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《科幻文学论纲》电子版+一览图

钟天心 2021-10-04 22:32:10

《科幻文学论纲》电子版，微信读书。

科幻投稿指南暂停一期，两周后恢复。

如需要查看投稿信息请看：

《2021科幻稿、科幻小说投稿指南》2021-09-20更新（总奖金已超727万元人民币）

科幻爱好者投稿指南 | 2021.9.20

https://mp.weixin.qq.com/s/mqep7PZNk9YMAjjXEZ2wFg

一览只能列出部分主要观点。想知道更多精华，请阅读原著

《科幻小说写作资料一览合集》分三类：1.科幻思维、2.小说思维、3.文笔。

由于之前的分享失效，现在将《科幻写作资料汇总》打包加密。

密码是202108

链接:https://pan.baidu.com/s/1oP4igh-onnGcpDJ0CDEKdg提取码:17y7

o “如果科幻是大学的一个专业？”豆列收藏《科幻世界》、《不存在科幻》、《八光分文化》、《高校科幻》、《科普科幻青年之星》等举办的科幻写作公开课视频的链接，吴岩老师等科幻研究学者发表的文章的链接，刘慈欣等科幻作者发表的关于科幻写作的文章的链接。https://www.douban.com/doulist/120803529/

2021吴岩老师简介

南方科技大学教授、博士生导师，

科学与人类想象力研究中心主任，中国科普作家协会副理事长

一、2018年春季学期，吴岩老师的两门科幻课程。

二、《中国科学幻想文学史》中对吴岩老师的介绍

三、《四川科幻口述史》中吴岩老师的珍贵照片。

四、《科幻文学论纲》一览

五、附：吴岩讲座相关视频与《科幻文学论纲》评论

一、2018年春季学期，吴岩老师在南方科技大学有两门科幻课程。

【2018年春季学期】科幻创作这个课程进行的是小班教学，且需每周完成写作计划，暂时不建议大家蹭课。

http://rw.sustc.edu.cn/jxkys.asp?sendid=797

【2018年春季学期】科幻电影鉴赏与批评欢迎有时间的同学蹭课。

http://rw.sustc.edu.cn/jxkys.asp?sendid=800

二、《中国科学幻想文学史》中对吴岩老师的介绍

下卷中对吴岩老师进行了介绍，请看图片内容。

三、《四川科幻口述史》中也有许多介绍吴岩老师的篇章，还有许多珍贵的照片。

四、《科幻文学论纲》一览

韩松前辈在2010年8月9日为吴岩老师的《科幻文学论纲》写的《跋盗火者和火》中这样写道：

“科幻文学的理论建树，我以为，吴岩是当今中国成就最大的一人。他长年以来，坚持不懈，辛勤耕耘，说做出的开创性、开拓性和总括性工作，不论从哪个角度观察，都令人惊叹不已，不仅为中国科幻的繁荣，更为中国文化的发展，创造了十分宝贵的财富。这部《科幻文学论纲》便是吴岩多年思考、研究和实践的集大成。它也是中国人撰写的第一部如此具有创新性、如此深刻全面地分析科幻文学发展渊源、状况和前景的理论专著，并以独树一帜的权力运演及考察作家簇的理论创建，精准地把握了科幻文学这一‘人类表达另类现代性蓝图的某中谋划’的文学种类之脉动。”

《科幻文学论纲》作者:吴岩

出版社: 重庆出版社出版年: 2011-4 页数: 312 定价: 36.80元装帧: 平装

丛书:科幻文学理论和学科体系建设丛书ISBN: 9787229038786

总序

科幻文学是科学和未来双重入侵现实的叙事性文学作品。

科幻文学是关于现代化的文学，更是关于现代性的文学。

科幻文学从来不是主流文学，但却从来享有着比主流文学中多数作品更多的读者

序言直面边缘

一

企图获得一种对任何人、任何时代、任何社会环境都能接受的、纯粹具有自然科学性质的文学理论的妄想，便只能成为一种浪漫主义的空想。

文学研究就是让产品创造更多启迪，让思想观念和思考空间加倍增值的过程。当然，也有另一种可能。那就是文学研究本身变成一种权力的研究。

二

科幻文学带给中国文化的诸多问题，早就引起了文学、文化、科学普及、科学传播、儿童教育领域的注意。

在中国，梁启超可能是最早对科幻文类表达关注的学者之一。鲁迅是另一个在中国最早研究、翻译、点评、阐述科幻文学的伟人。

与此同时，另一些学者在肯定西方科幻小说的文学和文化价值的同时，探讨了中国科幻小说创作的种种弱势和缺陷。

民国以后，多客户的理论思考继续拓展。随着更多现代西方科幻小说的翻译和引进，特别是两次世界大战前后英国作家威尔斯作品的大量发行，亦有一些中国学者就此思索科幻文学的更多秉性。

1940年，顾均正再度借威尔斯的小说阐述自己的科幻观念。

全面分析从1902年到1949年新中国建立之前的科幻理论研究状况，可以发现如下一些有趣的现象。

新中国建立以后，有更多报刊短文和作品的序跋针对科幻理论问题进行专题阐发。

第一章作为下等文学的科幻小说

1．蝙蝠、怪鸟和灰姑娘

2．“是我／不是我”的游戏

3．科幻理论的作家簇视角

第二章女性作家簇

1．雪莱夫人的“怪物”

2．勒古恩的“冰星”

勒古恩的名著《黑暗的左手》讲述了遥远的宇宙中的一颗寒冷的“冬星”，冬星上有个卡海德国。

“‘双性同体’”是女性主义批评的一个重要概念。

当然，与传统的民间传说不同，勒古恩的小说是在全新的科学幻想状态下演绎的女性梦想。

3．芭特勒的双重黑暗

4．怪物作为他者

5．我们都是赛伯格

哈拉维至今没有创作过科幻作品，但他的名著《赛伯格宣言》则是含有大量科幻小说素材的哲学文献。

赛伯格（syborg）是一个混合词汇，它的前半个部分是电脑或控制论一词的词头（syb）,而后半个部分则是生物体一词的词头（org）。

6．科学革命中的女性话语

第三章大男孩作家簇

1．凡尔纳：十八岁出门远行

2．根斯巴克的“大科学家拉尔夫124C41+”

3．阿西莫夫的机器人三围栏

4．纽约的“科幻迷俱乐部”

5．星河的青春期心理科幻

6．科幻与儿童文学

7．大男孩的未来花园

8．科技乌托邦

第四章底层，边缘作家簇

1．精英威尔斯

2．唯一国的公民证

3．晚期资本主义的飘零者

4．科技大厦的最底层

5．从乌托邦到恶托邦

第五章全球化落伍者作家簇

1．俄国：“死光”与“拯救”

2．日本：“舰队”与“沉没”

3．中国：“新梦”与“浮城”

4．后发现代化者的“想象力”

第六章科幻小说的文学品性

1．思想和认知

A.边缘性 B.实验性 C.界外知识

2．态度和情感

A.面对科学

B.面对社会

C.面对未来：科幻小说中对未来常常出现怎样的态度，是一个值得探索的话题。当然，对科幻小说中的未来观念进行详细的分析，还是能发现许多有趣的现象。

D.情感纠结：科幻文学作为一种边缘人的创作，其态度感情常常徘徊于渴望进入主流和反对主流的对抗之中，徘徊于希望逃离现实与介入现实的对抗之中，徘徊于希望被感情接纳与拒绝感情接纳的对抗之中，徘徊于自我高雅和媚俗的对抗之中，以及徘徊于质疑科技能力与讴歌科技能力的对抗之中。

3．行动特征

A.科幻包含行动

B.想象作为行动

C.科幻教育：即便是科幻文学具有想象和把握未来的价值，但科幻文学所引发的社会行动仍然有限。科幻小说用于科学教育具有悠久的历史。采用科幻小说进行科学教育有相当的好处。首先，科幻作品故事情节引人入胜，易于被学生所接受，是很好的先行组织者。其次，科幻小说不仅仅接触到科学概念，更传达出多种人对科学的理解和学科之间、科学与社会的复杂关系。第三、科幻小说是作家创造的虚拟进程中的科学活动，展现了有血有肉的科学家群体及他们的社会表现，这使科学从抽象的知识和冰冷的过程变为一种活动的社会流程，与真实的生活更加接近。

4．形式特征

A.形式方法化

B.文类自我发展

C.陌生化的种类

D.独特的人物：有关科幻文学与主流文学在人物的最大差异，刘慈欣在一篇文章中写得很清楚，他认为科幻文学跟主流文学的差别，至少在三个独特的形象上。其一，以整个种族形象取代个人形象。其二，一个世界作为一个形象出现。这些世界可以是不同的星球和星系，也可以是平行宇宙中的不同分支，近年来，又增添了许多运行于计算机内存中的虚拟世界。

尾声

权力、现代性与科幻的合法性

一、

多年以来，科幻理论没有重视文学场中科幻文学跟主流文化、主流文学之间的复杂关系，没有重视这其中的差异和对立。

科幻跟社会主流文化之间的更多合作，可以从它跟主流文学之间的尖锐对立中找到证据。

权力视角不但能分析社会主流文化、主流文学跟科幻文学之间的三角关系，更能分析科幻领域中作家欲望的走向。

二、

用作家簇分析为基本方法的科幻研究，对表现派科幻理论的改进也是显而易见。

首先，以女性作家为代表的群体对科技变化和科技时代具有敏锐的感受，这些感受可能没有大男孩的感觉那么尖锐，但却饱含女人的特征。

以大男孩为代表的作家群，对科技的变化和科技时代的发展也具有敏锐的感受，但这些感受常常以夸大和尖锐的方式展现出来。

以社会底层和边缘人为代表的作家群所创造的科幻作品，富含的内容跟大男孩相距甚远。

三、