孩子好像就是穿越时光的载体，不经意间就会和童年的自己有上一段奇妙的平行时光。

大概什么时候对生命有了一次更深刻的理解呢？孩子四年级，学校热火朝天开展养蚕活动。不例外，他也带了几条回来。作为家长身份敦促着他认真养好自己的蚕，同时不免想起自己小时候的那场养蚕经历。 可能对生命没有太多思考，二十多年前我的小蚕最后是饿死的，因为采摘桑叶不及时，直到它们生命尽头的前刻，我才抱着内疚之心发疯似连夜跑出去，采到了桑叶但依旧没有改变结局。最后的作业，转头又嬉皮笑脸去隔壁单元同学家讨了几条已经不再进食即将吐丝的胖蚕… 当孩子也初次和蚕相遇，历史又总是惊人的相似，他对摘桑叶这件事似乎也不上心。不知道是想弥补一下我的童年，还是想好好的和小时候的自己对话一场。我主动接下来每天喂蚕和清理，遗憾的是，养蚕的过程也始终不顺利。第一批全军覆没之后，第二批的二十条因为学校发的桑叶有问题，又损失了一半。直到这两天，那条一直很弱的小蚕蚕，也成功最后一次脱皮，当我庆幸弱弱的它挨过了最艰难的日子，一两天后，它又不声不响化出了一滩液体。生命的逝去就是很难过啊，蚕当不了宠物的原因，大概是它的生命周期过于的短暂了吧。哪怕顺利进入到后半程，吐丝结茧破蛹而出，生命的尽头是使命的达成。纵使我难受如鲠在喉，也还是会带着哭腔和孩子说，每个生命都有自己的时限和存在意义。没说出口的是，亲人、重要的人…也只会短暂地陪伴一个阶段。 回想起来，小学时期土里挖出来的鹦鹉、猪骨头…… 曾经有三花在我家院子里生了小猫，胆小的我妈从冰箱里拿出了鱼去投，后来猫妈妈带着小猫也消失了；同学家失火丧命的猫咪、去世猫咪皮毛复原玩偶、同学家死掉的狗转头被她爸被炖上了肉，我印象比较深刻的这些关于生命的故事，直至现在还是会有些新的思考。 孩子好像就是穿越时光的载体，不经意间就会和童年的自己有上一段奇妙的平行时光。过去没有那么多的影像记载，但是当下鲜活的他，可爱的、贴心的、恼人的、小毛病不断的、脾气怪大的…可不就是缩小版的自己吗？生命课其实一直贯穿在我们一生里，每一阶段的思考，都好像在复盘过往的人生，修正着未来的方向。