无领导小组讨论！常见4大题型，你知道多少？
说起无领导小组讨论，很多同学第一反应就是大厂群面，殊不知，在公务员考试中，有些单位的面试形式就是是无领导小组讨论！所以，很多同学来问小编，到底无领导小组讨论怎么考？考什么？那下面，就总结一下面试常见的4大题型，做好充足的准备吧~
无领导小组讨论的题目类型多种多样，从形式上而言主要可分为：开放类、两难类、选择排序类和资源争夺类。掌握无领导小组讨论的各类题型的基本特点和解析思路，有助于应试者在内容维度上取得优异的表现，从而获得好评。
01 开放类题目
1、题目特点
开放式题目最大的特点就是开放，也就是说，考官可以从方方面面进行提问，但是考生必须要有针对性的回答，比如针对“就业难”的问题，它的问法就会有很多种：
1.针对这一现象，你如何看?
2.针对这一问题，你如何做?
3.针对这一问题，谈谈原因?
4.针对这一情况，说说影响?
也就是说，问题是开放式的，但考生想要拿到高分就要有针对性有逻辑性进行阐述，切忌毫无章法的开放作答。
2、真题案例及解题技巧
【例】现在很多人都在抱怨“打车软件反而助推了打车难”，请问你怎么看，请轮流发言。
本题是典型开放式题目，考生可以从多方面给出答案，如软件运用不方便、出租车司机拒客原因、市场监管不力黑车多等等，可谓仁者见仁，智者见智。作为考生，相信每个人都完全可以列出很多造成此现象的原因及解决办法。可是如果一股儿脑的将原因讲给考官听，考官想必一定会出现为难情绪，可是如果我们能将这些原因分类加以整理，相信考官听完以后一定会觉得清晰富有条理，再此，我们为大家介绍一种方法——主体分析法。
一般来说，我们可以将问题用主体分析方法进行归纳，将此问题涉及到的主体加以分析：
“打车软件”已化为“拒载硬件”。从各地实施情况来看，虽然满足了少数乘客的“特殊需求”，却增加了市民出行成本，加重了路边打车难。造成此现象的原因，我认为有以下几点。
1.针对于老人：用软件，老人难学会，所以打车软件反而助推了打车难。
2.针对司机：不加钱，司机不接单，所以打车软件反而助推了打车难
3.针对上班族：上班高峰期，打车集中，所以打车软件反而助推了打车难。
4.针对市场监管：监管不到位，导致出现黑车，百姓不放心使用，打车软件反而助推了打车难。
因此作为打车软件企业应加大技术开发力度，尽量是打车软件操作简单适宜广大老年人使用;同时，针对司机朋友，要加大宣传力度及优惠幅度上的倾斜，使广大司机在利益上有所保障，从而在源头上解决那些利润小的难单。
【点评】此答案采用分析老年人、司机、上班族和市场监管这四个主体答题方式，把“打车软件反而助推了打车难”的参与人尽可能地进行了罗列，不仅仅将原因全面的分析出来，还将原因用主体分析的方法加以归纳，就清晰很多。
02 两难类题目
1、题目特点
顾名思义，两难式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的问题具有两难性，让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种，并说出选择的理由。主要考查考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。
这类问题的特点就是无论你选择哪个答案都不会错，关键是看你考生的个性和分析问题的能力与别人与什么不一样。哪个答案都要有自己的观点。还需要很有说服力的观点，这样的话就对考生提了很高的要求，也能在一定程度上考查出来考生的素质和能力。
例如：你认为以工作为取向的领导是好领导呢，还是以人为取向的领导是好领导？
2、解题思路
第一，要选择立意比较高的一方。
比如集体的利益高于个人的利益，民生的发展高于经济的发展等等。
第二，要选择立意比较新颖的一方。
这要求考生要在具体的情景中来具体地选择。
如果在具体的讨论过程中，大部分人的观点都倾向于一种意见，而持另外一种意见的人比较少，这时考生不妨考虑一下支持较弱的一方，因为这样容易打出亮点。
但也要注意，不能过于坚持自己的观点，还要兼顾其他人的观点，不能因为坚持自己的意见而影响集体意见的达成。因为为了集体的利益而适当做出一定让步也是公务员必备的一项品质。
03选择排序类题目
1、题目特点
多项排序题(即给你一段材料以及一些选项，让考生按照材料中所给的要求对这些选项进行排序，比如按照重要性或者紧急性进行排序)。
仁者见仁，智者见智，所以有可能每个考生的排列顺序都不一样，再加上大家都抱有“在这种激烈的讨论中要脱颖而出，争当领导”的心理，很有可能导致大家各说其辞，意气之争甚至大动干戈，最后讨论的任务没有完成。
2、解题思路
为了让大家在无领导小组讨论中能够轻松自如的应对这种多项排序的问题，在这里给大家介绍两个步骤：
第一、统计观点
现在给大家设定一个无领导考场上的一个情景，比如有8个考生，并且对7个选项进行排序为例。为了能够清晰并快速的把握好每个人的观点，对全局有个大概的把控，就需要我们进行观点的统计，有的考生也有这个统计观点的意识，但是写着写着就乱了，导致发言的时候吞吞吐吐，无法准确无误的表达出来，从而也就失去了一次进程推进的机会。所以在这里建议大家用“表格统计法”。
当然“表格统计法”不是唯一的方法，只要有利于大家统计观点并进行有效的发言就是好的方法。
第二、维多剿少
在我们进行完观点分布统计之后，要快速地对观点的分布进行分析，快速的反应跟自己的排列顺序一样或者较为相近的组员都有谁，目的是在进行讨论的时候，通过拉取同盟让这些组员维护我们相同的选项，并一同有理有据地去说服、“围剿”选项不同的考生。
通过表格统计观点、维多剿少这两大基本的步骤，能够快速的帮助大家识别同盟，将我们的观点上升为整个组员的观点，最后为统一意见的达成做出贡献。
04 资源争夺类题目
1、题目特点
资源争夺类题目是预先给出一些具有同等程度利弊的备选答案，让应试者就有限的资源进行分配并说明理由。此类题目往往容易引起应试者之间的争论，对于应试者的大局意识是考查重点之一。
2、解题思路
此类题目的解答，可在开放类题目解题思路的基础上进行，要有高度概括的能力， 从多角度多方面来阐述，思维要有发散性，不能仅仅只关注到其中的一个点。答题时不仅仅要把自己所赞同观点的原因说清楚，还要找出其他方的劣势并说出原因。毕竟资源有限，理由一定要全面、要能说服别人，从而使大家最终赞同你的观点。
【练习例题】
有一家专门负责上广告牌的公司，决定6月份要在城市商业区挂一个商业广告牌。假如你是这家公司的负责人，你如何决策定位挂哪个广告牌？（应试者抽签决定自己所选的广告牌）
1、环境保护方面的广告牌
2、为贫困儿童建希望小学的广告牌
3、远离毒品方面的广告牌
4、宣传城市方面的广告牌
5、青年志愿者方面的广告牌
在明确自己的选择之后，应试者要集中精力将选项的重要性和好处说够、说透。在论述理由的时候要从两方面着手：一是着力论述所选项无可替代的优势；二是力争使对手和考官相信，所选项能够使有限的资源得到最大化地利用。
在讨论过程中，应试者不可避免地要将自己的选择和其他应试者的选择作比较，
这时可以运用营销学里的一个理论：将好处说透，将坏处说够。其精髓就是所选项会使大家的利益最大化，损失最小化。
