研究生开组会不知道讲什么怎么办？
首先大家不要害怕组会，对于所有研究生来说，这是非常好的学习和锻炼的机会，像你们导师，很多都是这样训练出来的。
- 文献汇报工作： 很多导师都会要求学生每周要看多少篇文献，也会定期的让学生汇报近期的文献阅读收获，主要是看研究领域的科研动态（三年内的最新文献，研究方向最用的期刊），阅读领域内最新的文章，学习一些好的方法和研究思路。对于新人来说，这是一个非常好的锻炼机会，能督促我们深入理解文献的创新点和实验思路。很多人看文献不会理解的很深入，所以看完后懵懵懂懂，也不知道自己真正理解了几分，甚至理解是对是错都不知道。汇报文献时，通常都会有师兄师姐和导师在场，我们汇报完后，他们会给出很多好的建议，也可以把我们疑惑的地方提出来让导师帮忙分析，这可以帮助我们更加深入的了解文献的思路，还有学到一些看文献的方法和技巧。
- 文献实验思路： 思路是特别重要的内容，是全文的精髓所在，特别是巧妙的实验设计等。在做汇报时，要把文献的实验思路和设计方法介绍清楚，比如用什么研究方法？依据什么原理？各组样品的对照组如何设计的？设计和对照的理由？按照这样的思路把实验方法部分理解透彻。通常来说，你的师兄师姐他们做的课题可能和你不同，如果不介绍清楚，他们可能不太理解，这样也会影响到后面的结果分析部分理解。
- 结果和讨论： results部分是验证过程，实验思路的设计就是为了找出我们疑惑。当我们设置完实验思路后，会带着很多疑问，而验证部分就是对疑惑做出解答。需要根据得到的数据并做分析，将文章的逻辑进行整理，通过分析数据图看能够得出一些结论，就是逻辑分析的套路，所以看文献可以提升逻辑思考能力。最后我们可以在文献的基础上做一些思考，比如作者的研究体系完不完整，数据分析的逻辑思路是否缜密，有没有不足的地方。大家还是要多读文献，多读文献，多读文献。
- 最后的总结： 最后我们需要对文献进行总结，包括选用材料是否正确；实验方案设置是否合理；文献的结果分析是否符合逻辑，是否存在漏洞；结果是否符合作者的预设；有没有无法解释的问题；论文的不足。很多人看完文献后感觉没收获，是因为思考深度不够，这些要按照自己的分析和理解去解读，而不是简单的对每个图片进行说明，要时刻思考，而不是只理解或者记忆。
- 研究课题汇报工作： 比起文献汇报，导师更关心你的课题进展，进展快就意味着成果来的也快。很多年轻导师，他们会更加关注你的实验进展，组会也开的很勤，有的是一周一次。这就逼着我们不要努力看文献和做实验，还要做PPT等等。这对于比较懒散的同学来说是一件好事，因为导师会一直询问你的研究进度，就不容易偷懒，而且导师通常都会给出一些好的建议。那么做工作汇报的时候需要注意什么呢？相对于文献汇报，实验进度汇报工作相对容易，因为是你做的实验，你最清楚。关于PPT汇报：PPT没必要做的很好，重点是将获得的数据和近期获得的突破列出来就可以啦，当然也要有自己下一步的计划，如果在之前的工作中遇到一些问题，那么也可以将这些问题列出来，让大家帮忙想想好的解决办法，这是做工作汇报最重要的几点。为了避免踩坑，大家在汇报课题的工作时。
- 可以按照这样的顺序准备PPT： 我最近在做什么？主要讲述最近在做的事情，让导师清楚你最近在忙啥。 实验进展如何？介绍最近做的实验有没有取得一些突破，也可以将自己之前看到的好想法、导师的建议等作验证。有哪些突破或者取得了哪些不错的数据？这里就可以将获得的突破和一些数据分析列出来，并做分析。困扰的问题有哪些，计划怎么解决？这一步特别重要，如果得到的数据不理想，就要分析原因，找对策，制定解决方案，所以这部分是汇报重点，要多听听导师建议，自己相对应的解决办法。接下来的计划是什么？这部分只要是对未来课题的计划。
