英国学校课业简单轻松, 学习生活无压力? 国际生先过语言关!
英国中学假期长, 几乎每上一个半月的课程就一次break(假期休息), 但时长都不算太长. 圣诞节寒假20天左右, 复活节的Spring nreak(春假)20天左右, 暑假则为两个月, 同时每学期期中有一个礼拜左右的semi break(期中短假), 以及每年英国特有的假期, 如女王生日, 银行假等等加起来, 全年的假期高达160天, 算下来在校日只有200天左右。
仅仅看到这里肯定觉得中学课业普遍轻松, 然, 并非如此。想必大家应该也有所耳闻， 私立学校的校内课程不仅紧张且需要投入大量时间在校外自主学习上。除此以外，初到英国，对于语言、教学方法以及当地文化的不适应，可能也会让孩子倍感焦虑。
对于任何非母语者来说, 到一个新国度最大的挑战则是语言。而学习语言则是一个长期的过程, 尽管在中学阶段申请英国学校并不需要雅思成绩, 但学校会通过入学笔试和面试的方式检测学生的英语水平以及语言之外的基本能力。
而即便通过考试后拿到offer的学生, 在真正进入学校后也同样面临着日常沟通上的挑战。词汇量大, 学术成绩优异并不能说明其就能在生活中行走自如, 课堂中的专业用语和课间同学交谈大脑中频繁蹦出的俚语还有作为母语者的日常语速, 都是需要大量时间去学习体会才能真正适应的问题. 这还要求学生不仅仅在学校用心领悟学习, 在校外课后也需要投入大量时间不断温故并消化很多内容。
国内课程教学理念与西方有显著差异, 意味着读书的方法与技巧也有很大区别。中国的教育制度为填鸭式教育, 课堂上按照老师的思路进行封闭式训练, 强调精确记忆结合理论与公式。课后在家长的监督下, 相对应的技巧则是题海战术, 以取得高分。
而英式教育则以通过大量阅读的方式从中通过独立思考理解人生为核心, 老师通过辅助引导让学生探索不同思路, 没有准确答案。英国学生更加注重实践活动, 即 —— 动手能力。
注重培养合理怀疑, 注重培养学生的自我分析调查能力, 通过融会贯通的记忆法去理解更深层次的学习内容, 并将搜集的相关信息进行综合分析, 形成自己的看法并准确表达出来。
