家庭教育中的两大误区与对策

文摘：家庭教育作为教育三大支柱之一，对个人的成长和发展有着深远而持久的影响。但是越来越多的家长受社会风气的影响，树立了一种不正确的教育观念，对孩子的健康成长起到反作用。文章通过列举家庭教育中常见的几种误区，分析其成因及纠正的方法和对策。

要害词：家庭教育；误区；对策。

当今社会存在一种相当于「大众」的教育观-教育速成法。正如我今天用过的，明天就会起作用。举例来说，我的孩子后天就可以在班上获得前十名，甚至可以获得第一名。从大学毕业后，立刻成名，名利双收，用现在流行的话来说，“就是走到生命的顶峰”。今日笔者通过对儿童教育的几个误区来谈一谈这个问题，希望能给那些家庭教育中有困惑的父母一些启示。

一、家庭教育中一些常见的误区及其成因。

（一）教育方法过于偏激。

有的父母总是爱训孩子，总在说：“我每天都要对他说，要好好学习，对他说些什麽，他就是听不进去，什么办法也没有。”这类父母在生活中并不少见，但他们从未想到，这样说，究竟对孩子有用处。如无用，原因何在。实际上，人们交往，平等对待，可以润物无声。假如任人宰割，孩子首先做的是自卫，保护自己，这样孩子就不会说出你的话，他也没有产生共鸣。

(2)以自我为中心，忽视儿童的感情.

任何事情都要替孩子做主，要让孩子听他的话，无论自己对错，都要让孩子倾听。有的父母在教育孩子时，最容易犯的就是急躁，凡事都对小孩说「必须、立刻、马上」。这真的是正确的吗？对于孩子来说，教育孩子，到底是要学习什么，是否只是学习顺从呢？

其实，我们的目标就是让孩子学习如何选择自己。当你碰到任何事情时，学着做决定，这是第一步。有些父母总是替孩子选择，其实孩子在成长过程中，经历一些选错过程，是很有必要的。