提问7：归属感和价值感
归属感和价值感对一年级学生的成长和发展至关重要，作者提出了以下具体培养方法：
培养归属感
- 感受校园里的关爱与温暖
- 关注日常关爱细节：引导孩子充分感受来自校园里老师和同学的善意和关爱，让他们意识到班级是另一个家。在学校中，老师和同学们之间的关爱无处不在，如互相借用文具、推荐借阅图书、分享知识技巧、帮助生病同学等。家长要提醒孩子关注这些日常的爱，并鼓励孩子积极参与其中，学会给予和接受关爱。例如，当孩子回家讲述同学帮助自己的事情时，家长可以引导孩子表达感谢，并鼓励孩子在同学需要帮助时也伸出援手，使孩子明白在班级这个大家庭中，大家相互关心、相互支持。
- 体会老师的默默付出：老师在孩子的校园生活中给予了很多关爱，但孩子们可能因为习惯而忽略。家长可以通过讲述一些老师关心学生的事例，如老师准确记得每个孩子的情况、关心孩子家庭事务等，让孩子感受到老师的爱。同时，家长也要引导孩子尊重老师，珍惜老师的付出，当孩子感受到老师的关爱时，他们会更加认同班级这个集体，从而增强归属感。
- 积极参与班级事务
- 鼓励参与班级工作：一年级时，班级工作会细化并鼓励全班同学参与，家长应鼓励孩子积极参与其中，哪怕是擦黑板、做清洁、照顾绿植、开关灯等小事。通过为班级服务，孩子能切实感受到自己是班级的一员，与班级紧密相连，从而建立起归属感。例如，当孩子负责照顾绿植时，看着绿植茁壮成长，他们会为自己为班级环境做出贡献而感到自豪，觉得自己在班级中有存在的意义。
- 通过实践找到价值：书中提到的案例，如原本不主动的孩子在参与班级事务后变得积极，或因在班级任务中发挥专长而找到乐趣和自信，都表明积极参与班级事务能让孩子找到自己在班级中的价值。家长可以引导孩子发现自己的兴趣和特长，并鼓励他们在班级事务中发挥作用，让孩子明白自己的努力对班级很重要，进而增强归属感。
培养价值感
- 参与集体项目建立荣誉感
- 参加团队竞技活动：积极参与校际、年级、班级之间的各种竞技活动，如篮球赛、接力赛、劳动竞赛等，是培养孩子集体荣誉感和价值感的重要途径。在这些活动中，孩子与队友并肩作战，为了共同目标努力，能深刻体会到团队的力量，感受到自己是团队不可或缺的一部分。例如，在班级跳大绳比赛中，每个孩子的表现都关系到整个班级的成绩，当孩子们共同努力取得好成绩时，他们会为班级的荣誉而骄傲，同时也会认识到自己的价值。
- 在活动中成长与凝聚：通过参与集体项目，孩子不仅能为班级争光，还能在活动中锻炼自己的团队协作能力、沟通能力等，增强自信心。即使比赛失败，孩子们在共同奋斗的过程中也能学会面对挫折，相互鼓励，增进彼此之间的感情，班级凝聚力也会得到提升。这种经历让孩子明白自己的努力对班级有重要意义，从而培养价值感。