春日乱语

Waldweg 图书馆小小的，但窗户都大大的，窗外已是满眼的春意盎然。

早前收到系里说要关闭这个小图书馆的消息，因为经费紧张。德语系的员工牵头，我们系的讲师教授们都在反对请愿书上签了名。图书馆虽小，却储存着人文系的大量文献；也因为它离中心校区有一定距离，故而入座率一向不高，疫情期间更是如此。

我喜欢这个图书馆比喜欢办公室还多，尽管馆内必须戴口罩。所以签名签得心甘情愿。

2022春季学期开学第三周，我刚给研究生们上完第三次《戏剧与英语教学》的研讨课。这三周算是明白了，德国学生是踩着点下课的，到点了他们就要拎包去赶下一节课或者赶火车；也弄明白了，德国学生很习惯课堂讨论，在我们看来是老师划水，但他们可能觉得这就是大学课堂该有的样子--至少教育系是这样。

我的学生们将来都会成为老师，他们每个人都必须同时学习2个专业。专业组合也自定，很多人是英语+历史，也有英语+体育或者英语+宗教的。但学生说，受这种专业设置的苦已经久矣，因为他们相当于要同时学习2个专业，每个专业对于他们的要求比只专注一个专业的学生并没有差别。最关键的是，每个专业都是注重理论讨论和知识学习，而不涉及真正的教学活动设计。今天一位研究生第五学期的学生说，‘你的课是实操最多的课’。

我决定适当划水，让他们多讨论讨论。

Waldweg Bibliothek