科教导刊杂志科教导刊杂志社科教导刊编辑部2025年第6期目录

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科教前沿

数字化赋能研究生培养全过程管理的改革实践——以中国民航大学为例

马凯;汪磊;洪振宇;刘萱; 1-4

人工智能融入生物与医药专业研究生教育：机遇、挑战与应对策略

姜兆玉;郗冬梅; 5-7

军队院校电子技术基础课程智慧教学模式探究

彭丹;胡秋月;郭月婷; 8-10

影视赏析在线通识课程学习体验的设计优化——基于智能化交互视频技术

彭凯;李智; 11-14

基础研究高质量发展助推“双一流”建设路径研究

韩雪; 15-17

科创论坛

多元主体协同的新文科应用型人才培养路径及创新实践研究

李超建; 18-20

实体化毕业设计：培养本科生实践和创新能力的新方法

钱应平;周细枝;易国锋; 21-23

面向新文科建设的经济学类硕士研究生培养模式创新研究

杜辉;陈永馨;俞彤晖; 24-26

课程建设

素质教育背景下对外英语教学策略研究

朱羽彤; 27-29

“材料分析方法”课程教学改革与实践

代海洋;陈靖;李涛; 30-32

工程教育认证背景下工程电磁场课程建设探索

史鹏飞;谷钰钰; 33-35

基于OBE理念的矿物加工工程专业实践教学体系构建探索

李明明;裴振宇;王小彩; 36-38

新工科背景下基于OBE理念的工程测量课程教学改革研究

蒋敏洁;崔安波;于凯强; 39-41

水工钢筋混凝土结构学课程混合式教学模式探索与实践

姜春萌;宫经伟;陈英杰;李晓庆; 42-45

省域内全面推进高中化学单元整体教学的研究与实践

张素丽; 46-48

高中英语语法教学中归纳法与演绎法融合的优化策略

丁圆圆; 49-51

基于任务驱动的翻转课堂在护理伦理学教学中的应用

杨昕岳;胡绘杰;王静; 52-54

工程项目管理课程数字化教学模式构建研究

林娟娟; 55-57

教研融合

人工智能环境下“科学教育+”探究式学习模式探索——以“创意玩具智造坊”为例

张硕司; 61-63

心理侧写技术在刑侦教育中的引入与教学策略研究

应旨豪; 64-66

职业本科通识课过程性评价探索与实践——以管理学基础为例

郭燕平;曾令艳;张奎燕; 67-69

基于OBE理念的职业本科“岗课训赛创”实践教学体系研究

陆兴凤; 70-72

基于行业标准衔接视角的专业课程体系构建与实施策略

公丕成;姜翠双;于婷婷; 73-75

高职医学基础课程教学中临床案例引用研究

张海平; 76-78

基于学生实践能力培养的图形图像处理技术课程创新对策

夏碧露; 79-81

基于目标情景分析的艺术类高中ESP教学研究

陈洁; 82-84

基于跨学科视角的高职院校数字化教学资源共建共享研究

牛玉清; 85-88

实证研究

新工科大学生总体幸福感现状及影响因素研究

周苗苗;李鸿娟;董雅梅; 89-91

数智化背景下高职院校大学生AI数字素养现状测评及提升策略

米成龙;张才; 92-94

理性行为理论视角下大学生就业意愿影响机制研究——以贵州省高校为例

覃雪;叶政声; 95-97

教育管理

产教融合视域下高职院校教师实践能力提升对策

徐娟; 98-100

项目化学习在职前教师培养中的影响与实施策略

沈逸铭;黄友初; 101-103

“六化模式”视角下高校教育管理创新路径研究

田康; 104-106

大数据背景下高校人力资源管理信息化水平提升对策

潘楠;周嘉雯; 107-109

审核评估视域下本科教学管理质量保障的有效性分析

刘贺; 110-112

教师视角下高校教学督导实效性探究——以J市3所高校为例

江丰沛;朱波; 113-115

“岗课赛证”融通育人模式下“双师型”教师队伍建设研究

许至晶;黄佳丽;王凌燕; 116-118

学生工作

“互联网+”时代高校思政教育与就业指导融合创新探索

吴迪; 119-121

高职数学课程内容与职业岗位需求对接路径研究

郭立娟; 122-124

新时代高校辅导员学生工作改进策略探析

李美琪; 125-127

清廉校园背景下大学生廉洁教育路径探索

欧融; 128-130

高职院校生涯教育与劳动教育协同育人实践路径研究

吴云;戴雯洁; 131-133

高校来华留学生管理的若干问题和对策——以广西中医药大学临床医学国际班为例

钟雨;陈斌;黄文杰; 134-136

“一带一路”视域下英语专业学生跨文化交际能力培养策略研究

朱虹羽; 137-139

大数据技术赋能高职院校“一站式”“三全育人”模式路径研究

韩露; 140-142

中华优秀传统文化融入高职留学生教育实践进路研究

苑玉伟;邓巧; 143-145

高校创新创业教育总结——以武汉生物工程学院医药学院为例

杨梦玲;程烨; 146-148

学科广角

基于陶行知“生活即教育”理念的大学生劳动教育实践探索

刘晖玉;李加亮; 149-151

高校思政课一体化建设的演进逻辑、建构路径与价值趋向

王鑫鑫; 152-154

中国式现代化进程中高校历史使命教育的责任之源与实践之路

袁双龙; 155-157

大中小学思政教育一体化建设中科学家精神的融入策略

张静竹; 158-160