英语／西语写作的秘密武器（二）

最近几年我考过的语言考试 写作部分成绩：

高考英语147分，写作 25分(满分25分)

英语托福，写作29分 (满分30分)

西语DELE B2，写作22分 (满分25分)

西语SIELE，写作 241分 (满分250分)

自己写过无数次英语／西语文章，当老师以后改过无数次学生的英语托福写作和西班牙语作文，关于写作我也积累了一些心得体会，希望这个写作专题对于大家的写作提升有所帮助。上一篇文章：英语／西语写作秘密武器（一）

以下是有趣的个人学习经验部分👇👇：

故事要从2013年讲起～～～

2013年在国内读英语专业的我，申请去美国犹他州的一所大学交换了一整年。第一学期我选修了一门写作入门课和专业写作课，专业英语写作课的教授告诉我们，学校里有一个writing center （写作中心），提前预约半个小时的tutor（英语系的学长学姐们），可以让他们帮忙改自己写的作文，我觉得我的英语写作水平就是在那里得到了巨大的提升，后来的西语写作也是运用同样的方法。当时我会把每次写作课后写的文章拿去writing center，tutor坐在我旁边先让我自己读一次，让我自己改正错误，一般我读一遍只能改正一些拼写错误，因为都是我自己写的嘛，就算是错了也很难看出来，不然我也就不会写错了。（所以自己写的作文让别人修改至关重要！）第二遍tutor还是让我自己读，读到有语法、标点、逻辑错误的地方，就会让我停下来，告诉我哪里错了；她先问我为什么错了，如果我不能自己回答出来，那么她就会给我解释。刚开始每去一次writing center，我的文章都是被改得“体无完肤”，tutor 每次都是要我把错误改正过来，再去找她改。

为什么改过一次了，还要去呢？

因为第一次改作文，除了改正语法错误，也会添加／删减内容。我刚开始写的内容很泛很无聊，tutor总是会问我，写的故事的一些细节部分，就是when, where, how, why, what，她总是强调：“你要把细节写出来，才能看得出是真实的事情，如果你不写细节，那看的人觉得你就是编的，而且编得不用心，不成功。”

Detalle!!!detalle!!! detalle!!!细节决定一切!!!

就这样，同样的文章改过了两三遍之后，我拿文章的初稿和终稿比较一下，发现进步了不只是一点点。没有了语法、标点、逻辑错误，单词的使用更加准确，文章内容也更加丰富饱满。我现在都还记得我每次在交作业给教授的时候那份胸有成竹的成就感。（因为从初稿的错误百出到终稿的接近完美，这个改文章的过程一点也不轻松哇。）

照这样的模式，后面很长一段时间里，每一次教授布置了新的文章，我就先自己写，然后拿去writing center找tutor修改，从最开始觉得很艰难很别扭，到后来觉得很轻松很期待拿去改，因为前面犯过的错误，我都记住了，尽量保证下次不会再犯同样的或者类似的错误。慢慢的，我自己在第一遍写文章的时候都会犯很少的错误了，越来越喜欢去writing center找tutor是因为，她会夸奖我进步了很多，说我的文章写得很有趣，有一次还说我的文章写得太好了，没有什么可以改的地方了！(一路改过来不容易，留下感动的泪水。😹)

回国之前我在美国犹他州考了一次托福，因为那个时候没有成绩的硬性要求，所以完全没有刷题的准备，打算随便考考就回国了，所以连题型也不熟悉就去参加考试。结果考试的时候没有把握好时间，最后一篇大作文没有写完结尾就自动跳了。（我经常做这样的傻事，高考英语作文我用了不到10分钟写完的，西语DELE B2考试的写作部分第二篇我用了10分钟潦草写完的，大概是我前面做得太认真了，忘记了时间的存在。考试还是要把握好时间快一点，不然最后赶时间写是非常煎熬的事情，不要问我怎么知道的～😫）托福考试结果出来，作文单科就是29分，(满分30分)，这就更加说明了，我在美国学校的writing center那样的写作练习方式是很有效果的。写作是长期积累的一门技术活，最重要的是在平时打好写作基础，考试之前不用刷题型，也可以在时间紧张的考试中正常发挥写出不错的文章。

后来写西班牙语作文，我也是用同样的写英语作文的方法，我刚刚上完B2的内容就去参加DELE B2考试了，因为时间安排比较紧，当时也懒得刷题，DELE B2考试基本算是裸考的。不过我在考前写了一个星期的作文，每一天给自己随意定一个题目，写完就拿去给我的老师改，前面几次老师会批评我，因为我会因为粗心，犯了A1才会犯的简单错误，但是一次一次改正之后，错误变少了。因为我像之前美国大学写作中心的老师们给我改英语作文那样，把老师改过的错误更正了并且记住，尽量保证下次不再错同样的知识点。正式考试的时候，因为不熟悉题型，也没控制好时间，第一篇作文不急不慢认真写，突然听见监考老师提醒快要交卷了，当时心里那叫一个慌张啊！于是第二篇作文题目都没怎么仔细看，用了10分钟潦草写完就匆忙交卷了。考试结果出来，作文一共得了21分，(满分25分)，虽然考试分数不能绝对代表写作水平，不过这样的分数对于仍然心有余悸的我算是很大的安慰了。

考SIELE考试更加夸张，也是考前没有刷题，考试的时候才发现，写作文的界面特别费时，标点符号重音符号要一个一个的按屏幕上的键盘，长这么大第一次见到这样的操作，最后一段conclusión根本没时间写就跳了，当然了，肯定是没有时间检查。界面跳转的那一刻我都懵了，心想：完了完了，我为什么每次考试都写不完作文，我为什么不写得快一点？

结果第二天考试成绩就出来了，写作部分是241分，C1水平，满分250。

为什么在没有写完，没有达到字数要求，没有检查的情况下，作文分数还不错呢。我个人的总结是：平时语法知识的积累很扎实，再加上我每次写作文都会用一个技巧trick，就是长难句的使用。我每次写西语作文都会想办法在文章中不动声色地加入一个句型：Si hubiera + participio, hubiera + participio. 给B2班级的学生上课，讲的最后一个语法就是对于过去的虚拟。我就会跟学生强调，一般写作文都是要写到自己的经历，写到过去就可能会要用过去的虚拟，和过去的事实相反的。通过长难句来“秀一秀”你对于语法的熟练掌握，这就是一篇作文的亮点。写作文一定要擅长“表现自己”，因为你不写出来，改卷的老师怎么知道你脑子里有多少货呢？

以下是有趣的教学经验部分👇👇：

我给学生改英语托福作文和西语作文也是一样的方法，先让学生自己读，我和她一起改一遍。改好之后让她再给文章“添油加醋”一番，加一些细节内容使得文章更加生动形象有趣，写好以后再拿来给我改第二遍，第二遍肯定比初稿要进步很多了，但是肯定会出现新的各种错误。没关系，改作文就是为了提高自己的写作水平。几次改正后没有问题了，才可以翻篇～

一遍一遍修改的目的是为了让学生在实践中成长，自己犯的错误，改正之后没有谁能比自己记得更清楚，下次尽量不要踩同样的雷。在给学生改作文的时候，我也总是会让学生努力回忆细节，写进作文里，特别是考试时写的作文，除了语法正确之外，内容也很重要，避免写任何的cliché在自己的文章里。要让改卷老师在读你的文章时有被吸引进去的感觉，而不是让他们觉得你写的内容和别人写的东西没有什么太大的差别。

写作=单词量+语法正确

多背单词很重要，单词从哪里来呢？我在学英语／西语的时候从来没有用过专门的单词书，我背的单词都是在课本和练习册上出现的，因为单词放在语境中更能让我过目不忘。仔细看教材和多做练习题对于积累单词量来说是非常重要的。

如果单词决定别人能不能看懂你的文章，那么语法决定别人能不能看得舒服。语法很重要，重要的原因之一就是你的语法好不好会很直白清楚地体现在写作中，你写的作文是“狗屁不通”还是“流畅地道”，从语法使用的准确度中可以看得出，换句话说，从写作中很能体现你的语言基本功。语法都是在平时学习中积累的，时态的正确使用，短语的固定搭配，平时课本上小的不能再小的语法点，都是有可能在写作中会被你用到。就算是已经熟练记忆了时态规则，短语搭配，标点使用，可是写作中还是会不免犯错，那么就需要专业的老师给你改正，多次作文修改练习之后，就算是在考试的场合也可以从容面对啦！