弹钢琴只弹流行曲会有能力的提升吗？

这个要看弹奏的曲目改编到什么程度，也要看弹奏者的水平在什么阶段，如果在不断地阶段性提升，能力也会有所跃迁，但是如果一直只是弹很简单的，旋律和配合都比较简单，那就比较难有提升了。

长时间弹同编曲难度的流行曲比较难获得能力的提升，主要还是在于曲目比较难形成体系化的梯度训练，所需要增长的能力无法通过同水平类型的曲目获得，所以无论是识谱能力还是手指能力都比较难有明显的提升。

对于成人学钢琴的过程中，兴趣是动力的源泉，想要不断激发兴趣而不是消磨，其实是需要有个攀爬的过程，毕竟山峰高度不同，看到的景色也会不同，驾驭的曲目也会大不一样，能够在琴键上肆意挥洒的感受也会不同。

我的一些成人学生刚开始的时候，学钢琴希望达到的目标是，能够独立地弹奏一些好听的或者自己喜欢的流行音乐或者轻音乐就可以了，但是随着学习的深入和基础的扎实，他们也会觉得这些其实并没有开始学习前想象中那么难，耗时那么长，并且在学习的过程中也会觉得有时候古典音乐的美不经意就打动了他们，流淌进了心里，毕竟现在不少耳熟能详的旋律和改变其实也是取材于大浪淘沙沉淀下来的一些经典曲目和旋律，所以会百听不厌，有经过多代听众验证的传播保障。所以很多成人学生到一定的阶段也会要求，“老师，我能不能学习古典音乐的相关内容，以现在的训练进行下去，不止步在目前的曲目中，未来是不是也能够弹出一些肖邦，莫扎特或者门德尔松的曲目，旋律真的太好听了，典雅愉悦，为钢琴而生......”

对于成人学钢琴来说，两种能力非常的重要，一个是识谱能力，一个是手指能力。前者的训练是帮助能够在面对一个新的曲目的时候，能够更快更准确地把全曲扒下来，所以训练的重点也是在识谱速度和识谱准确率上。试想，如果每次一首新的曲目认的速度都非常慢，认到第三个小节，第一个小节已经模糊了，即使花1-2小时什么都不干，就在一点点的往下认，还没认完都觉得很痛苦和折磨了。可能通过识谱训练的成人学生已经单手都全曲熟练完曲目，并且覆盖了谱面上呼吸和轻重强弱变化的信息了，开始合手了，只是可能不太熟练，需要多熟练几遍双手就能下来了。

手指能力的训练主要的目的是为了，谱子都认得，也知道在哪里弹，双手能够配合起来完成曲目的演奏。所以手指能力上来了，首先弹奏一些旋律也会接受得更快，其次配合起来也会更加灵活和契合，并且旋律和音色也会更好，这就是从会弹到弹的好听的过程。所以有些成人学生也会说，“老师我最近又回顾了一下3个月前我很喜欢的那首曲目，我发现，原来总是担心出错弹得比较紧张的部分，好像没有那么难了，而且现在真的能弹奏时欣赏这个曲目了，连我朋友都说真的好听，羡慕我，哈哈哈。”

所以在能力提升的过程中，识谱能力和手指能力是成人学生学钢琴过程中非常关键的训练项和提升项，具备了这两种能力，如果喜欢流行音乐的话，不限于曲目，都可以弹，才是真正具备了相应的能力。