不确定环境下的成长秘诀——长期主义的认知能力

长期主义，是陈春花教授的最新力作《价值共生》一书中提到的，数字化时代需改变的六个关键认知中，最后一个关键认知。

陈春花教授解释：“为什么需要长期主义的认知能力？因为长期主义基本假设明确认同一下三个答案。第一，企业与环境是一种共生关系。第二，用整体论认知世界。第三，能帮助企业确定自己的组织使命是对世界善良、敬畏和付出，这也是企业的能量来源。”

其实我们小到个人、公司，大到国家民族，都需要长期主义的认知能力。

首先是与环境的共生关系。所谓共生关系，就是互为主体的关系，不是主客体关系。

关于主体地位，先来举个例子。在教育学上，我们如今一再强调学生的主体地位，是因为之前在应试教育下，“教”一直是教育的中心，而新课程改革的过程，就是由“教”向“学”转移的过程。教师和学生之间变成互为主体的关系，改善了教与学相互割裂、冲突的状况。

在个人成长或者企业成长过程中也是如此，如果不追求互为主体的关系，只能被动地被环境牵着鼻子走。

第二是用整体论认知世界。当前社会环境瞬息万变，今天这个很火，明天那个很吃香，身在这个不确定环境中的我们，很容易迷失方向。

第三是确定自己的组织使命是善良、敬畏和付出。

这一点我认为是长期主义的核心意义。浮躁的时代总是让人想要追求快，因而有人会为了快而迷失自我，做出一些有悖初心的事，看似迅速取得了成功，但这个成功往往都是假象。

只有抱着善良、敬畏和付出的心，脚踏实地向目标前进，才能取得真正的成功。

因此我们首先要明确自己的主体地位，然后用整体论认知世界的方式去解决问题，同时还要肩负善良、敬畏和付出的使命，这样才能将长期主义奉行到底。