教学干货|语音教学也可以多姿多彩
大家好，我是小易。
语音教学是所有中文老师面临的第一个教学问题。很多老师可能就想当然：“关于语音教学，我直接示范，然后带领学生读就可以了！”
在这样的想法之下，很多老师的语音教学效果并不好。他们会发现：学生会觉得一直重复读语音很无聊枯燥，而且很多读音的纠音也没有起到很大的作用。
在此，小易以声调教学为例，让我们的声调教学也可以多姿多彩，不无聊枯燥！
学生对于颜色的敏感度是超过对于声音的敏感度的，所以在教学中我们可以将颜色引入教学中，从而帮助学生更容易和有趣地去学习。
“四声四色球”就是一个很好的方法。
我们选择四种颜色的小球分别代替四种声调，就把声音和具体的有颜色的实物紧密地结合在一起，结合发音练习，可以给学生很牢固的印象。
让我们看看一对一是如何操作的吧！
STEP1:分给学生一套红黄蓝绿四种颜色的小球，告诉学生比赛规则：红色为第一声，黄色为第二声，蓝色第三声，绿色第四声。
STEP2：先是必答阶段：学生每个声调都回答。
STEP3：老师说出五个词，让学生进行一下热身。
STEP4：老师说出第一个词“厕所”，学生应该举起绿色和蓝色的小球，如果回答正确得10分，如果回答错误，不得分。
STEP5：老师说“操场”，学生要举起红色和蓝色的小球，奖励同STEP 4。
STEP6：依次类推，等学生都回答了五个词以后，开始正式计分，老师说“卖”，学生如果举起绿色得10分。
STEP7：计分继续，直到规定的时间结束，看学生能拿到多少分，如果很高的话，可以适当地给点小奖励哦。
以上就是详细的教学步骤，你学会了吗？赶快在课堂上试试吧！
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