超深度催眠大百科7 | 超深度催眠导入成功的秘密

不要期望只用一种方式，就把所有对象带人深度催眠状态，当然，能只用一招就达到目的，那是最好的，可是，不同的情况，各种可能都会有，如果某一种引导方法效果不好，应该马上转到另外一种方法，可以说是从甲到乙的的线性关系，但是，催眠的引导方法之使用，并没有限定一定只是直线性的，从A到B到C,也可同时两三种引导方法混合使用A+B+C，称之为“复合式引导”（Compound Induction)。

催眠教育训练理论

催眠师和来访者的关系应该是教师和学生的关系。催眠师的工作，就是教导一个人如何科学、有效的进出及使用催眠状态。催眠状态是每个人天生的能力，它不是催眠师赋予的，任何人经过学习和训练，都能够进出及使用催眠状态，正如肌肉能力是每个人天生的能力一样，在科学的举重训练指导下，能够举起一般人难以承受的重量，这种能力并非举重教练赋予的，而是每个人天生就有的。

每个人进入催眠状态的方式、时间、反应和感受都不一样。因为每个人都是独立的个体，不同的生活经历和环境塑造了每个人的独特性。这些差别，都可以在催眠过程中，通过训练缩小和减少。催眠没有失败，只有信息的反馈，反馈的信息告诉我们，该如何调整训练方式，让催眠对象能够进入更深的催眠状态，不要试图催眠证明自己的能力，正如学生过目不忘并非老师的能力，也不要因为一时的困难而灰心，只要方法是正确和科学的，就一定能在反复的训练中达到目标。

暗示传递原则

在催眠过程中，向催眠对象传递暗示必须满足下面三个原则。

1、符合需求

让催眠对象听到“想听到的话”一个正被疼痛折磨的人，减轻疼痛是他的需求，如果向他传递“疼痛正消失”的暗示，他就会接受。暗示内容必须是催眠对象希望、能接受的，至少也是不反对的，当传递的暗示符合催眠对象的需求时，暗示就会发挥作用。

2、思维限定

让催眠对象的注意力专注在特定的想法（暗示内容）上，比如；摔伤的孩子，“不疼”就是需要，当妈妈说“妈妈吹两口气就不疼了”孩子的需要被满足了，注意力就会集中在“妈妈吹气”的动作上，不会想其他的事情，当催眠对象的脑海中只有特定的想法时，批判性思维就会受到抑制。

3、绝对自信

限定催眠对象思维的方法就是在传递暗示时必须表现出绝对的自信，让催眠对象没有机会去怀疑，哪怕他有一丝怀疑，暗示就会失败，要用一种毋庸置疑（事情就是这样的）的口气传递暗示，必须让催眠对象认为事情的确发生了，或者将会发生。

暗示传递的基本结构

步骤结构时间目的示例

第1步告知即将发生提前告知接下来会什么当我打响指你就闭眼放松

第2步暗示现状发生提醒此刻正在发生什么（打响指）闭上眼睛

第3步强化已经发生确认已经发生的事情让自己彻底放松下来