学院来信657：记录选择日记
之前（学院来信649：放弃愚蠢的一致性）我们曾讨论过要放弃愚蠢的一致性，因为它会带来三个问题：
①求而不得，那就黑它。酸葡萄心理。
②一条路走到黑，哪怕方向反了。固执己见。
③为了保持一致性，涂改历史。颠倒是非。
在与不同的人接触的过程中，我们会忽略意识当中“隐藏的一致性”。这种一致性客观存在，我们却经常将其与“个性”、“人设”相混淆，那就是：我们会确保他人眼中的自己与自己眼中的自己是一致的。这种心理无论在青少年还是成年群体当中，都普遍存在。这会带来一些好处，比如大家都默认人应该遵纪守法、讲道德、懂礼貌，当我们为确保自己与他人眼中的自己一致，就会努力迎合这些好的标准。但这也会衍生出两个问题：
①评分不同，会产生冲突。他人觉得我们应该拿90分，当然我们也会努力去得到90分。但他人与我们的评分体系不同，我们会高估自己的表现。当我们觉得自己已经做到90分了，在他人眼中，我们可能只是刚刚及格而已。
②要求不同，会产生抱怨。他人对我们期待高于我们的能力范畴。当我们只能做到60分时，别人却要求我们考90分，这也会出现问题。这个问题不仅会出现在人与人之间，也会出现在人与机构之间。比如，疫情期间ZF其实已经做到60分了，但大家的要求普遍在80-90分，因此就会出现很多抱怨的声音。
我们期望德才兼备，却又担心盲目模仿；
我们想为人带来欢乐，却又担心哗众取宠；
我们想独一无二，却又担心过于古怪独行；
这些我们期待传递的信息，
与他人的理解时而并不一致。
有一个办法是：将自己传递的信息记录下来。并不是要我们记录一切鸡毛蒜皮的事情，而是作出较重要的选择时，把当时的想法和状态记录下来。这样我们就不会过于依赖记忆，因为记忆通常具有选择性，会主动更新一些事情。将自己传递的信息记录下来，就像书写一部关于自己的历史，能帮助我们更清楚地看清过去：哦，原来我曾作出过这样的考量和评估，并最终导致了这个结果。
我们可以根据评估过去的记录，对未来的选择作出调整，避免自己的不理性和偏见。因为我们有了这样一个数据库，也能避免犯下同样的错误。
祝大家生活愉快。
