关于《梁丁:“鲁迅成鸡肋”是语文教育结出的恶果》的回复
这些教育其实就是给中国学生一个上升的工具——梯子。世界上梯子其实有很多种,但爬梯子重要的不是你所爬的梯子是什么样子,爬梯子中会学到什么,而是爬到梯子顶的时候,你会去做什么事。我这样说是因为,我并没有从学校的教育里学到什么东西,因为从小学到高中课本里学的那些东西事实上我早就忘掉了。我真正开始认识世界是什么样的,不是因为《药》,也不是因为高中学的《阿Q正传》,而是因为在大学图书馆看到的《西方哲学史》《悲剧的诞生》和《论人类不平等的起源和基础》......
至于从前为什么要用功的学习,我只能说是为了满足我的虚荣心,学习好我有面子,我的爸妈有面子。
所以如果教师教育可以让学生树立什么,我想是让他们通过课堂的了解去喜欢看书,去发掘社交,而不是让他们知道教育界挑选出来的精品是什么样子。
至于从前为什么要用功的学习,我只能说是为了满足我的虚荣心,学习好我有面子,我的爸妈有面子。
所以如果教师教育可以让学生树立什么,我想是让他们通过课堂的了解去喜欢看书,去发掘社交,而不是让他们知道教育界挑选出来的精品是什么样子。