读博故事

我读博期间和三位老师有过非常密切的合作，称他们为ABC，如果看完这篇你疑惑他们怎么都这么奇葩，我只能说我们专业作为xx排名xx的专业，奇葩多或许是正常的。

为保护隐私，所以涉及身份信息的细节疑虑模糊掉，这三位老师都用“他”称呼，但这个称呼和他们的真实性别无关。请勿转载。

A是一个聪明到逆天、学术能力强、也有责任感的老师，按理说你对一个老师也不该要求更多了。但A这个人不知是慧极必伤还是咋的，性格比较有问题。他说自己这辈子快乐的感受从未超过10秒，需要注意的是，我有很多非常聪明又抑郁的朋友，我对抑郁是没有任何偏见的。但和我认识的很多抑郁心境的人不同，A并不是个特别能体谅共情他人的人，偏偏他比学生聪明得多。讲道理，能在我们专业读书的人，智力水平在国内绝对可以算top了，但科研这种东西本来就有特殊性，他再嫌弃学生，自身性格又有问题，就导致他和学生的交流非常噩梦。有点时间我和他的学生小a小b天天一起吃饭，是真切感到小a小b那种心如死灰痛不欲生的，当年我对读博这事的认识也不深，觉得A这样已经很可怕了。

但我又认识了B和C。

我从来不后悔做B的学生，B是真正的大佬，他的名字会出现在所有该领域的综述上，他认识所有他领域里重要的科学家，他对学术有着真切的爱。他曾笑着说有时候学术就是一种智力游戏，你三两句就把别人驳倒，让他们再精心的准备再丰富的数据都不能反驳你的逻辑，这感受是非常美妙的（有点爱因斯坦和哥本哈根派论证那味儿了是不是）。B带着读文献的经历是我一直觉得搞学术应该师徒制的原因，你找不到别人能那样和你分享文献中的精巧美丽了，每个博士生都应该有这样一份体验，这才是真正是学术。然而B有个缺点，在现在的环境中是非常致命的。

B因为nb，是不用写本子申基金的，所以他每日徜徉在他自由的王国，如果现在没有好的idea，他可以一两年不正经开工。而如果他有个idea，可能要花五六年才能真正把它弄得可行，这对于一个博士生来说就有点恐怖。固然博士读个6年并不算什么过分的事，但一般来说人在刚读博时是二十出头，这种心志状态，不太适合这种他不给学生希望和稳定感的老师。如果你读博的第一需求是拿到学位（不过你多爱学术，总得拿到学位吧），那B是个很噩梦的人，因为他很多学生耗来耗去，都拿不到学位。

然后是C，C很神奇，C没有任何真才实学，喜欢钻营权术压榨学生，在我院我专业，多数老师还是有颗求真的心的，不然也没必要做学术。所以C这样把学术当成名利阶梯又完全没有真才实学的人是少数的（把学术当成名利阶梯可以，那你至少有两把刷子？）。但在所有把学术当成名利阶梯又没有真才实学的人里，C又是其中极闪亮的一位，因为C人格扭曲。C这个人，名利双收，真的完全不愁钱，但他不放过任何占小便宜的机会（哪怕扫码送一包湿巾这种），对别人的物质给予或精神付出都极度贪婪。我们后来才发现他这个人尽管很会包装自己，但他不爱任何人，反而对别人的关爱、关心有着极度渴望。但按理说，你这么渴望别人的情感付出，你好歹应该对别人好一点？C绝不。在C的世界里，别人少付出一点都是他亏了，哪怕这事跟他根本没有关系。举个例子，一般老师上课会配一个助教。做助教对于博士生是有必要的，一般做一年就够了。因为老师每年都会有新学生，也就是新助教，所以老助教干完一年就可以卸任了。干久了没有任何必要，因为他们对课程已经很熟悉了。助教的重心也不是跟着上课（知识都会），而是批改作业以及带学生做实验上。但C不仅4个学生一起做助教（根本不需要这么多人），而且要求4个学生都要跟着听课。你根本不知道C出于什么样的脑回路非要这样，4个学生里高年级的已经听了好多年同样的课了，而且一个学生跟课和四个学生跟课对C来说根本没有区别。但对于C来说，你少付出了，他就亏了。

于是C对周围人是一种全方面的榨取，一边榨取一边pua，让周围的人维持身心健康尚成问题，对他更是避之不及。

说真的，C很会御人，所以他但凡不把别人逼到绝路，他都可以获得别人的一丝感激（因为自尊和人际交往底线已经被拉得极低了）。但C就是克制不住地把别人逼到绝路。这里省略了很多C在日常生活中出尔反尔、pua、无节操压榨劳动力的故事，因为这不是我的重点。我想说的是，C把别人逼得要死之后他自己的心态。其实C虽然擅长自我粉饰，但C一定是知道自己是个很糟糕的人的，所以他会干出如下举动。

背景提示：C的学生小c一心学术，为人正直（也可以说有点轴吧），小c跟课跟了好几年，快毕业了，就提出想多做自己的研究，不再跟课。因为提的有理有据，所以C一开始是同意小c不再跟课的。但C怎么能咽下这口气，竟有人胆敢用理智的理由挑战他的权力。而且小c本来因为C的离谱行径，身心备受摧残，一直犯肠炎（医学小tips：压力总是先作用于胃肠系统），很多东西（凉的硬的纤维多的）都不敢吃，这不是打C的脸么，虽然小c肠炎这事没多少人知道，但C就觉得这是对自己脸面的伤害。于是小c一说不跟课，C立马疯狂输出，从“你科研做那么好有什么用，等你回了老家你家就是个二线城市”到“你科研做得一点也不好blabla”，从性格到能力对小c实现了全面攻击。小c的自尊早在几年前就毁灭殆尽了，所以现在想的就是怎么平息C的怒火，于是小c说老师您的课让我受益匪浅我要继续听。C怒极：你说听就听你以为你是谁？然后对小c的身体情况进行了一系列的输出。

最后小c只能疯狂扇自己的脸（这里是比喻，不是真扇），说她身体不好是因为她母亲病重，她太担心了才肠炎。小c母亲身体有病我们都知道，C也知道。听小c这么一解释，C终于舒爽了。

小c后来跟我们说这事的时候，我们都觉得C泯灭人性。

但是我为啥想起写这个文章呢，其实我对ABC都早已适应了，我写是因为出现了让我哑然失笑的事。

A的学生小a，当年在A这吃了不少苦，毕业回了家乡，以为一切都美好起来了。结果美好了两年，票圈画风突变。别人可能不明就里，但我很快发现她肯定是遇到了个C这样的人。可怜A读博期间忍受了不少委屈，但她无论如何没有想到，离开了抑郁严苛疯狂打击她的老师，居然又会碰上C这样的变态。

小a的票圈从一开始骂某人不做人、骂自己蠢，到现在直接在票圈分享阴阳怪气的文章“自恋人格会注意与社会比较相关的社会信息”，我真的感觉整个走向就是哑然失笑。熟悉了C的我对世界的很多观点已经发生了潜移默化的改变，现在看到另一个人正经历这种受折磨的时光，而她之前确实已经受到很多折磨，就感觉，哑然失笑。

我现在觉得，能够爱别人，或者渴望健康地被爱（不是压榨和疯狂索取），真的是很健康的一种表现，可很多人，就是变态。