多关于书的镜头，这里的另一篇精华的贴子也是关于这一点的。
首先书的频繁出现主要是起到引导作用，除了《钢铁是怎样炼成的》和《安娜·卡列琳娜》与剧情直接相关，其它书目和内容都是起到了写意的作用，用来表现罗琦琦对知识的渴望和智慧的追求。大家不必在意具体是哪一本书，虽然创作者在书的选择上是用了心思的，但并不能给观众一个具体的、直接的指导意义。
这一点表现得最明显的就是结尾在清华图书馆的那部分，那几本哲史政经书目都是用来表现罗琦琦被被更广阔的知识海洋所震撼，那是她作为一个小毛孩儿未曾接触过的东西，因此她也明白了自己其实一无所知，真心知道了自己过去的经历、知识体系、价值观的薄弱，所以要追求更高的人生层面和智识水平、思维境界，这段剧情算是部分地给了她考大学、考清华的意义。
同时这也直接引发了她打电话劝阻关荷，建议她不要过早地失去人生的各种可能性，要追求更广阔的人生境遇空间。（这里镜头穿插的是关荷在高中图书馆一脸迷茫，正对面摆着的是一本《彷徨》）
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如果大家对阅读感兴趣，可以到大学图书馆、城市图书馆去“扫书架”，把所有书都看了。
看书会让你们找到方法，找到策略，找到自由。
只要你们不断的多提出问题，像罗琦琦一样，面对客观环境带来的种种生存压力和挑战，不断地发出疑问，一定不要停止这个过程，而不能像剧中技校职高的那群毕业即失业的学生一样游戏人生，不要变得麻木，一定要像罗琦琦一样，但也无需内耗，而是要向外发出疑问，同时找到点燃自己的动力，找到自己的出路，切记！实际上乔布斯的那句经典名言 Stay Hungry Stay Foolish 说的就是这个事。
这样你们终究还是会通过各种途径，例如阅读、例如实践，从而找得到这些问题的答案，像罗琦琦一样，找到自己人生的意义、人生的叙事、人生的可能性，你必须、也必将找到。
祝各位好运。
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