书单｜让我们来谈谈写作
这是一本从底层和本质，带你重新认识和学习语文，学会最重要的——阅读与写作。
这是一个Flag：我想通过这篇文字，让你理解写作，善于写作。
你是否有写作恐惧症？
无论是学习心得，工作报告还是个人简历，学术论文。
甚至小到自我介绍，朋友圈文案之类的都有点犯难。
心里总暗暗地想“能躲就躲”。
这很正常，应该不会有人生下来就喜欢埋头写作，善于写作的吧。
起码，我就不是。
但最近，我好像想写，能写了。
我从完成第一部小说后，就给自己安排了新一轮的写作任务。
攥着一股“趁热打铁”的劲儿，开始大段大段地写起来。
有新的小说，网文，工具书，还有消失的日记。
但写不出来，写的太水，还是常态。
有时也会焦虑。
我看书不算多，写作也绝非长项，仅凭着一腔热情在输入输出。
时间久了，我意识到：
热情不能是一时冲动，它需要慢慢练习、培养。
创作和码字是困难的。
信息时代你懂得，光是安静地坐在书桌前，就很不易了。
何况还要面对深不见底的发呆和极易跑偏的注意力。
好在这精神层面，勤奋一点，自律一点，打磨久了，总能克服。
但技法层面就不那么容易搞定了。
就比如：
如何修辞比喻，寓情于景，刻画人物性格与心理？
如何写好故事，写好邮件，写好报告，写好论文？
如何搭好文章框架，理顺内在逻辑，增加文采魅力？
这些要是全凭自己摸索，那可就太绕弯路了。
所以除了勤奋自律之外，高人指路是十分必要的。
说到正题了。
今天给大家介绍一位高人——吴军。
喜欢“罗辑思维”和“得到”的朋友应该听过他的大名。
他是硅谷投资人，人工智能领域的专家
在得到上开设有《硅谷来信》《科技史纲》等专栏课程
他还是畅销书作家，写了《浪潮之巅》《文明之光》《见识》《格局》等一批高质量的著作。
由于长期在硅谷工作，吴军老师对于前沿科技的解读是非常深刻的。我在得到上买过他的专栏，很多观点很受启发。
他的厉害之处在于，不管多么高深的科学理论，
他总能从中提炼出让普通人既听得懂，又能适用于生活的方法。
同样，他写的书也是这个特点：
观点独到，结构合理，逻辑性强，不谈废话。
说白了，是一位非常接地气的学者。
这次他新出的两本书，用他的话来说是“补齐通识教育”。
所谓“通识教育”就是数学、哲学、历史、艺术、音乐、人文等领域的教育，在中国有些人叫它“博雅教育”。有别于那些目的性强的技能类的学习，它是关于一个人的思维逻辑、道德素养、审美品位等方面的教育，是一个人真正的“底层本质”。
也许你正经历着职业天花板，甚至是人生天花板。
总觉得再怎么努力，好像也找不到突破口
学再多技能，报再多课，上再多培训班，好像也只能是现在这样。
这也许是
你的通识教育水平，只能把你推倒现在的高度。
庄子在《逍遥游》开篇就提到了“无用之用”的思想。
其实在某种程度上暗合了加强“通识教育”的理念。
如果说你学的专业技能谋生技能是“术”
那你的“通识教育”则是“本”。
“本”平时看起来用不上，但做为你的底层本质，它会影响你遇事的判断，道路的选择，认知世界理解自己的能力等方方面面。
这就是
看似无用，实则大用了。
“通识教育”科目也有不少，但总体概括下来，就是语文和数学。
有些人觉得，如果不搞科研，不从事跟数学有关的工作，只要会算个账，买个菜就够用了。其实不是，那些看似无用的应用题，什么鸡兔同笼，同时开进水管和出水管（这个问题当时真的困扰了我很久，为什么要这么浪费水！）其实是在训练一种思维方式。让你的头脑从多个角度理解数字，图形，空间，时间各方的逻辑关系。要不说很多经济学或商业的模型都是来源于数学呢。
语文就更是了。
我们从小就背唐诗宋词，读鲁迅朱自清，人人都会说中国话，会写汉子。看似大家都一样，已经不需要学了，可一到要表达，要写作上就立马有高低优劣了。有些人对一份报告，一张清单过目不忘，对要做的工作也是逻辑清楚，重点明确。写点东西也是下笔有神，神采奕奕。但有些人就立马卡壳，时间都磨蹭完了，可能大纲还没想好怎么下笔。
这还是因为语文底子没打好，语言能力弱。
这本《吴军阅读与写作讲义》就是从底层和本质，带你重新认识和学习语文，学会最重要的——阅读与写作。
这本书以“大语文”为开篇，详细讲了语文的概念就是理解他人表达自己。然后过渡到阅读，从信息、思想、要素、品位、层次、速度多个角度告诉你如何阅读，如何学习阅读，如何提高阅读技巧，体现阅读成果。
就比如，书中对阅读理解是这样解读的：
“读懂作者的意思，是阅读；完成形象的重构，是理解。”
这就是说，要做好阅读理解，除了“读了”，还要有意识的“去读”
关键的一步是：把获取到的信息，投入到思维中，完成认知重构。
这就像是我们读到的都是拼图碎片，要看到全貌，重要的是“拼”这个动作。
之后是写作。
本篇分了起步、修辞、写景、写情、叙事、技巧、实践等步骤。
这一部分，我觉得是全书上半部分的精华。如果说你现在写东西还是处于懵懵懂懂，写到哪儿算哪儿的感觉，那这部分内容就是手把手教你写作了。
就拿修辞中的“比喻”来说。吴军老师概括了比喻的四个层次：
“由简喻难”
“相似直观”
“产生美感”
“创造概念”
把荷叶比成“像倒立的伞”，就远不如朱自清把荷叶比成“像亭亭舞女的裙”那般生动且具有美感。我自己平时写作，尤其是写小说，会运用大量的比喻。有些时候真的是想到哪儿就比到哪儿，仅凭单纯的想象或一时的灵感，很少去总结。看完这四个层次才明白了，那些大师们文字为什么能那么漂亮且恰到好处，其中的规律真的不能不知道。
第三篇则来到了具体场景的应用。比如如何写好日记、邮件、简历、评论、报告、论文，都是我们日常生活中免不了要写的东西。吴军老师把这些日常写作的类型分的很细，着重点出了其中的关键部分。
就拿写简历这一块儿来说。
哪些能写哪些不能写是十分重要的事。
简历就是一张A4纸，如果废话太多，写不到点子上，面试官可能在这个阶段就把你pass了。如果你明明成绩亮眼，能力突出，但写出来总觉得看着“弱”，那也许就是你写的简历犯了些“忌讳”。
吴军老师总结：
“切忌小成绩当大成就”
“切忌把别人功劳当自己”
“切忌平均用力无亮点”
“切忌使用PPT”
每一段展开来说，都可以让求职者少踩不少雷。
可以这么说，这本书光看上半部分
你遇到的其中任何一个写作场景都能用得上。
它不仅是一本提升你写作水平的书
它更是一本提升你写作认识能力的书。
有时候内容怎么写比文字写得好，更为重要。
你觉得这本书上半部分的干货就够多了？
但其实这本书的下半部分更惊艳，
具体内容，有空我下期节目再和你聊。
最后说一点。
我夸了它这么多，是不是以后就走纯商业路线了？
其实并不是。
消失的日记一直都是我个人安放情绪和思想的地方。
老朋友们都知道，它有非常浓的私人气息。从来不蹭热点，不弄一堆广告，不标题党，不猎奇，不博人眼球。只有我的心情，随笔和想法。
这次也是一样，之所以安利这本书，是因为这是我自己买来看的书，真心觉得好，所以推荐给大家，这算是它不那么私人的一面了。这段时间我也在反思：
太过于私人的东西，终究会走向虚无。
能给大家提供一些什么，才会更有价值。
感谢你看到了这里。
祝你愉快。
锦伦
2021年 5月23日 星期天
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