3.3的日记

今天在二中初中部开了青年教师座谈会，这也是第一次正儿八经听老教师分享经验。胡校长，王主任，钟主任，张主席都分享了他们刚步入教师队伍的窘迫，年龄甚至比学生还小，在农村锻炼，后来才调入城里面。当年的教学条件，教学设施几乎是没有，上课全凭老师的一张嘴。反观现在的自己，离开了PPT就无法教书，连内容自己也不是太熟悉，还在五班闹了笑话，“PPT reader”“点PPT的人”，真是不愿意被扣上这样的帽子，太没有水平了，自己也很不愿意成为那样的人。认真阅读教材，认真备课，不要过度依赖教材，应该要有自己的思考🤔。政治书本上的内容太空洞，最终的结果是都要背下来，考试又得不到高分。教学过程中不太注重对学生思维的培养，作为教师，自己的人文情怀也不够，也不够关心时政，是个“空洞”的人。

没想到潘主任本科是毕业于华东师范大学，在当时，在现在都是高学历人才，学校还有一些老师也有名牌大学的背景。有好的学历固然是个耀眼的光环，这也是我一直羡慕的，但更重要的是努力的工作，对待工作的态度。说实话，对比一下，自己刚毕业就能在家乡考取编制，真是不错的安排。过来人劝告我们要早点评职称，这是真心话，早点做准备。教学成果，教研成果(多参赛，多获奖)，教学管理(班主任)。学校领导也多次强调要提高自己的存在感，份子钱要舍得交，热情的打招呼(能从言行举止看出是否自信)彭盈是青年教师代表，她说到表扬和批判学生都要点出原因，让学生明白哪些的值得表扬的，哪些是不允许的。最最最重要的一点是要关爱学生，学生虐你千百遍，我待学生如初恋。

有些固定会检查的事情可以利用大会的时间做好，分清楚事情的轻重缓急。这次匆匆忙忙的把高考试卷抄好答案，失去了一次宝贵的学习机会。努力提高自己的教学成绩是最根本的。

教师短期规划:2021.09-2022.09转正，班主任，农村工作经验