一个孩子越变越好，从父母知道这四大交流原则开始（二）

第二大原则：倾听和理解是交流的关键因素

我想用我的亲身经历来告诉大家，在和孩子交流时倾听和理解的重要性。

我和姐姐是在同一所学校读的初中。姐姐上初三的时候，我刚刚升到初一。因为初三学习紧张，姐姐一个月才放一次假，而我则每周都会放假。

我家到学校的路程大概有25里。每周周五下午我走回去，星期天下午再步行返回学校。

因为当时交通不便利，路程又比较远，家里人送东西给我们真的很不方便，所以我一次要背够我和姐姐这一周的口粮，大概有三十多个馒头和两瓶咸菜。

某一周到周五中午的时候，我和姐姐就把所有的馒头都吃完了。下午放学，姐姐叮嘱我回家不要告诉爸妈这件事情，她不想让爸爸多跑一趟来给她送吃的，她让我星期天早点到学校就好了。

当我一回到家，爸爸就问：“学校还有吃的吗”？ 我说：“还有几个馒头呢”。

但到了晚上，我实在不忍心让姐姐在学校挨饿，就给妈妈说了实话。

爸爸知道后非常生气，他骂了我好久。但说实话，我真的连一个字都没有听进去，我只记住了他愤怒的表情。

当时我真的不觉得自己做错了。在爸爸骂我的时候，我心里有一万个理由说自己不该挨骂。虽然表面上我不敢反抗爸爸，但心里早已拒他于千里之外了。

这就是家长不知道聆听和理解的后果。尽管你叭叭叭地说了千言万语，但其实孩子连一个字都没有听进去。

因为当你拒绝聆听和理解孩子时，你就主动拉开了和孩子之间的距离，孩子则被动地远离了你。他会下意识地关闭自己的所有感知，以保护自己免受更大的伤害。

美国通用公司前总裁卡耐基曾经说“一双灵巧的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴”，伏泰也说“耳朵是通向心灵的路”。试想一下，如果那天父母能认真地听我解释，他们也许就会发现姐姐是多么得坚韧和体贴，也会发现我是多么得善良和真实；如果父亲能及时发现我和姐姐的想法，并给与理解和体谅，然后再传输给我们他的价值观，这样我不仅会对自己有一个正面评价，也更愿意虚心接受父母的教诲。

Shang di 给我们创造了两只耳朵，一个嘴巴，就是让我们“多听少说”。嗷嗷待哺的婴儿在倾听中认识世界；懵懵懂懂的幼儿在聆听中长大成材；孤独的年轻人在美妙的音乐中找到了快乐；失意的生意人也在声声安慰中感受到了力量……听，是这个世界上最美的语言。